检索结果-南通市图书馆

湖南中医杂志 2014年第8期30卷 132-134页

作者：何宜荣赵国荣李鑫辉苏丽清黄益桃李雅李丹湖南中医药大学湖南长沙410208

通过探索实践《温病学》多种开放性教学模式,不仅解决了教学课时不足与课程内容面广的矛盾、原著学习不足与经典学科性质间的矛盾,临床见习不足与学科临床性质间的矛盾,而且还培养了学生自主学习、独立思考、积极实践、创新的能力。

关键词：开放性易位式教学法案例式教学法《温病学》教学探索与实践

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温病学微信公众平台建设探析

中国中医药现代远程教育 2018年第22期16卷 14-16页

作者：李彩云李鑫辉苏丽清何宜荣湖南中医药大学温病学教研室湖南长沙410208

微信公众平台正多层次、多角度、多方位地影响人们的学习和生活。温病学微信公众平台集温病名方、名家、病案、经典原文、特有名词、书籍推荐、学术进展等内容于一体,通过每日定时60秒语音、图文、视频、投票等方式进行推送,渗入到人们... 详细信息

微信公众平台正多层次、多角度、多方位地影响人们的学习和生活。温病学微信公众平台集温病名方、名家、病案、经典原文、特有名词、书籍推荐、学术进展等内容于一体,通过每日定时60秒语音、图文、视频、投票等方式进行推送,渗入到人们的日常生活中,具有辅助课堂教学、碎片化学习强化知识、便捷、便于互动交流、服务人群广的优势。

关键词：温病学微信公众平台教学改革

加味丹参饮对心肌IRI大鼠骨髓干细胞动员作用的影响

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中西医结合心脑血管病杂志 2014年第6期12卷 723-725页

作者：李鑫辉黄政德葛金文谢雪姣苏丽清何宜荣湖南中医药大学中医学院

目的研究加味丹参饮对心肌缺血再灌注损伤(IRI)鼠心肌细胞CD34+蛋白表达及心功能的影响,以探讨其对骨髓干细胞动员作用及心肌IRI保护作用机制。方法大鼠120只,分IRI造模后7d、14d和28d三个时间段观察,每个时间段40只大鼠,随机分为假手术... 详细信息

目的研究加味丹参饮对心肌缺血再灌注损伤(IRI)鼠心肌细胞CD34+蛋白表达及心功能的影响,以探讨其对骨髓干细胞动员作用及心肌IRI保护作用机制。方法大鼠120只,分IRI造模后7d、14d和28d三个时间段观察,每个时间段40只大鼠,随机分为假手术组(A组)、IRI组(B组)、重组人红细胞生成素(rhEPO)动员组(C组)、加味丹参饮组(D组)和加味丹参饮联合动员组(E组),每组8只。采用免疫组化法检测CD34+蛋白表达,B超检测心功能。结果与rhEPO动员组和加味丹参饮组比较,加味丹参饮联合动员组CD34+蛋白表达和心功能明显升高(P<0.05或P<0.01)。结论加味丹参饮联合动员骨髓干细胞可以提高心肌IRI鼠干细胞动员作用,提高心功能,从而对IRI心肌具有保护作用。

关键词：加味丹参饮心肌缺血再灌注损伤骨髓干细胞

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运用温病辨治理论指导痤疮治疗思路

环球中医药 2015年第3期8卷 362-363页

作者：李鑫辉李雅婧苏丽清何宜荣黄政德胡方林湖南中医药大学中医学院温病教研室长沙410208

温病对于临床各科的的热证有成熟的理论和行之有效的理法方药。痤疮属于中医学"粉刺"、"肺风"等范畴,本文遵循温病辨证论治原则及临床实践体会,从肺经风热、脾胃湿热、热在营分、血热炽盛、气血两燔等角度提出痤疮辨证治疗思路,为临床... 详细信息

温病对于临床各科的的热证有成熟的理论和行之有效的理法方药。痤疮属于中医学"粉刺"、"肺风"等范畴,本文遵循温病辨证论治原则及临床实践体会,从肺经风热、脾胃湿热、热在营分、血热炽盛、气血两燔等角度提出痤疮辨证治疗思路,为临床论治痤疮提供启发。

关键词：温病痤疮治疗思路

浅谈“互联网+中医教育”的启发与思考——以湖南中医药大学《温病学》慕课为例

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佳木斯职业学院学报 2016年第3期32卷 268-269页

作者：李鑫辉何宜荣苏丽清杜建芳湖南省长沙市含浦科教园湖南中医药大学湖南长沙410000

"互联网+教育",成为时下社会关注的焦点。本文以《温病学》慕课教学改革实践经验为例,浅谈"互联网+中医教育"对中医高等人才培养的启示。互联网有利于中医教育发展,提高教学质量。

