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碳纳米管功能化改性的研究进展

低碳化学与化工 2024年

作者：闫江毅丁一汇李风亭同济大学环境科学与工程学院污染控制与资源再利用国家重点实验室中国气象局上海城市气候变化与应对重点实验室

碳纳米管（CNTs）因具有理想的原子空间几何结构、高电子迁移率和和卓越的纳米级尺寸效应自被发现以来即成为了纳米科技领域的研究热点。研究人员对碳纳米管的理论模型进行了深入的研究，通过实验探索了其结构、力学性质以及电子结构等... 详细信息

碳纳米管（CNTs）因具有理想的原子空间几何结构、高电子迁移率和和卓越的纳米级尺寸效应自被发现以来即成为了纳米科技领域的研究热点。研究人员对碳纳米管的理论模型进行了深入的研究，通过实验探索了其结构、力学性质以及电子结构等。由于碳纳米管在生长过程中受到动力学和热力学等不确定性因素的影响，通常会被引入不同类型的缺陷，因此对碳纳米管进行功能化改性成为克服其局限性的主要途径。通过归纳国内外报道的碳纳米管改性的研究成果，从碳纳米管的结构特性、功能化方法、接枝基团以及受控体系下不同功能选择剂对碳纳米管活性的促进作用等方面进行了阐述和分析。分析认为，依托碳纳米管特定的骨架结构，功能性基团或材料的引入能够显著地影响碳纳米管的物理化学性质和表面活性，并推动其在更广泛领域中的应用。今后，实现超纯碳纳米管的高产率制备和高功能化修饰是需要重点关注的方向。

关键词：碳纳米管结构特性可控修饰功能化改性

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新时代全面加强党的纪律建设的基本路径

理论视野 2024年第4期290卷 83-89页

作者：冯新舟中国纪检监察学院党建教研部

以严明的纪律管党治党是马克思主义政党的光荣传统和政治优势。新时代,我们党发挥纪律建设治本功能并将之摆在更加突出位置;在党规制定中贯彻严的要求,健全纪律规范体系;把纪律和规矩挺在前面,坚持纪严于法、纪法贯通,把严明党的政治纪... 详细信息

以严明的纪律管党治党是马克思主义政党的光荣传统和政治优势。新时代,我们党发挥纪律建设治本功能并将之摆在更加突出位置;在党规制定中贯彻严的要求,健全纪律规范体系;把纪律和规矩挺在前面,坚持纪严于法、纪法贯通,把严明党的政治纪律摆在首位,坚持严的基调监督执纪问责,推动纪律权威运行;健全纪律教育责任体系,确定科学的纪律教育内容,创新方式方法,推进纪律教育常态化制度化,强化经常性纪律教育,培养“自觉的纪律”。通过全面加强党的纪律建设,我们党以严明纪律助力破解大党独有难题,保障以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。

关键词：全面纪律建设党规制定执纪监督纪律教育

尖牙反(牙合)矫治人字形和T形曲组合正畸弓丝矫治力建模

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仪器仪表学报 2024年

作者：姜金刚李长鹏李风潇孙健鹏张永德哈尔滨理工大学先进制造智能化技术教育部重点实验室哈尔滨理工大学机器人技术及工程应用研究中心

固定矫治技术是治疗牙齿反(牙合)最为有效的矫治手段，主要通过正畸弓丝释放的矫治力来达到反(牙合)矫治中的矫治空间预留、反(牙合)牙齿回收的目的。在牙齿反(牙合)畸形中，尖牙反(牙合)是最为常见的牙齿反(牙合)畸形，常使用人字形和... 详细信息

固定矫治技术是治疗牙齿反(牙合)最为有效的矫治手段，主要通过正畸弓丝释放的矫治力来达到反(牙合)矫治中的矫治空间预留、反(牙合)牙齿回收的目的。在牙齿反(牙合)畸形中，尖牙反(牙合)是最为常见的牙齿反(牙合)畸形，常使用人字形和T形组合曲关闭上颌牙列间隙。本文旨在正畸治疗前量化人字形和T形组合曲释放矫治力的情况，为正畸医师提供尖牙反(牙合)矫治的理论参考。分析人字形和T形组合曲的形变过程，将其形变过程分为弹性形变和弹塑性形变两类，并对两种形变下的矫治力微分方程进行了构建，将其释放的矫治力分为闭隙矫治力和倾覆矫治力两种，完成了人字形和T形组合曲理论模型的建立，其次对有限元仿真值与理论值的误差率进行计算，得到闭隙矫治力仿真值与理论值的误差率在0.43%-8.33%之间，倾覆矫治力的仿真值与理论值的误差率在2.13%-9.76%之间，搭建实验测量平台得到了闭隙矫治力实验值与理论值误差率为0-9.30%、倾覆矫治力实验值与理论值的误差率为0～9.76%，实验测量数据与理论值具有相同的非线性变化趋势，验证了人字形和T形组合曲理论预测模型的正确性，该模型能帮助医师在治疗前对正畸力进行详细的定量分析，从而为个性化治疗方案的制定提供依据，更好地满足患者需求。

关键词： T形曲人字形曲矫治力模型有限元仿真矫治力测量

艺术生产论下参与式艺术的实践价值--“生产主体”与“生产结果”两个侧面

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文艺争鸣 2024年第5期 187-190页

作者：王润舟宋学智东北师范大学美术学院

引言“参与式艺术”是20世纪90年代出现在西方艺术理论界的艺术形式新分类,用以描述20世纪初至今具有明显“社会参与性”的艺术创作,并以其独特的观众参与性和强调主体间性的审美伦理逐渐在当代艺术领域引发了全球范围内的关注和讨论... 详细信息

