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不锈钢基体上TiO_2陶瓷膜的制备

农业工程学报 2005年第9期21卷 1-6页

作者：李忠宏仇农学杨祖培杨公明西北农林科技大学食品科学与工程学院杨陵712100 陕西师范大学食品科学与工程系西安710062 陕西师范大学化学与材料科学学院西安710062 华南农业大学食品学院广州510642

作者对不锈钢基体上TiO2陶瓷膜的制备技术进行了探索。试验以304不锈钢片为基体,采用溶胶-凝胶法在其表面制备TiO2陶瓷膜层,探讨了溶胶的浓度、pH值、黏合剂和烧结温度对TiO2膜层形貌的影响,并利用X射线衍射技术(XRD)研究了膜层的物相... 详细信息

作者对不锈钢基体上TiO2陶瓷膜的制备技术进行了探索。试验以304不锈钢片为基体,采用溶胶-凝胶法在其表面制备TiO2陶瓷膜层,探讨了溶胶的浓度、pH值、黏合剂和烧结温度对TiO2膜层形貌的影响,并利用X射线衍射技术(XRD)研究了膜层的物相结构。结果表明,添加1%的聚乙烯醇(PVA1750)黏合剂于浓度0.07M、pH2.0的溶胶中制得涂膜液,用该涂膜液浸涂304不锈钢片,干燥后于600℃烧结,可以得到均匀的片状结构TiO2陶瓷膜,经XRD分析,该膜层以金红石相为主,另含少量锐钛矿相;添加0.3%的甲基纤维素(MC)黏合剂于浓度0.07M的溶胶中,用该溶胶浸涂304不锈钢片,干燥后于700℃烧结,得到纯金红石相的颗粒状TiO2陶瓷膜层。添加两种不同黏合剂的溶胶均可在不锈钢表面形成连续的TiO2陶瓷膜层,但两者的添加量不同,需要的烧结温度也不同,所得的物相结构及形貌亦不同。两种不同形貌的片状及颗粒结构之间分别形成较为均匀的孔隙,可以作为过滤时的截留孔。

关键词：金属膜陶瓷膜不锈钢基体 TiO2陶瓷膜膜分离溶胶-凝胶法

PT变化对PMN基陶瓷电致应变及滞后效应的影响

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材料工程 2005年第3期33卷 14-17页

作者：杨祖培刘少恒高峰田长生陕西师范大学化学与材料科学学院西安710062 西北工业大学材料科学与工程学院西安710072

采用熔盐法制备了不同成分的Pb(Mg1/3Nb2/3)O3 PbTiO3二元系固溶体陶瓷,并研究了PbTiO3成分变化对该体系的介电性能、电致应变和电滞回线的影响。实验表明,随着PbTiO3含量的增加导致PMN基陶瓷的居里温度Tm逐渐升高,弥散相变度δ逐渐下降... 详细信息

采用熔盐法制备了不同成分的Pb(Mg1/3Nb2/3)O3 PbTiO3二元系固溶体陶瓷,并研究了PbTiO3成分变化对该体系的介电性能、电致应变和电滞回线的影响。实验表明,随着PbTiO3含量的增加导致PMN基陶瓷的居里温度Tm逐渐升高,弥散相变度δ逐渐下降,最大介电常数εmax逐渐增大,最大电致应变也逐渐增大,但滞后性却逐渐增强。

关键词： Pb(Mg13Nb23)O3-PbTiO3基陶瓷 PbTiO3 介电性能电致应变电滞后

Fe_3O_4磁性纳米粒子-氧化石墨烯复合材料的可控制备及结构与性能表征

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物理化学学报 2011年第5期27卷 1261-1266页

作者：张燚陈彪杨祖培张智军陕西师范大学化学与材料科学学院西安710062 中国科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所江苏苏州215123

首先利用高温分解法制备了粒径为18nm的Fe3O4磁性纳米粒子,并进行羧基化修饰,然后与聚乙烯亚胺(PEI)化学修饰的氧化石墨烯进行交联反应,得到磁功能化的氧化石墨烯(MGO)复合材料.研究了氧化石墨烯片上的磁性纳米粒子的可控负载及其对复... 详细信息

首先利用高温分解法制备了粒径为18nm的Fe3O4磁性纳米粒子,并进行羧基化修饰,然后与聚乙烯亚胺(PEI)化学修饰的氧化石墨烯进行交联反应,得到磁功能化的氧化石墨烯(MGO)复合材料.研究了氧化石墨烯片上的磁性纳米粒子的可控负载及其对复合材料磁性能的影响.利用透射电子显微镜(TEM),原子力显微镜(AFM),X射线衍射(XRD),傅里叶变换红外(FT-IR)光谱,热重分析(TGA),振荡样品磁强计(VSM)等手段对MGO复合材料的形貌,结构和磁性能进行了表征.结果表明,我们发展的MGO复合材料的制备方法具有简单、可控的优点,所制备的MGO复合材料具有较高的超顺磁性.该类磁性氧化石墨烯复合材料有望在磁靶向药物、基因输运、磁共振造影以及磁介导的生物分离和去除环境污染物等领域获得广泛的应用.

