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向思考更深处漫溯——2024年全国新课标Ⅰ卷高考作文题评析

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语文学习 2024年第8期 15-21页

作者：李鸿杰山东省实验中学

2024年高考甫一结束,教育部教育考试院就发布了全国新课标Ⅰ卷高考作文题的命题设计思路,兹赘引如下:本题材料由两句话组成。“随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案”这句话,聚焦于在科技发展应用的背景下... 详细信息

2024年高考甫一结束,教育部教育考试院就发布了全国新课标Ⅰ卷高考作文题的命题设计思路,兹赘引如下:本题材料由两句话组成。“随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案”这句话,聚焦于在科技发展应用的背景下“遇事不决问搜索”这一人人皆知且时时为之的常见现象;而“我们的问题是否会越来越少”则把话题导入“答案与问题”这一对核心概念。材料以问句作结,结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考?”

关键词：高考作文题教育考试院命题设计人工智能全国新课标Ⅰ卷引导语互联网漫溯

基于双重预防机制的企业生产安全应急响应计划分析

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现代职业安全 2024年第4期 58-60页

作者：李鸿一甘肃省建设项目咨询中心有限公司甘肃兰州730000

本文深入分析了企业生产安全的现状,揭示了安全管理中存在的问题,并提出基于风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制(简称双重预防机制)的应急响应计划设计。通过对双重预防机制的理论研究和实际案例的分析,展示了如何有效整合资源,优... 详细信息

本文深入分析了企业生产安全的现状,揭示了安全管理中存在的问题,并提出基于风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制(简称双重预防机制)的应急响应计划设计。通过对双重预防机制的理论研究和实际案例的分析,展示了如何有效整合资源,优化应急响应流程,并通过人员培训与演练提升应对突发事故的能力。此外,本文还探讨了应急响应计划实施的策略和效果评估方法,旨在为企业提供一套科学、系统的安全事故应对方案,从而减少事故发生的风险,保障员工生命安全和企业的可持续发展。

关键词：双重预防机制企业生产安全应急响应事故预防

基于大概念的高中地理主题式单元教学设计——以“地表形态的塑造”为例

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中学地理教学参考 2024年第5期 52-55页

作者：李鸿凌石狮市第一中学福建泉州

在新一轮课改背景下,以大概念为中心设计主题式单元教学,是地理学科核心素养培养的重要途径之一。文章以“地表形态的塑造”为例,以落实地理学科核心素养为目标,以河流地貌形成的时间和空间变化为主线,设计了以“虎跳峡的成因”为主题... 详细信息

在新一轮课改背景下,以大概念为中心设计主题式单元教学,是地理学科核心素养培养的重要途径之一。文章以“地表形态的塑造”为例,以落实地理学科核心素养为目标,以河流地貌形成的时间和空间变化为主线,设计了以“虎跳峡的成因”为主题的教学流程,具体包括层级概念体系构建、分层教学目标确立、结构化课时情境创设、课时学习任务分解、问题设计等环节,为高中地理教学研究提供参考。

关键词：高中地理大概念主题式教学单元教学

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民营企业成本管理现状及对策探讨

市场瞭望 2024年第10期 132-134页

作者：李鸿菲河南腾翔建筑工程有限公司

民营企业作为国民经济发展的重要力量，在促进国民就业、推动经济发展等方面发挥着重要作用。然而多数民营企业在成本管理工作中普遍存在着一系列亟待解决的问题，如何加强成本管理、提升企业经济效益已成为现阶段业界重点关注的话题。... 详细信息

民营企业作为国民经济发展的重要力量，在促进国民就业、推动经济发展等方面发挥着重要作用。然而多数民营企业在成本管理工作中普遍存在着一系列亟待解决的问题，如何加强成本管理、提升企业经济效益已成为现阶段业界重点关注的话题。基于此，文章首先对民营企业加强成本管理的重要性进行了阐述；接着对民营企业成本管理的现状问题进行分析；而后提出了有关民营企业成本管理的优化及改进策略。文章通过对民营企业成本管理现状及对策所展开的研究和分析，可以为同类型工作提供一定借鉴，同时也可以为提升民营企业成本管理水平提供一定的参考，进而推动民营企业实现健康可持续发展。

关键词：民营企业成本管理优化分析

采用SKM与Transformer的多维脑电情感识别研究

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重庆理工大学学报（自然科学） 2024年第7期38卷 149-157页

作者：梁卓李鸿燕徐庆陈彬太原理工大学电子信息与光学工程学院山西晋中030600

针对当前深度学习在脑电情感识别研究中的应用,存在对不同维度脑电信号差异化信息分析不足及特征提取能力有限等问题,提出一种多维形式输入信号的双路并行网络。提出SKM(改进的SK-MiniXception网络),在保证模型表征能力的同时结合注意... 详细信息

针对当前深度学习在脑电情感识别研究中的应用,存在对不同维度脑电信号差异化信息分析不足及特征提取能力有限等问题,提出一种多维形式输入信号的双路并行网络。提出SKM(改进的SK-MiniXception网络),在保证模型表征能力的同时结合注意力机制筛选出四维脑电信号中情感表达程度更为强烈的通道信息;提出BAGRU-BLS模块提取局部时间特征并优化模型输出;使用改进的Transformer网络提取二维脑电信号的全文时频信息;提出自适应特征融合模块进行特征融合并进行情感分类实验和重度抑郁症检测实验。实验结果显示,并行网络模型在DEAP公共数据集的价效-唤醒维度的四分类准确率达到96.13%,在MODMA数据集重度抑郁症检测实验中准确率达97.51%,相较于经典的卷积神经网络和循环神经网络模型均有明显提升。

