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作者

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检索条件"作者=杨秀玲"
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构筑信用首善之区 共建共享“信用北京”——访北京市经济和信息化局党组书记、局长杨秀玲
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中国信用 2021年 第6期 12-15页
作者: 杨秀玲 不详 北京市经济和信息化局
在2020年信用信息共享支撑中小微企业融资和"放管服"改革现场观摩视频会中,北京市公共信用信息平台获得城市组第一名;在2019年国家营商环境评价中,北京信用建设水平位居全国第一,政务诚信建设被世界银行采纳发布为优化营商环境的"北京经... 详细信息
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新德里番茄曲叶病毒江苏西瓜分离物的鉴定与克隆
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植物病理学报 2024年
作者: 杨柳 高晓晓 孙枫 季英华 杨秀玲 江苏省农科院植物保护研究所 中国农业科学院植物保护研究所
新德里番茄曲叶病毒(tomato leaf curl New Delhi virus, ToLCNDV)是我国新发现的一种烟粉虱(Bemisia tabaci)传双生病毒。它最早在浙江和上海发现,后又在江苏发现,严重危害到当地葫芦科作物生产。本研究对江苏南通地区采集的西瓜分... 详细信息
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构建一流营商环境 塑造协同发展优势
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天津支部生活 2024年 第3期 70-73页
作者: 杨秀玲 京津冀协同发展联合工作办公室 北京市发展和改革委员会
京津冀三地认真贯彻习近平总书记一系列重要指示精神,把优化营商环境作为落实党中央、国务院决策部署的重大政治任务,作为促进京津冀协同发展、构建统一大市场的重要抓手,以提升企业群众获得感为首要目标,以市场化、法治化、便利化、国... 详细信息
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煤制甲醇合成气中有机氯化物生成反应的热力学分析
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洁净煤技术 2024年 第S1期30卷 104-110页
作者: 刘浪 武本成 朱建华 刘常进 崔廷政 杨秀玲 中国石油大学(北京)化学工程与环境学院 新疆广汇新能源有限公司
为分析煤制甲醇合成气中有机氯化物的来源及生成机理,利用原子系数矩阵法确定了该生成反应体系的一组独立反应,根据Rozicka-Domalski基团贡献法、Benson基团贡献法及手册查询计算出各组分的标准生成热、标准熵及恒压比热容后,利用热... 详细信息
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关于北京市2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划的报告——2024年1月21日在北京市第十六届人民代表大会第二次会议上
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北京市人民政府公报 2024年 第9期 31-84页
作者: 杨秀玲 北京市发展和改革委员会
各位代表:按照《北京市国民经济和社会发展计划审查监督条例》,受市人民政府委托,现将北京市2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告提请市十六届人大二次会议审议,并请市政协各位委员提出意见... 详细信息
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高职生物化学教学中课程思政的建设分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第7期 0100-0102页
作者: 杨秀玲 通化医药健康职业学院 吉林通化134001
生物化学是一门非常重要的医学专业基础课程。近些年来,随着生物学、微生物学、免疫学、生理学和病理学等基础医学学科的研究逐步深入到分子水平,生物化学的理论和技术已经应用到各个学科中来解决遇到的问题。生物化学课程主要是介绍生... 详细信息
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新课改下小学科学实验教学策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 0150-0153页
作者: 杨秀玲 新疆和田市第一小学 新疆和田848000
研究旨在探讨新课改背景下如何规范进行小学科学实验教学,文中介绍了小学科学实验教学的意义,进而详细阐述了实验教学的规范性,包括实验设计的合理性、实验操作的规范性以及实验数据的真实性。针对新课改的要求,提出了转变教学理念、加... 详细信息
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传统媒体记者编辑在跨平台传播中的角色定位与建构策略
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西部广播电视 2024年 第1期45卷 201-204页
作者: 杨秀玲 皖西日报社
随着科技的飞速发展,新媒体以其独特的传播方式和广泛的影响力,逐渐改变了受众获取和传播信息的方式。传统媒体,如报纸、杂志、广播和电视,在新媒体的冲击下,不得不进行适应和创新。记者编辑作为传统媒体内容的主要生产者,需要在跨平台... 详细信息
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以一流营商环境打造区域协同发展新优势
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前线 2024年 第2期 98-101页
作者: 杨秀玲 北京市发展和改革委员会 北京市推进京津冀协同发展领导小组办公室 京津冀协同发展联合工作办公室 京津冀营商环境协同专题工作组
2023年5月,习近平总书记在深入推进京津冀协同发展座谈会上强调:“要进一步推进体制机制改革和扩大对外开放,下大气力优化营商环境,积极同国内外其他地区沟通对接,打造全国对外开放高地。”京津冀三地认真贯彻习近平总书记一系列重要指... 详细信息
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谈“双减”背景下的初中英语教学策略
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智力 2024年 第16期 24-27页
作者: 杨秀玲 新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县第四中学
“双减”政策的核心目的在于减轻学生课业负担和校外培训负担。这一政策不仅影响学生和家长,也给教育系统带来新的挑战。特别是在初中英语教学领域“,双减”政策要求教师在保证教学质量的同时,创新教学方法,减少对课外辅导的依赖。... 详细信息
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