关键词：氧化石墨烯 Fe3O4磁性纳米粒子复合材料可控制备表征

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对标新工科无机材料合成方法课程改革实践

大学化学 2023年第3期38卷 98-104页

作者：陈沛杨祖培陈新兵刘彬陕西师范大学材料科学与工程学院西安710062

为顺应新工科人才培养的需求,对无机材料合成方法课程进行了改革探索。结合本专业光电功能材料研究特色,整合教学内容;采用对分课堂教学模式和多途径实践教学,提升学生创新思维、综合能力和实践能力;多角度融入思政元素,增强学生的家国... 详细信息

为顺应新工科人才培养的需求,对无机材料合成方法课程进行了改革探索。结合本专业光电功能材料研究特色,整合教学内容;采用对分课堂教学模式和多途径实践教学,提升学生创新思维、综合能力和实践能力;多角度融入思政元素,增强学生的家国情怀;细化采分点,突出过程性评价。该改革实践对同类课程建设具有借鉴意义。

关键词：新工科人才培养无机材料合成方法课程改革

配合物Zn(3-apac)_2(H_2O)_2的合成与表征

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化学世界 2011年第10期52卷 577-579页

作者：范广杨祖培陕西师范大学化学与材料科学学院陕西西安710062 咸阳师范学院化学与化工学院陕西咸阳712000

以3-氨基吡嗪-2-羧酸为配体合成了一个锌的单核配合物Zn(3-apac)2(H2O)21(3-apac:3-氨基吡嗪-2-羧酸),并利用元素分析,红外光谱,单晶X-射线衍射以及热重分析对配合物1进行了表征。晶体学数据:单斜晶系,C2/c空间群,a=0.79137 nm,b=1.2651... 详细信息

以3-氨基吡嗪-2-羧酸为配体合成了一个锌的单核配合物Zn(3-apac)2(H2O)21(3-apac:3-氨基吡嗪-2-羧酸),并利用元素分析,红外光谱,单晶X-射线衍射以及热重分析对配合物1进行了表征。晶体学数据:单斜晶系,C2/c空间群,a=0.79137 nm,b=1.26517 nm,c=1.3631 nm,α=90.00°,β=91.856°,γ=90.00°,V=1.3640(3)nm3,Z=4,ρcalc=1.839 g/cm3,S=1.036,最终偏离因子R1=0.0453,wR2=0.0861,对全部数据R1=0.0485,wR2=0.974。

关键词： 3-氨基吡嗪-2-羧酸配合物晶体结构性质表征

PMN基复相弛豫铁电陶瓷电致应变及其温度稳定性的研究

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材料工程 2005年第9期33卷 16-18,21页

作者：杨祖培刘少恒高峰田长生陕西师范大学化学与材料科学学院西安710062 西北工业大学材料科学与工程学院西安710072

用熔盐法制备的不同居里温度的Pb(Mg1/3Nb2/3)O3基陶瓷预烧粉体和烧结粉体为初始高、低温组元,采用混合烧结法制备出PMN基弛豫铁电复相陶瓷,研究了PMN基复相陶瓷的介电性能和电致伸缩性能及其温度稳定性。结果表明:采用烧结粉体制得的... 详细信息

用熔盐法制备的不同居里温度的Pb(Mg1/3Nb2/3)O3基陶瓷预烧粉体和烧结粉体为初始高、低温组元,采用混合烧结法制备出PMN基弛豫铁电复相陶瓷,研究了PMN基复相陶瓷的介电性能和电致伸缩性能及其温度稳定性。结果表明:采用烧结粉体制得的复相陶瓷不仅具有较大的介电常数(室温介电常数为8368)和电致应变2.8×10-4,而且在-10^+70℃范围内温度稳定性也较好。

关键词： PMN基复相陶瓷介电性能电致应变温度稳定性

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X7R弛豫复相铁电陶瓷的研究

电子元件与材料 2003年第9期22卷 15-16,26页

作者：刘会冲杨祖培广东风华高新科技集团有限公司技术中心陕西师范大学化学系陕西西安710062

以PZN-BT(低温相)、PMN-PT(高温相)为起始组元,采用混合烧结法制备了具有X7R介电特性电子瓷料,其介电温谱在55^+125℃范围内相当平坦,室温相对介电常数高达3 877,并从离子的键型分析了影响介电温度稳定性的原因,初步探讨了提高介电温度... 详细信息

以PZN-BT(低温相)、PMN-PT(高温相)为起始组元,采用混合烧结法制备了具有X7R介电特性电子瓷料,其介电温谱在55^+125℃范围内相当平坦,室温相对介电常数高达3 877,并从离子的键型分析了影响介电温度稳定性的原因,初步探讨了提高介电温度稳定性的机制。

关键词：弛豫铁电陶瓷 PZN-BT PMN-PT 温度稳定性

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教学类研究生具备的教师专业素质调查研究

学位与研究生教育 2012年第10期 60-63页

作者：李高峰杨祖培教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心陕西师范大学研究生部

运用自编的"教学类研究生‘教师专业素质’调查问卷",对15所高校的224名教学类硕士研究生进行了调查。调查发现:教学类研究生最好的教师专业素质是遵守道德法律、树立职业声誉等;最差的教师专业素质是管理学习环境、评估学习绩效等;男... 详细信息

运用自编的"教学类研究生‘教师专业素质’调查问卷",对15所高校的224名教学类硕士研究生进行了调查。调查发现:教学类研究生最好的教师专业素质是遵守道德法律、树立职业声誉等;最差的教师专业素质是管理学习环境、评估学习绩效等;男、女研究生的教师专业素质不存在显著差异;应用型研究生的教师专业素质极其显著地高于学术型研究生;参加与未参加教育实习的研究生的教师专业素质没有显著差异。

关键词：教学类研究生教师专业素质调查研究研究生教育

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教育硕士专业学位论文中的问题、原因与对策

学位与研究生教育 2011年第2期 20-25页

作者：李高峰杨祖培陕西师范大学教师专业能力发展中心西安710062 陕西师范大学研究生部西安710062

通过对全国近十所师范大学共11届教育硕士专业学位论文的取样分析研究,发现教育硕士专业学位论文中主要存在着9个方面的问题。分析了这些问题出现的原因,提出了有针对性的教育硕士专业学位研究生的培养策略。

关键词：教育硕士学位论文问题原因对策