关键词：脑电情感识别抑郁症检测特征重构注意力机制 Transformer

“三元文化理论”建构下的中国大学生生涯发展思想研究——基于“个人-家庭-社会”分析视角

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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2024年第9期21卷 130-134页

作者：李鸿肖晗华中师范大学新闻传播学院湖北武汉430079 华中农业大学园艺林学学院湖北武汉430070

我国高校职业规划与生涯教育经历过去二十年的实践发展,其重要性已形成观念共识,但基于中国本土文化的适应性问题逐渐显现,“构建中国特色职业生涯教育知识体系”正当其时。基于培养“时代新人”的根本目标,结合“历史-文化”视角,笔者... 详细信息

我国高校职业规划与生涯教育经历过去二十年的实践发展,其重要性已形成观念共识,但基于中国本土文化的适应性问题逐渐显现,“构建中国特色职业生涯教育知识体系”正当其时。基于培养“时代新人”的根本目标,结合“历史-文化”视角,笔者提出并构建了以“个体-家庭-社会”为内容的“生涯三元文化理论”,阐述了“七种生涯类型”的内涵,通过内外部视角描述了个体在内部意义世界构建和外部世界实践的过程。运用“建构主义”“叙事主义”“远景思维”“思政融入”等方式推动高校生涯文化教育发展,为培养“时代新人”提供生涯方案。

关键词：生涯三元理论中国大学生文化理论建构

县域普通高中课堂教学现状及质量提升策略研究

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考试周刊 2024年第25期 6-10页

作者：李鸿坤湖北省麻城市第二中学

随着教育改革的不断深入，我国基础教育已经取得了显著成效。但当前县域普高课堂教学还存在一些问题，如:素质教育实施不到位、片面应试教育倾向严重、以“唯分数”“唯升学率”评价教学质量等，这些不利因素制约了教学质量的提升。县... 详细信息

随着教育改革的不断深入，我国基础教育已经取得了显著成效。但当前县域普高课堂教学还存在一些问题，如:素质教育实施不到位、片面应试教育倾向严重、以“唯分数”“唯升学率”评价教学质量等，这些不利因素制约了教学质量的提升。县域普高需立足自身特色，以课堂为阵地，以国家育人方针为导向，转变育人方式和教学方式，从而走好具有县域特色的高质量发展之路。文章将分析县域普高课堂教学的现状，并提出相应的质量提升策略，以期为广大县域普高课堂教学提供参考。

关键词：县域普高课堂教学质量提升

腹腔镜完全腹膜外与经腹腹膜前疝修补术治疗腹股沟疝的安全性和近期效果比较研究

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河南外科学杂志 2024年第3期30卷 110-112页

作者：李鸿刚河南信阳市平桥区中医院外科信阳464000

目的比较分析腹腔镜完全腹膜外疝修补术(TEP)与腹腔镜经腹腹膜前疝修补术(TAPP)治疗腹股沟疝的安全性和近期效果。方法回顾性分析2021-01—2023-04信阳市平桥区中医院外科收治的112例腹股沟疝患者的临床资料,根据手术方法分为TEP组和TAP... 详细信息

目的比较分析腹腔镜完全腹膜外疝修补术(TEP)与腹腔镜经腹腹膜前疝修补术(TAPP)治疗腹股沟疝的安全性和近期效果。方法回顾性分析2021-01—2023-04信阳市平桥区中医院外科收治的112例腹股沟疝患者的临床资料,根据手术方法分为TEP组和TAPP组,各56例。比较2组患者的手术指标、术后视觉模拟(VAS)评分,以及随访6个月期间的恢复情况。结果2组患者手术时间、术中出血量、术后住院时间差异均无统计学意义(P>0.05)。TEP组患者术后下床活动时间、胃肠恢复时间短于TAPP组,术后12 h、24 h、48 h时的VAS评分低于TAPP组,住院费用少于TAPP组,差异均有统计学意义。随访6个月期间2组患者均无复发且并发症发生率的差异无统计学意义(P>0.05)。结论对腹股沟疝患者采用TEP和TAPP手术均有确切效果,其中TEP术具有术后疼痛轻、对肠胃功能影响较小、患者经济负担轻等优势。

关键词：腹股沟疝腹腔镜完全腹膜外疝修补术腹腔镜经腹膜前疝修补术

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谈案例研究结论的普适性问题

财务管理研究 2024年第2期 1-2页

作者：李鸿《财务管理研究》杂志

本刊所重点关注的案例研究方法,由于其在构建创新理论方面的独特优势,目前在包括财务管理在内的管理学研究中得到了越来越多的应用。美国学者约翰·吉尔林(JohnGerring)在其所著的《案例研究:原理与实践》一书中,将所有的经验研究分为... 详细信息

本刊所重点关注的案例研究方法,由于其在构建创新理论方面的独特优势,目前在包括财务管理在内的管理学研究中得到了越来越多的应用。美国学者约翰·吉尔林(JohnGerring)在其所著的《案例研究:原理与实践》一书中,将所有的经验研究分为案例研究和跨案例研究两类。案例研究是对单个案例或多个案例的深入研究(侧重于对所有变量的因果机制研究);跨案例研究是对一系列案例样本的浅表研究(侧重于对关键变量的因果效应研究)。

关键词：财务管理案例研究方法因果效应关键变量跨案例研究管理学研究因果机制独特优势