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中国式现代化进程中教育、科技、人才一体推进的战略考量

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未来与发展 2024年第8期48卷 23-26,7页

作者：杨兆强南开大学天津300350 山西农业大学山西晋中030801

党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行全局性谋划,坚持一体化建设、一体化推进和一体化联动。统筹推进教育、科技、人才一体化发展,是全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求;是应对世界... 详细信息

党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行全局性谋划,坚持一体化建设、一体化推进和一体化联动。统筹推进教育、科技、人才一体化发展,是全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求;是应对世界百年未有之大变局,建设世界主要科学中心和重要人才中心的必然要求;是全面提高人才自主培养质量、加快建设国家战略人才力量的必然要求。在中国式现代化进程中,要深刻理解和准确把握统筹推进教育、科技、人才一体化发展的战略考量。

关键词：无教育科技人才一体化战略考量

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镇沅县下脚马复合光伏发电项目投产发电

镇沅县下脚马复合光伏发电项目投产发电

古茶树3.06万株!者东镇积极打造茶叶全产业链

普洱日报

作者：罗东杨兆强罗依周梓苒

本报讯（通讯员罗东杨兆强罗依周梓苒）近日，位于镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县恩乐镇民江村的下脚马复合光伏发电项目成功实现全容量并网发电，这是继勐大镇麻羊寨光伏项目后，镇沅县内第二个并网投运的光伏电站。“这里有几个指... 详细信息

本报讯（通讯员罗东杨兆强罗依周梓苒）近日，位于镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县恩乐镇民江村的下脚马复合光伏发电项目成功实现全容量并网发电，这是继勐大镇麻羊寨光伏项目后，镇沅县内第二个并网投运的光伏电站。“这里有几个指示灯，如果不符合条件或者存在故障，就会......

关键词：镇沅县

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古茶树3.06万株!者东镇积极打造茶叶全产业链

地方农业院校科研育人模式的探索与实践——以山西农业大学为例

普洱日报

作者：李桂霞吴谨江杨兆强戴萍

本报讯(通讯员李桂霞吴谨江杨兆强戴萍)近日,镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县者东镇2024年马邓茶开采节在马邓村马鞍山古茶园举行,茶商、游客与茶农相聚在茶山,庆祝马邓茶头批春茶开采。走进马邓村茶园,茶树郁郁葱葱,新芽裹着初春的嫩... 详细信息

本报讯(通讯员李桂霞吴谨江杨兆强戴萍)近日,镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县者东镇2024年马邓茶开采节在马邓村马鞍山古茶园举行,茶商、游客与茶农相聚在茶山,庆祝马邓茶头批春茶开采。走进马邓村茶园,茶树郁郁葱葱,新芽裹着初春的嫩绿新衣刚刚露头,散发出沁人的清香。马邓......

关键词：古茶树者东镇古茶园全产业链

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中国兽医杂志 2022年第9期58卷 126-129页

作者：杨兆强山西农业大学动物医学学院山西晋中030801

科研育人是我国高等教育发展的时代呼唤,是高校提高人才培养质量的有效途径。科研育人是指教师通过科研载体传授学生科研知识和提高学生科研能力的同时,进一步培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取精神和严... 详细信息

科研育人是我国高等教育发展的时代呼唤,是高校提高人才培养质量的有效途径。科研育人是指教师通过科研载体传授学生科研知识和提高学生科研能力的同时,进一步培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取精神和严谨求实的科研作风[1],使学生形成正确的科研价值观、科研道德观和科研诚信观。地方农业院校肩负着为我国农业农村现代化建设培养大批高素质创新型农业科技人才的使命,在地方农业院校开展科研育人能够助推创新型人才的培养。

关键词：科研育人地方农业院校科研诚信我国高等教育山西农业大学农业科技人才科研知识科研载体

畜牧兽医类专业新生心理健康问题的现状、归因及对策研究——以山西农业大学为例

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黑龙江畜牧兽医 2019年第2期 174-176页

作者：杨兆强山西农业大学山西太谷030801

为了了解畜牧兽医类专业新生的心理健康状况,解决新生中存在的心理困惑和心理问题,提高新生入学教育的针对性和实效性,使新生更好地适应大学生活和更加健康的成长,笔者用大学生人格问卷对山西农业大学中动物科学、动物医学和动物检疫三... 详细信息

为了了解畜牧兽医类专业新生的心理健康状况,解决新生中存在的心理困惑和心理问题,提高新生入学教育的针对性和实效性,使新生更好地适应大学生活和更加健康的成长,笔者用大学生人格问卷对山西农业大学中动物科学、动物医学和动物检疫三个专业共计366名2016级新生进行测试。结果表明:畜牧兽医类专业新生的心理健康状况总体上良好,但男生的心理健康状况要略差于女生,动物科学和动物检疫专业学生的心理健康状况优于动物医学专业学生,贫困生的心理健康状况低于非贫困生。因此,提出要注重对新生的适应性教育、加强对新生的专业思想教育以及重视对贫困生的人文关怀和心理疏导等对策。

