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益气摄血汤联合戊酸雌二醇治疗异常子宫出血患者的效果

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中国民康医学 2024年第2期36卷 110-112,122页

作者：任双梅沁阳市人民医院中医妇科河南焦作454550

目的:观察益气摄血汤联合戊酸雌二醇治疗异常子宫出血(AUB)患者的效果。方法:回顾性分析2019年3月至2021年3月本院收治的76例AUB患者的临床资料,按不同治疗方案将其分为研究组(n=38)和对照组(n=38)。对照组采用戊酸雌二醇治疗,研究组在... 详细信息

目的:观察益气摄血汤联合戊酸雌二醇治疗异常子宫出血(AUB)患者的效果。方法:回顾性分析2019年3月至2021年3月本院收治的76例AUB患者的临床资料,按不同治疗方案将其分为研究组(n=38)和对照组(n=38)。对照组采用戊酸雌二醇治疗,研究组在对照组基础上采用益气摄血汤治疗,比较两组临床疗效、止血时间(出血控制时间、完全止血时间)、治疗前后临床相关指标[出血量、子宫内膜厚度、血红蛋白(Hb)]水平、性激素指标[卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、雌二醇(E_(2))]水平和治疗期间不良反应发生率。结果:研究组治疗总有效率为94.74%(36/38),高于对照组的65.79%(25/38),差异有统计学意义(P0.05)。结论:益气摄血汤联合戊酸雌二醇治疗AUB患者可提高治疗总有效率,缩短止血时间,改善临床相关指标水平和性激素指标水平,效果优于单纯戊酸雌二醇治疗。

关键词：异常子宫出血戊酸雌二醇益气摄血汤止血性激素不良反应

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小学语文课堂教学中核心素养的培养路径研究

小学教学设计 2024年第S1期 60-61页

作者：蔡春梅福建省漳州市古雷港经济开发区霞美中心学校

本文探讨了小学语文课堂教学中核心素养的培养现状、路径及评价体系的改革。教师们不仅注重知识的传授，更关注学生的全面发展，通过优化教学内容、创新教学方法、营造良好课堂环境、改革评价体系等措施，有效提升学生的核心素养。文章... 详细信息

本文探讨了小学语文课堂教学中核心素养的培养现状、路径及评价体系的改革。教师们不仅注重知识的传授，更关注学生的全面发展，通过优化教学内容、创新教学方法、营造良好课堂环境、改革评价体系等措施，有效提升学生的核心素养。文章阐述了识字与写字、阅读、写作与表达等教学内容的优化设计，以及富有趣味性、个性化、多媒体辅助和启发式教学方法的创新实践，强调了多元化、过程性与表现性评价体系的结合。

关键词：小学语文课堂教学核心素养

新时期交通事业单位加强全面预算管理的路径探索

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首席财务官 2024年第16期20卷 53-55页

作者：罗燕梅河池市交通运输综合行政执法支队广西河池547000

随着交通一体化建设逐步推进,交通事业单位得到了广泛关注,其发展水平会影响我国交通一体化建设进程。在此背景下,交通事业单位开始寻找新的管理方式,而全面预算管理的出现能够助力单位管理水平的提升。对此,交通事业单位开始试行全面... 详细信息

随着交通一体化建设逐步推进,交通事业单位得到了广泛关注,其发展水平会影响我国交通一体化建设进程。在此背景下,交通事业单位开始寻找新的管理方式,而全面预算管理的出现能够助力单位管理水平的提升。对此,交通事业单位开始试行全面预算管理工作。然而,在实施过程中也暴露了一些管理问题,如预算编制科学性不足导致资源分配不合理;考核机制不健全,标准含糊不清;预算执行力度不足造成预算落实困难;信息技术应用不足使得核算精细化程度不高,这些问题的存在对交通事业单位造成了不小的影响。基于此,本文全面且深入地探索交通事业单位预算管理工作实施路径,例如优化预算分配提高编制科学性;构建预算管理体系,如期落实预算计划;明确考核及评估指标;通过推进信息化提高核算精准度,从而促进交通事业单位的发展。

关键词：新时期交通事业单位全面预算管理

温针灸对周围性面瘫患者面部残疾指数的干预效果观察

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0047-0050页

作者：李秀梅德宏州中医医院云南潞西678400

对周围型面瘫患者进行温针灸治疗并通过对比说明这一方案的价值。方法回顾性地分析周围性面瘫患者的治疗情况,选定52例作为病例样本(筛选条件为均在2022.01-2024.01期间入我院诊疗),依据对其治疗方案的了解分成两组,依次分析对照组(n=... 详细信息

对周围型面瘫患者进行温针灸治疗并通过对比说明这一方案的价值。方法回顾性地分析周围性面瘫患者的治疗情况,选定52例作为病例样本(筛选条件为均在2022.01-2024.01期间入我院诊疗),依据对其治疗方案的了解分成两组,依次分析对照组(n=26/口服中药+普通针刺)的面神经功能水平、面部残疾程度、表面肌电参数,与观察组(口服中药+温针灸)的差异,综合说明治疗有效性。结果相比对照组面神经功能分级情况,I、II级占比于观察组中显著更高而V、VI级占比更低(p<0.05);FDI指数于治疗后有显著的组间差异,观察组相对更低(p<0.05);观察组在治疗后的表面肌电参数均显著优于对照组(p<0.05);总有效率于统计学对比后出现显著差异且观察组较高(p<0.05)。结论温针灸治疗可以帮助周围性面瘫患者改善面神经功能,可有效降低患者的面部残疾指数,还可改善表面肌电相关参数,治疗有效性之显著得到临床证实。

