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检索条件"作者=杨昌英"
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情感在大学语教学中的作用
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湖南师范大学社会科学学报 2002年 第6期31卷 121-123页
作者: 杨昌英 中南大学外国语学院 湖南长沙410083
心理学各流派对人的情感因素给予了高度关注。大学外语教学也必须考虑学生的情感因素,这样才能使外语教学对学习者更有"意义",更富有教育性。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大学语分级读物
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1989年
作者: 丁琪 彭金定 杨昌英
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
黄平苗族飞歌《过来我们再聊聊》的艺术特征与演唱探究
黄平苗族飞歌《过来我们再聊聊》的艺术特征与演唱探究
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作者: 杨昌英 贵州大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
脂质体对细胞色素C结构的稳定作用
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分析科学学报 2010年 第2期26卷 153-156页
作者: 杨昌英 李敏 付静 李昕 天然产物研究与利用湖北省重点实验室 三峡大学化学与生命科学学院 湖北宜昌443002
采用同步荧光光谱考察细胞色素C(CytC)在脂质体环境中分子内基团微环境的变化,推测分子的空间构象。结果表明:CytC结合到脂质体上引起分子内基团重新组装和排布,氨基酸残基所处的微环境发生明显变化,体现在荧光光谱上,酪氨酸和色氨酸的... 详细信息
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光谱法研究吲哚美辛,舒林酸及其金属配合物与牛血清蛋白的相互作用
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分析化学 2008年 第4期36卷 473-477页
作者: 杨昌英 刘义 朱军成 刘松秀 三峡大学化学与生命科学学院 武汉大学化学与分子科学学院
以曙红Y(Eosin Y)为探针,采用竞争结合法考查了非甾体抗炎药吲哚美辛和舒林酸及其相关的金属配合物与BSA的结合。在中性环境中,曙红Y的吸收光谱随着BSA的加入发生明显变化,结果表明,曙红Y与BSA之间的结合以静电作用为主,两者之间可能发... 详细信息
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MCALL的教学策略
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 1999年 第5期24卷 114-116页
作者: 杨昌英 吴玲 中南工业大学外语学院 湖南长沙410083
多媒体机助教学是近几年教学领域的又一重大成就 ,尤其是多媒体技术和网络技术的结合 ,更是为语言教学提供了一种重要的手段。MCALL教学策略就是要充分发挥计算机同一般的教学媒体的区别特征 :智能性、程序性、交互性、随意性。其目标... 详细信息
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三种非甾体类抗炎药与脂质体的相互作用
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物理化学学报 2007年 第5期23卷 635-640页
作者: 杨昌英 刘义 李强国 李林蔚 三峡大学化学与生命科学学院 湖北宜昌443002 武汉大学化学与分子科学学院 武汉430072
以卵磷脂脂质体为生物膜模型,分别采用二阶导数吸收光谱法和以1-苯胺基-8-萘磺酸铵(ANS)为探针的荧光光谱法,研究了三种丙二酸类非甾体抗炎药吲哚美辛、舒林酸和托美丁与脂质体的相互作用.药物的二阶导数吸收谱成沟槽型,在脂质体中沟槽... 详细信息
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稀土杂多酸盐对结晶紫光学性质的影响
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应用化学 2008年 第3期25卷 266-269页
作者: 黄九忠 邱俊 杨昌英 三峡大学化学与生命科学学院 天然产物研究与应用湖北省重点实验室宜昌443002
通过吸收光谱、荧光光谱考察了酸性条件下,结晶紫(CV)与稀土杂多酸盐在水溶液中组装体系的光谱性质。结果表明,稀土杂多酸盐的加入导致结晶紫吸收峰明显下降,在长波段有新的吸收峰形成;而二者结合形成的超分子体系荧光强度大大增强,表... 详细信息
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浅析高中语学困生学习兴趣的培养对策
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中学生 2012年 第11期 46-46页
作者: 杨昌英 重庆市綦江实验中学
由教师对语学科的爱激发学生对学习语的兴趣和爱好,从而形成由爱这个教师到爱语,再到采用积极的态度对待所学知识。培养良好的语学习习惯,给予适当的补差和监督。教师应充分运用各种手段打造高效的课堂,这对提高学困生的成绩起... 详细信息
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牵挂
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初中生辅导 2010年 第Z3期 11-12页
作者: 杨昌英 遵义县虾子镇南坪中学七(1)班
我的梦在这里,我的牵挂却在远方。远方,对于我来说是多么遥不可及的地方呀!那里住着一个我一直牵挂的人我一生都牵挂的外婆。
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