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大数据时代煤炭企业上市公司财务共享服务中心构建

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首席财务官 2024年第7期20卷 203-205页

作者：李艳琴陕西秦陇煤炭运销有限公司陕西宝鸡721000

随着大数据时代的到来,传统的财务管理模式已不能满足企业规模化、多样化的发展需求,财务共享服务中心的建设发展逐渐发展成为各行各业重点关注的内容。为了提高财务管理效率,促进企业健康稳定发展,大型煤炭企业也开始构建财务共享服务... 详细信息

随着大数据时代的到来,传统的财务管理模式已不能满足企业规模化、多样化的发展需求,财务共享服务中心的建设发展逐渐发展成为各行各业重点关注的内容。为了提高财务管理效率,促进企业健康稳定发展,大型煤炭企业也开始构建财务共享服务中心,将分散在各个部门的业务进行集中处理,有效提高了财务管理工作的效率和质量。基于此,本文以财务共享服务中心的基本概念特征以及重要意义为基础,分析煤炭企业上市公司在构建财务共享服务中心过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策,希望煤炭企业可以通过构建财务共享服务中心促进企业的健康发展,进一步提高财务管理工作效率和质量。

关键词：大数据时代煤炭企业财务共享服务中心

初中道德与法治教学中融入传统文化的策略分析

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第4期 121-123页

作者：李艳琴湖北省利川市团堡镇初级中学

中国传统文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德观念、法治精神。随着社会的快速发展，一些传统文化元素逐渐被淡忘，取而代之的是现代化的生活方式和价值理念。因此，在初中道德与法治教学中融入传统文化，不仅是对历史文化的传承... 详细信息

中国传统文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德观念、法治精神。随着社会的快速发展，一些传统文化元素逐渐被淡忘，取而代之的是现代化的生活方式和价值理念。因此，在初中道德与法治教学中融入传统文化，不仅是对历史文化的传承发扬，更是对现代教育的回应与贡献。思政教师要积极探索传统文化在初中道德与法治教学中的融入方法，为培养具有高尚品德、法治意识的未来人才奠定基础。

关键词：道德与法治传统文化法治意识

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浅谈轻质填料在路基中的应用

城市道桥与防洪 2024年第2期 33-36,I0009页

作者：李艳琴同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司上海市200092

为减少路基沉降,通常采用轻质填料填筑路堤,其中常用的填料有粉煤灰、土工泡沫塑料和泡沫轻质土。通过工程实例,介绍了这3种填料在路堤中的填筑方法,并结合不同路堤高度、不同填料的工后沉降量及工程造价,对工程设计方案进行了比选。

关键词：路基轻质填料工后沉降粉煤灰土工泡沫塑料泡沫轻质土

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中学生环境教育实践与思考--以宜宾“趣味生物体验馆”为例

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环境教育 2024年第4期 69-71页

作者：雷友君李艳琴邱婷郑婷婷张可心杨小艳吴亚勇付绿倩宜宾学院农林与食品工程学部

为更好地对宜宾市中学生渗透环境教育思想,以宜宾“趣味生物体验馆”为例,从线上“特色”科普和线下组建“趣味生物体验馆”两方面探索中学生物实践教学模式,带给广大中学生“体验—认知—行动”的教育引领和趣味体验,增强青少年生态环... 详细信息

为更好地对宜宾市中学生渗透环境教育思想,以宜宾“趣味生物体验馆”为例,从线上“特色”科普和线下组建“趣味生物体验馆”两方面探索中学生物实践教学模式,带给广大中学生“体验—认知—行动”的教育引领和趣味体验,增强青少年生态环保意识。党的二十大报告指出:“尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。”这对中学生的环境教育有着非常大的启示,注重培养学生拥有“绿水青山就是金山银山”的理念、绿色低碳的生产生活方式、尊重和保护环境的理念和意识,学会生命共同体的哲学基础[1]。

关键词：实践教学模式中学生物生态环保意识体验馆生命共同体教育引领顺应自然绿色低碳

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拉萨市初中生几何语言学习的现状调查与对策研究 ——以八年级为例

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拉萨市初中生几何语言学习的现状调查与对策研究 ...

