检索结果-南通市图书馆

职教论坛 2013年第8期29卷 77-79页

作者：杨水华徐照兴江西服装学院

介绍了"订单式"培养模式在服装营销专业人才培养中的应用实践,从培养目标、培养方案、课程设置、培养途径、多元评价等方面进行了详细论述,并就实践探索过程中出现的相关问题进行了一定反思。

关键词： “订单式” 人才培养服装营销高职院校

构建全球卫生政策与管理证据库，助力循证决策与卫生治理可持续发展

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协和医学杂志 2024年

作者：田晨杨水华杨克虎葛龙兰州大学公共卫生学院卫生政策与管理学系兰州大学循证社会科学交叉创新实验室兰州大学卫生管理与健康发展研究中心

为提升卫生政策制定过程的透明度，确保政策制定的科学性和严谨性，循证决策的思想越来越受到推崇；通过构建全球卫生政策与管理证据数据库，整合全球范围内最佳实践与科学研究成果，可为政策制定者提供最佳证据。因此，本文将介绍全球... 详细信息

为提升卫生政策制定过程的透明度，确保政策制定的科学性和严谨性，循证决策的思想越来越受到推崇；通过构建全球卫生政策与管理证据数据库，整合全球范围内最佳实践与科学研究成果，可为政策制定者提供最佳证据。因此，本文将介绍全球卫生政策与管理证据数据库的构建目标、系统定位、证据范围、技术实现和功能模块，旨在阐释其在全球卫生政策与管理领域中的重要价值和潜在影响。

关键词：卫生政策与管理循证卫生决策数据库

孕11～13^(+6)周超声软指标与染色体异常关系的新进展

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广东医学 2012年第23期33卷 3659-3661页

作者：杨水华田晓先广西壮族自治区妇幼保健院超声科南宁530003

染色体异常可导致胚胎发育异常,常见的染色体异常有21-三体、18-三体、13-三体、Turner综合征,它们常表现为多器官畸形,但由于11～13＋6周胎儿结构尚未发育完全,产前超声很难发现其结构畸形,颈项透明层（nuchaltranslucency,NT）、鼻骨... 详细信息

染色体异常可导致胚胎发育异常,常见的染色体异常有21-三体、18-三体、13-三体、Turner综合征,它们常表现为多器官畸形,但由于11～13＋6周胎儿结构尚未发育完全,产前超声很难发现其结构畸形,颈项透明层（nuchaltranslucency,NT）、鼻骨（nasal bone）及静脉导管（ductus ve-nosus,DV）是孕11～13＋6周常观察的超声软指标。

关键词：染色体异常产前超声 Turner综合征 21-三体多器官畸形胚胎发育异常颈项透明层静脉导管

TIMSS科学测评化学相关试题的分析及启示

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化学教育（中英文） 2019年第11期40卷 18-23页

作者：杨水华王丹王秋辽宁师范大学化学化工学院

以近4次TIMSS科学测评为研究对象,分析其测评框架及发展趋势,从试题结构、知识与能力、信息呈现和情境设计等方面分析TIMSS测评已公开的化学相关试题特点,对我国中学化学教学和教学评价提出可行性建议。

关键词： TIMSS科学测评试题分析化学教学

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敏捷软件开发过程中重构技术的研究

煤炭技术 2012年第11期31卷 223-225页

作者：徐照兴杨水华江西服装学院服装商贸分院南昌330201

介绍了敏捷方法对开发过程中变动的应对策略、敏捷方法的原则、敏捷方法的实践特征;重点阐述了重构技术,包括重构的概念、何时重构、重构的信号与对应的重构方法、通过重构可以达到的目标、重构应该注意的问题。能有效地帮助读者如何在... 详细信息

介绍了敏捷方法对开发过程中变动的应对策略、敏捷方法的原则、敏捷方法的实践特征;重点阐述了重构技术,包括重构的概念、何时重构、重构的信号与对应的重构方法、通过重构可以达到的目标、重构应该注意的问题。能有效地帮助读者如何在实际的软件开发中恰当地使用敏捷方法,并适时进行重构,从而实现高效的软件开发。

关键词：敏捷敏捷方法敏捷软件开发重构

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思与辨:对民办高等职业教育转型的审思

职教论坛 2013年第32期29卷 10-13页

作者：宋丽娟杨水华谢慧敏江西服装学院

改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,诸多问题和... 详细信息

改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,诸多问题和挑战并存。教育转型期,民办高等职业教育如何寻求有特色、高质量的改革与创新之路,已成为民办高校教育转型的关键选择。

关键词：教育转型民办高等职业教育品牌建设十八大报告

基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《沟通技巧》课程为例

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中外企业家 2019年第34期 120-121页

作者：杨水华江南影视艺术职业学院

近年来,互联网发展迅速,很多与学校课堂课程教学相关的网络教学应用平台随之而生,蓝墨云班课作为一种新型的教学辅助工具便是其中代表之一,许多高校开始利用蓝墨云班课平台进行授课教学,实现了线上线下混合式教学的有机结合,"互联网+教... 详细信息

近年来,互联网发展迅速,很多与学校课堂课程教学相关的网络教学应用平台随之而生,蓝墨云班课作为一种新型的教学辅助工具便是其中代表之一,许多高校开始利用蓝墨云班课平台进行授课教学,实现了线上线下混合式教学的有机结合,"互联网+教育"理念的完美融合逐渐渗透到各教学课堂之中,本文以平台的《沟通技巧》课程为例,探究蓝墨云班课的线上线下混合教学的实施与利用,实现混合模式教学的沟通达成,提高教学效果。

关键词：蓝墨云班课混合式教学模式线上线下教学沟通技巧

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浙江省大学生应急救护培训体系构建研究

现代职业教育 2024年第17期 61-64页

作者：杨水华浙江东方职业技术学院

以浙江省大学生应急救护培训体系为研究对象，从政策支持、培训活动、设施设备等方面，分析浙江省大学生应急救护培训体系的现状，评价浙江省大学生应急救护培训体系的先进性和有效性，指出浙江省大学生应急救护培训体系的不足和问题，... 详细信息

以浙江省大学生应急救护培训体系为研究对象，从政策支持、培训活动、设施设备等方面，分析浙江省大学生应急救护培训体系的现状，评价浙江省大学生应急救护培训体系的先进性和有效性，指出浙江省大学生应急救护培训体系的不足和问题，提出浙江省大学生应急救护培训体系的构建策略和建议，为推进大学生应急救护培训工作提供了参考和借鉴。

关键词：应急救护培训体系浙江省大学生