关键词：畜牧兽医新生现状归因对策

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当前高校新生入学教育现状及对策研究

黑龙江畜牧兽医（下半月） 2017年第1期 280-282页

作者：杨兆强刘玲山西农业大学山西太谷030801

《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中明确将＂开展新生入学教育＂作为学生日常事务管理的重要内容。作为大学新生入校后的＂第一堂课＂,新生入学教育是指学校根据我国高等教育的特点和人才培养目标的要求,针对刚入校的大学新生在... 详细信息

《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中明确将＂开展新生入学教育＂作为学生日常事务管理的重要内容。作为大学新生入校后的＂第一堂课＂,新生入学教育是指学校根据我国高等教育的特点和人才培养目标的要求,针对刚入校的大学新生在思想、学习、生活、心理等方面的变化和需求而有计划、有组织、有目的地开展一系列活动,以使新生尽快适应大学人才培养模式,顺利完成进校后在思想、学习等方面的转型,更好地融入大学生活,尽快成长成才。

关键词：新生入学教育大学人才培养大学新生日常事务管理人才培养目标堂课教育内容适应问题教育合力专业思想教育

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高校主体间性思想政治教育研究

高校主体间性思想政治教育研究

作者：杨兆强西北农林科技大学

学位级别：硕士

在思想政治教育学前沿领域中,主体间性思想政治教育无疑成为人们关注的焦点以及研究的热点。目前学界对主体间性的定义尚未统一,既可以指对单子化的片面主体性的扩展,其本质是更完整意义上的主体性,又可以指主体与主体在民主、平等基础... 详细信息

在思想政治教育学前沿领域中,主体间性思想政治教育无疑成为人们关注的焦点以及研究的热点。目前学界对主体间性的定义尚未统一,既可以指对单子化的片面主体性的扩展,其本质是更完整意义上的主体性,又可以指主体与主体在民主、平等基础上处于沟通、信任与理解的关系。但主体间性处理的是主体与主体的关系,这一点毋庸置疑。传统思想政治教育是一种单子式的主体性思想政治教育,主客二分思维模式是其最大的缺陷与弊端。高校作为我党意识形态宣传的重要阵地,肩负着对青年学生进行意识形态教育的使命。由于传统思想政治教育深受主体性哲学的影响,主客二分的思维定势严重影响了思想政治教育功能的发挥,由此高校进行思想政治教育创新迫在眉睫。主体间性思想政治教育是对主体性思想政治教育的扬弃,在承认教育者主体的前提下,尊重受教育者的主体性,双方呈现一种和谐共生的关系。具体地讲,主体间性思想政治教育是将西方主体间性哲学思想运用在思想政治教育中,将思想政治教育看作共在的主体间存在方式,主张教育者与受教育者在交往活动中通过相互理解、设身处地、将心比心、换位思考的方法来实现人的思想品德的提高。在研究高校主体间性思想政治教育时,首先对主体、主体性、主体间性、主体性思想政治教育等进行了概念上的分析,其次从理论和实践双重维度考察了高校运用主体间性思想政治教育的依据和价值,最后从应遵循的原则,在课堂教学、实践活动、日常管理和网络世界的具体运用,以及实现方法等方面详细论述了高校思想政治教育如何可能的问题。总之,高校主体间性思想政治教育是伴随着近年来思想政治教育研究视角(由社会视角转变为个人视角或者是个体需求)的变化而提出来的。在高校进行主体间性思想政治教育是顺应时代发展的结果,是思想政治教育理念的一次变革,体现了思想政治教育与时俱进的时代特征,有助于增强思想政治教育的实效性,有利于丰富和拓展思想政治教育的理论研究。

关键词：主体性主体间性思想政治教育

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基于主体间性视角的思想政治课教学研究

教学与管理（理论版） 2014年第8期 84-86页

作者：杨兆强张景书西北农林科技大学陕西商洛学院

由于传统思想政治课受主客模式限制,学生的主体地位逐渐弱化;教学内容空洞,方式存在错位;教学方法没有得到适时更新;教学的工具价值突出。主体间性为思想政治课教学迎来了新的曙光。主体间性是指多个主体在社会实践活动过程中所形成的... 详细信息

由于传统思想政治课受主客模式限制,学生的主体地位逐渐弱化;教学内容空洞,方式存在错位;教学方法没有得到适时更新;教学的工具价值突出。主体间性为思想政治课教学迎来了新的曙光。主体间性是指多个主体在社会实践活动过程中所形成的一种有别于简单的主客关系的新型主体间关系。从主体间性视角来审视思想政治课教学,有助于提高教育效果。

关键词：主体间性思想政治课教学

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某矿主井两起断绳坠罐事故的分析

煤矿安全 1989年第4期20卷 44-47,43页

作者：葛世荣肖兴明杨兆强中国矿业大学涟邵矿务局

该文对涟邵矿务局某矿主井提升机于1988年8月连续发生的两起断绳坠罐事故进行了理论分析,从理论角度查找出事故原因和推论出事故状态,并提出了钢轨罐道提升机应配有尾绳和深度指示器应增设卡罐报警信号等防止松绳坠罐的措施。

关键词：矿井主井断绳坠罐事故分析