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以“女性魅力思维”释义互联网思维

绿色科技 2014年第7期16卷 308-309页

作者：杜文婷中南民族大学管理学院湖北武汉430074

为了更好地理解和运用互联网思维指导商业实践,创新性地从女性魅力角度对其本质进行了剖析,并在第三次零售革命的背景下揭示了传统商业思维转变为互联网思维的必要性,归纳提出了运用互联网思维重塑传统企业的商业模式的方法。

关键词：消费者互联网女性魅力思维商业模式

慢阻肺患者持续质量改进肺康复护理的应用效果

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护理学 2022年第1期11卷 74-78页

作者：杜文婷中山大学附属第五医院呼吸与危重症医学科广东珠海

目的:探索慢阻肺患者持续质量改进在肺康复护理中的应用效果。方法:本研究将2020年2月~2021年8月我院呼吸内科收治的100例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象。按照随机数字法分为观察组与对照组,每组各50例。对照组行常规护理,观察组行... 详细信息

目的:探索慢阻肺患者持续质量改进在肺康复护理中的应用效果。方法:本研究将2020年2月~2021年8月我院呼吸内科收治的100例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象。按照随机数字法分为观察组与对照组,每组各50例。对照组行常规护理,观察组行持续质量改进护理,在干预3个月之后,用呼吸困难问卷(mMRC)对比两组患者的呼吸困难症状;用第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)以及FEV1/FVC等指标对比两组患者肺功能情况,用圣乔治问卷(SGRQ)对比两组患者生活质量。结果:经过持续质量改进护理干预3个月后,两组患者PEF、FEV1、FEVI/FVC等肺功能指标之间的差异具有统计学意义(P <0.05)。两组患者圣乔治问卷得分差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:在慢阻肺患者肺康复护理中应用持续质量改进护理模式,可改善患者呼吸困难症状,改善患者肺功能,提升患者生活质量。具有较强临床实用价值,可推广使用。

关键词：慢阻肺持续质量改进肺康复护理应用效果

辅读学校教师与特殊儿童家长的家校合作观比较研究

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中国特殊教育 2005年第12期 12-15页

作者：王小慧陈振华杜文婷华东师范大学特殊教育系上海200062 上海市卢湾区辅读学校上海市人民政府机关第三幼儿园

本研究对上海辅读学校教师和特殊儿童家长的家校合作观进行了比较研究。结果表明,双方在合作意向、教学活动选择上有着较高的一致;双方倾向于选择快速便捷的联系方式;两者对合作角色关系以及课程设置的看法有着显著的差异;比较分析双方... 详细信息

本研究对上海辅读学校教师和特殊儿童家长的家校合作观进行了比较研究。结果表明,双方在合作意向、教学活动选择上有着较高的一致;双方倾向于选择快速便捷的联系方式;两者对合作角色关系以及课程设置的看法有着显著的差异;比较分析双方对家校合作存在问题的看法的异同。最后对如何深入开展家校合作提出了一些建议。

关键词：特殊儿童教师家长家校合作

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大学英语四级段落翻译探究与技巧解析

英语广场（学术研究） 2016年第10期 119-120页

作者：杜文婷南昌大学共青学院英汉语言文学系

自从1987年大学英语四级考试至今,大学英语四级考试26年来已"变脸"8次。而翻译部分也有了很大的变化,由原来的简单的句子词组翻译变成了中译英的段落翻译,难度系数加大。本文从翻译题型变化来探究其技巧,解析如何在这部分翻译出彩,显示... 详细信息

自从1987年大学英语四级考试至今,大学英语四级考试26年来已"变脸"8次。而翻译部分也有了很大的变化,由原来的简单的句子词组翻译变成了中译英的段落翻译,难度系数加大。本文从翻译题型变化来探究其技巧,解析如何在这部分翻译出彩,显示出较高的翻译水准。

关键词：英语四级段落翻译翻译技巧

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学龄前儿童乳牙患龋齿情况及影响因素

中国卫生工程学 2023年第1期22卷 73-74,77页

作者：杜文婷烟台市莱阳中心医院口腔科山东烟台265200

目的探讨学龄前儿童乳牙患龋齿情况及相关影响因素。方法收集2020年3月至2021年6月在本院健康体检的学龄前儿童287例。自然光源下视诊结合探诊进行龋齿诊断;参照中国居民口腔健康调查问卷的相关内容设计调查表,收集性别、年龄、进食甜... 详细信息

目的探讨学龄前儿童乳牙患龋齿情况及相关影响因素。方法收集2020年3月至2021年6月在本院健康体检的学龄前儿童287例。自然光源下视诊结合探诊进行龋齿诊断;参照中国居民口腔健康调查问卷的相关内容设计调查表,收集性别、年龄、进食甜点频率、喝碳酸饮料频率、开始刷牙年龄、是否使用含氟牙膏、刷牙频率、牙刷更换时间、是否经常帮助孩子刷牙、家长文化程度、家长对窝沟封闭认知程度等资料并进行统计分析。结果287例学龄前儿童中乳牙龋齿率50.17%(144/287)。乳牙龋齿患病率、龋均在不同年龄段学龄前儿童之间比较差异均有统计学意义(P0.05)。乳牙龋齿的患病率在不同进食甜点频率、喝碳酸饮料频率、开始刷牙年龄、使用含氟牙膏情况、刷牙频率、家长文化程度、家长对窝沟封闭认知程度的学龄前儿童之间比较差异均有统计学意义(χ^(2)=22.815、28.670、39.294、28.138、25.791,均P<0.01)。多因素Logistic回归分析显示,年龄、进食甜点频率、喝碳酸饮料频率、使用含氟牙膏、刷牙频率、家长文化程度、家长对窝沟封闭认知程度是学龄前儿童乳牙龋齿患病的独立影响因素。结论学龄前儿童乳牙患龋齿率较高,应针对日常饮食、刷牙频率、家人认知方面制定相应措施,提升预防效果。

关键词：龋齿学龄前儿童影响因素调查研究

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“一对一倾听”中的问题分析与对策

上海托幼 2024年第12期 24-25页

作者：杜文婷上海市市级机关第二幼儿园

“一对一倾听”是教师走进幼儿内心世界、建立亲密的师幼关系、实现高质量师幼互动的关键。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能...

“一对一倾听”是教师走进幼儿内心世界、建立亲密的师幼关系、实现高质量师幼互动的关键。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，要“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验”。本研究针对教师开展“一对一倾听”的实践现状，分析教师在此过程中存在的困惑与问题，探寻相应的策略。

关键词：

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高校开展创业教育的途径探析

创新与创业教育 2015年第1期6卷 49-51页

作者：杜文婷北京师范大学珠海分校不动产学院广东珠海519087

高校开展创业教育应从学校的实际和学生的特点出发,通过改进教学模式、丰富教学内容和拓宽教学途径,加强对学生创业目标的引领、对教师队伍的建设和创业氛围的营造;通过建立创业实践基地,着力提高学生的创业综合素质和实践能力,进而增... 详细信息

高校开展创业教育应从学校的实际和学生的特点出发,通过改进教学模式、丰富教学内容和拓宽教学途径,加强对学生创业目标的引领、对教师队伍的建设和创业氛围的营造;通过建立创业实践基地,着力提高学生的创业综合素质和实践能力,进而增强创业教育的实效性。这对于鼓励大学生将自主创业作为未来的择业方式、缓解当前社会就业压力具有重要意义。

关键词：高校大学生创业教育途径