关键词：温针灸周围性面瘫面部残疾指数干预效果

基于家园共育背景下幼儿园劳动教育的实践研究

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第5期 158-160页

作者：把多梅永登县新城区幼儿园

有效的劳动教育不仅可以培养幼儿形成良好的自主劳动意识,提高劳动实践能力,还有助于培养其养成良好的自主劳动习惯,提升个人劳动素养。幼儿园需要充分认识到家园共育的作用,要求幼儿家长共同参与幼儿园劳动教育之中,使他们能够与幼儿... 详细信息

有效的劳动教育不仅可以培养幼儿形成良好的自主劳动意识,提高劳动实践能力,还有助于培养其养成良好的自主劳动习惯,提升个人劳动素养。幼儿园需要充分认识到家园共育的作用,要求幼儿家长共同参与幼儿园劳动教育之中,使他们能够与幼儿教师联合对幼儿进行劳动能力、劳动意识、劳动素养等方面的培养。对此,文章从家园共育视角出发,通过阐述家园共育定义,在此基础上研究基于家园共育背景幼儿园实施劳动教育的原则,进而探讨基于家园共育背景幼儿园实施劳动教育的对策,以期更好地提高幼儿的劳动能力与劳动素养。

关键词：家园共育幼儿园劳动教育

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学习任务群在高中语文教学中的运用研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0097-0099页

作者：张永梅内蒙古兴安盟乌兰浩特第二中学内蒙古乌兰浩特137400

普通高中语文课程从语文学科的特点和高中生学习语文的规律出发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计“语文学习任务群”。而在高中语文教材中,一个学习任务群往往就对应一个单元。这要求教师在结合统编版教材展开高中... 详细信息

普通高中语文课程从语文学科的特点和高中生学习语文的规律出发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计“语文学习任务群”。而在高中语文教材中,一个学习任务群往往就对应一个单元。这要求教师在结合统编版教材展开高中语文单元教学时应用学习任务群理念。教师应努力挖掘学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略,提升高中语文单元教学效果,保障每个学习任务群的教学质量。

关键词：高中语文学习任务群单元教学

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对水库工程标准化管理实践进行分析

水上安全 2024年第4期 28-30页

作者：欧阳梅宁远县凤仙桥水库管理所湖南永州425600

本文系统分析水库工程标准化管理的理论与实践,以凤仙桥水库工程为例,阐述标准化管理在水库工程中的应用和重要性。文中首先对凤仙桥水库工程的基本情况进行概述,包括水库的地理位置、结构特点及管理思路。随后,以习近平新时代中国特色... 详细信息

本文系统分析水库工程标准化管理的理论与实践,以凤仙桥水库工程为例,阐述标准化管理在水库工程中的应用和重要性。文中首先对凤仙桥水库工程的基本情况进行概述,包括水库的地理位置、结构特点及管理思路。随后,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,明确推进水库工程标准化管理的指导思想和总体目标,并提出一系列实践策略,包括制定实施方案、强化日常安全管理、推进运行管理标准化以及加强信息化建设。通过实施这些策略,旨在强化工程安全、提升管理水平和实现智慧水利,以适应新时期水利发展的要求。

关键词：水库工程标准化管理实践措施

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桥梁钻孔灌注桩施工技术探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 2024年第3期 0084-0087页

作者：张素梅衡水市冀州区交通运输局河北衡水053200

随着我国社会主义新时代的开启,经济向好发展,社会各阶层都取得了质和量的巨大进步。随着人们生活水平的不断提高,建筑行业人们对某些质量因素的要求也越来越高。建筑中最重要的是桥梁的建造,但桥梁的铸造技术的质量非常重要。桥梁的质... 详细信息

随着我国社会主义新时代的开启,经济向好发展,社会各阶层都取得了质和量的巨大进步。随着人们生活水平的不断提高,建筑行业人们对某些质量因素的要求也越来越高。建筑中最重要的是桥梁的建造,但桥梁的铸造技术的质量非常重要。桥梁的质量决定着人们社会生活的安全和质量。提高桥梁的整体质量对人们的人身安全有一定的影响。因此,需要对桥梁钻孔灌注桩施工技术进行有效的研究。

关键词：桥梁建设钻孔灌注施工技术分析

抛锚式教学法在幼儿园数学活动中的应用策略研究

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教师 2024年第8期 87-89页

作者：陈艳梅屏南县新蕾幼儿园福建宁德352300

数学与幼儿生活实际有着广泛、密切的联系,教师通过开展数学活动,能够引导幼儿由感性认识上升到理性认识,促进幼儿思维发展。然而,幼儿以具体形象思维为主,其对抽象世界缺乏认识与理解,传统数学活动模式存在的活动目标模糊、活动内容陈... 详细信息

数学与幼儿生活实际有着广泛、密切的联系,教师通过开展数学活动,能够引导幼儿由感性认识上升到理性认识,促进幼儿思维发展。然而,幼儿以具体形象思维为主,其对抽象世界缺乏认识与理解,传统数学活动模式存在的活动目标模糊、活动内容陈旧、活动模式固化、活动评价局限等问题影响了数学活动成效。为此,文章将围绕抛锚教学法展开,应用问题导向、目标导向、结果导向,提出促进幼儿园数学活动提质增效的有效策略,以引导幼儿在“锚”的引领下进行直接感知、实际操作与亲身体验,切实获取有益身心发展的经验。

关键词：抛锚式教学法幼儿园数学活动