关键词：互联网中医教育温病学慕课

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温病学课程思政资源的挖掘与融入

中国中医药现代远程教育 2023年第14期21卷 184-187页

作者：李彩云李鑫辉苏丽清何宜荣梅明湖南中医药大学温病学教研室湖南长沙410208

温病学课程将“大医精诚、医乃仁术”“崇尚科学,追求真理”“爱国敬业”“文化自信”“继承创新”“保护环境”“不忘初心,坚定信念”“明察秋毫,见微知著”“中西并重”“因势利导,正本清源”等思政元素融入课堂,以培养能为中华民族... 详细信息

温病学课程将“大医精诚、医乃仁术”“崇尚科学,追求真理”“爱国敬业”“文化自信”“继承创新”“保护环境”“不忘初心,坚定信念”“明察秋毫,见微知著”“中西并重”“因势利导,正本清源”等思政元素融入课堂,以培养能为中华民族伟大复兴、为中医药卫生事业振兴而献身,适应国家健康发展战略需求,具有中医药文化特色的高级人才。

关键词：温病学课程思政教学改革

330 MW燃煤锅炉耦合ORC发电系统经济性分析

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发电设备 2023年第5期37卷 298-301页

作者：高建强颜一聪李鑫辉张浩凌海陶华北电力大学动力工程系河北保定071003

有机兰金循环(ORC)在锅炉烟气余热回收中具有一定的优势。针对某330 MW燃煤锅炉设计一套供厂用电的ORC烟气余热发电系统,计算厂用电率、供电热效率、供电煤耗率、供电碳排放强度及投资回收期,分析锅炉耦合ORC发电系统后机组的经济性。... 详细信息

有机兰金循环(ORC)在锅炉烟气余热回收中具有一定的优势。针对某330 MW燃煤锅炉设计一套供厂用电的ORC烟气余热发电系统,计算厂用电率、供电热效率、供电煤耗率、供电碳排放强度及投资回收期,分析锅炉耦合ORC发电系统后机组的经济性。结果表明:采用锅炉耦合ORC发电系统后,厂用电率平均降低0.18个百分点,供电热效率平均增加0.07个百分点,供电煤耗率平均降低0.7 g/(kW·h),供电碳排放强度平均降低1.52 g/(kW·h),投资回收期为7.04 a。锅炉耦合ORC烟气余热发电系统具有一定经济性。

关键词：燃煤锅炉有机兰金循环经济性供电碳排放强度

基于SPOC的微课设计与应用研究——以《温病学》为例

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中医药导报 2016年第17期22卷 119-122页

作者：陈烽祖冰畴杨慧杨淑萍李鑫辉西藏民族大学陕西咸阳712082 湖南中医药大学湖南长沙410208

阐述了MOOC、SPOC与微课的概念,介绍了基于SPOC的微课设计与应用经验,提出了基于SPOC的《温病学》微课应用研究的方法,以期进一步实现技术与教育的深度融合。

关键词：微课 SPOC 设计应用温病学

温病学四维双轨教学模式的研究与构建——以湖南中医药大学为例

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中国中医药现代远程教育 2023年第24期21卷 52-55页

作者：苏丽清李鑫辉何宜荣李彩云梅明湖南中医药大学温病学教研室湖南长沙410208

具备较强的实践应用能力和科研创新能力、拥有良好的医德品质和人文素养是对现代中医药人才的基本要求。湖南中医药大学温病学教学团队以能力提升为导向,注重专业教育的同时,坚持立德树人根本任务,在近12年的教学改革研究中,探索并构建... 详细信息

具备较强的实践应用能力和科研创新能力、拥有良好的医德品质和人文素养是对现代中医药人才的基本要求。湖南中医药大学温病学教学团队以能力提升为导向,注重专业教育的同时,坚持立德树人根本任务,在近12年的教学改革研究中,探索并构建了“四维双轨”教学模式,从理论、临床、科研、拓展4个维度对学生开展全方位培养,取得了较好的教学效果。

关键词：温病学四维双轨教学模式人才培养

基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型构建与实践

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中国中医药现代远程教育 2017年第1期15卷 22-24页

作者：李鑫辉苏丽清何宜荣李彩云喻嵘湖南中医药大学中医学院长沙410208

目的探索如何有效构建基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型,及其实施效果。方法 2013级中医3班,50人,实施基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型,对学生开展成绩形成性评价,并且学生填写教学模式应用效果评价表... 详细信息

目的探索如何有效构建基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型,及其实施效果。方法 2013级中医3班,50人,实施基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型,对学生开展成绩形成性评价,并且学生填写教学模式应用效果评价表。结果在温病学课程开展翻转课堂学习后,学生学期总成绩及格率98%,优秀率76%。问卷调查各项指标结果显示满意度达到88%以上。结论基于慕课及微信的《温病学》翻转课堂教学活动模型,实施效果良好,值得推广应用。

关键词：慕课微信翻转课堂教学模式温病学