引言“参与式艺术”是20世纪90年代出现在西方艺术理论界的艺术形式新分类,用以描述20世纪初至今具有明显“社会参与性”的艺术创作,并以其独特的观众参与性和强调主体间性的审美伦理逐渐在当代艺术领域引发了全球范围内的关注和讨论。落脚到我国,2014年,习近平总书记在文艺工作座谈会上谈道:“坚持以人民为中心的创作导向”,并指出:“以人民为中心,就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点”。

关键词：文艺工作座谈会创作导向社会参与性审美伦理以人民为中心艺术创作精神文化需求艺术生产论

基于空间维度与视觉形态认知的智能动态照明设计研究

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包装工程 2024年

作者：刘颍希裴悦舟广州美术学院武汉理工大学广东省工业设计创意与应用研究重点实验室

目的在智能动态照明设计领域，人的主观体验作为体现以人为本的照明设计要素是研究的难点。聚焦于将视觉形态认知与空间维度作为设计要素带入智能动态照明设计，探索动态光环境中的空间维度要素，并将其与智能动态照明设计相结合，通过... 详细信息

目的在智能动态照明设计领域，人的主观体验作为体现以人为本的照明设计要素是研究的难点。聚焦于将视觉形态认知与空间维度作为设计要素带入智能动态照明设计，探索动态光环境中的空间维度要素，并将其与智能动态照明设计相结合，通过调整空间维度要素的对比关系来改变用户对物体与环境的视觉形态认知。方法利用空间维度的特性将其转换成设计要素，明确设计目标的视觉预设，确定空间维度的视觉原则，构建空间维度与照明之间的关系，并应用于智能动态照明设计实践。结论通过运用空间维度要素的智能动态照明设计方法，构建空间维度与动态照明的关联性和反差感，传递一种创新的动态照明视觉形象，提高用户对动态照明的满意度以及用户体验。

关键词：空间维度视觉形态智能照明动态照明设计方法

基质细胞衍生因子1α通过Akt信号通路抑制软骨细胞凋亡并促进自噬

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四川大学学报（医学版） 2024年第1期55卷 53-59页

作者：李嘉舟谢静周学东口腔疾病防治全国重点实验室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心四川大学华西口腔医院成都610041

目的探究基质细胞衍生因子1α(stromal cell-derived factor 1α,SDF-1α)对软骨细胞凋亡及自噬的影响及其潜在机制。方法从新生小鼠的膝关节中分离提取软骨细胞,以0(对照组)、50、100和200 ng/mL的SDF-1α刺激软骨细胞,CCK-8实验检测SD... 详细信息

目的探究基质细胞衍生因子1α(stromal cell-derived factor 1α,SDF-1α)对软骨细胞凋亡及自噬的影响及其潜在机制。方法从新生小鼠的膝关节中分离提取软骨细胞,以0(对照组)、50、100和200 ng/mL的SDF-1α刺激软骨细胞,CCK-8实验检测SDF-1α刺激24 h、48 h、72 h对软骨细胞活性的影响,划痕实验检测SDF-1α刺激12 h、24 h对软骨细胞迁移能力的影响,Western blot实验测定SDF-1α作用后软骨细胞内Akt信号通路相关蛋白表达变化。以0(对照组)、200 ng/mL的SDF-1α刺激软骨细胞,流式细胞术检测SDF-1α对软骨细胞凋亡的影响,透射电镜下检测SDF-1α对软骨细胞自噬的影响,并利用免疫荧光染色实验直观显示SDF-1α作用后软骨细胞内p-Akt蛋白表达及分布的差异。结果与对照组相比,50、100和200 ng/mL SDF-1α在各时点并不降低软骨细胞活性(P<0.01),且均能在24 h促进软骨细胞迁移(P<0.05)。Western blot实验结果显示,与对照组相比,50、100和200 ng/mL SDF-1α能够显著上调软骨细胞内p-Akt的蛋白表达量,Akt表达量未见明显差异。与对照组相比,流式细胞术示SDF-1α能够抑制软骨细胞凋亡(P<0.05),透射电镜观察到SDF-1α促进软骨细胞自噬(P<0.05),免疫荧光染色实验结果显示,p-Akt在软骨细胞的表达主要集中在细胞核周,SDF-1α作用后软骨细胞内p-Akt表达进一步在细胞核周部位增强。结论SDF-1α通过激活Akt信号通路,抑制软骨细胞凋亡,促进软骨细胞迁移和自噬。

关键词：基质细胞衍生因子1α 软骨细胞凋亡 Akt 自噬

翻转课堂在技工院校数学教学中的教学策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0085-0088页

作者：李风太原市高级技工学校太原技师学院山西太原030021

翻转课堂的应用是创新高中数学教学模式的重要体现。本文以研究指数函数的图像及性质为例,进行翻转课堂教学实验。分析如何在翻转课堂教学中渗透数学思想方法,实现由传统接受型授课方式向自主探究性学习的转变,让学生拥有了学习的自主... 详细信息

翻转课堂的应用是创新高中数学教学模式的重要体现。本文以研究指数函数的图像及性质为例,进行翻转课堂教学实验。分析如何在翻转课堂教学中渗透数学思想方法,实现由传统接受型授课方式向自主探究性学习的转变,让学生拥有了学习的自主权。学生在自主学习的过程中,不仅能完成知识与技能的学习,而且还能培养获取知识技能的能力,培养学生勇于实践、探索的精神品质。

关键词：翻转课堂合作探究指数函数数形结合分类讨论