作者：李艳琴西藏大学

学位级别：硕士

目前,少数民族数学教育研究正处于快速发展期。西藏和平解放70年来,在中央第七次西藏工作座谈会的精神指导下,各省市对西藏教育进行大力支援,西藏的教育水平得到了飞速的发展。然而由于特殊的自然环境和历史背景等因素的制约,西藏的教... 详细信息

目前,少数民族数学教育研究正处于快速发展期。西藏和平解放70年来,在中央第七次西藏工作座谈会的精神指导下,各省市对西藏教育进行大力支援,西藏的教育水平得到了飞速的发展。然而由于特殊的自然环境和历史背景等因素的制约,西藏的教育还存在着许多薄弱环节。笔者在拉萨市某中学进行实习,在此期间发现拉萨市初中生的语言学习存在一定的困难,特别是在几何知识学习过程中对几何语言的把握上,而几何语言作为开起学生几何世界大门的敲门砖,其重要性不言而喻。因此,笔者通过实地调研和查阅相关文献资料,确定了本文的研究方向和研究内容,主要从以下几个部分进行阐述:第一部分为绪论。主要论述了本文的研究背景、研究目的和思路以及研究意义。第二部分为文献综述与理论基础。首先对数学语言和几何语言进行了概念界定;然后对几何语言的功能、价值和特点,以及国内外学者们关于几何语言研究的现状进行了综述;最后介绍了本研究的理论基础。第三部分为研究设计与实施。首先确定了本文的研究内容,即拉萨市城关区初中生几何语言学习现状的调查以及学习过程中出现的问题和问题归因分析;然后确定了本研究所使用的研究方法,主要有文献法、测试法、调查问卷法和访谈法;接着选取拉萨市城关区七所中学里的八年级学生作为研究对象;最后介绍了本研究所使用的测试卷、问卷和访谈提纲的编制过程以及测试卷和问卷的信效度检验等。第四部分为调查结果与数据分析。通过对测试卷的结果分析,了解到拉萨市城关区八年级学生目前几何语言学习水平处于中等偏下,其中学生们出现的典型错误较多且在几何语言学习上男女生不存在显著差异;通过调查问卷了解到影响学生几何语言学习的因素主要包括学生的非智力因素、学习习惯以及教师因素;最后对教师进行访谈,更深入了解学生学习的现状和问题。第五部分为研究结论与教学对策,主要总结了学生几何语言学习过程中存在的问题及原因分析,并提出相应的教学对策。存在的主要问题有:学生对几何概念、性质等知识理解不够透彻;过多依赖文字语言;不会正确使用符号语言;作图不规范;三种语言之间转化困难。针对这些问题,笔者分析了四方面的原因:语言背景导致了学生几何语言学习困难;学生非智力因素;学生学习习惯;教师的因素。相应的教学对策有:注重几何概念、定理中关键词的教学;加强几何符号语言的训练,并规范其使用;重视几何图形语言的教学;重视三种语言之间的转化和互译;关注学生非智力因素的影响。第六部分为研究不足与展望。

关键词：初中生几何语言现状调查教学对策

基于绘本故事结构教学法对智力障碍儿童口语叙事能力的干预研究

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基于绘本故事结构教学法对智力障碍儿童口语叙事能力的干预研究

作者：李艳琴西南大学

学位级别：硕士

口语叙事能力对于儿童的认知发展、人际沟通和学习都有着极其重要的影响,而智力障碍儿童的口语叙事能力往往发展滞后,导致其在学习及人际互动方面受到阻碍,因此对智力障碍儿童的口语叙事能力进行干预非常必要。而故事结构教学法是经过... 详细信息

口语叙事能力对于儿童的认知发展、人际沟通和学习都有着极其重要的影响,而智力障碍儿童的口语叙事能力往往发展滞后,导致其在学习及人际互动方面受到阻碍,因此对智力障碍儿童的口语叙事能力进行干预非常必要。而故事结构教学法是经过实证研究证明对提升特殊儿童口语叙事能力的有效干预方法之一,对增进特殊儿童口语叙事的完整性及连贯性等都有良好效果。我国教育部在2016年颁布的《培智学校义务教育课程标准》明确指出:“能阅读简单的绘本或儿童文学作品,累计阅读绘本或图书18本以上”。因此,结合培智课程目标,本研究根据智力障碍儿童的口语叙事能力水平及年龄特点,设计一套基于绘本的故事结构教学法的教学方案,并通过该教学方案对智力障碍儿童的口语叙事能力进行干预,验证该教学法对智力障碍儿童在不同情境下口语叙事能力的干预效果。本研究基于跨情境多基线单一被试研究设计,结合对家长和科任教师的访谈,以一名培智特校学校三年级中度智力障碍学生为对象,采用基于绘本的故事结构教学法对其口语叙事能力(口语叙事能力包括三个维度:故事长度、故事结构、篇章凝聚,故事长度维度分为总字数和相异字数两个要素,故事结构有时间、人物、地点、起因、经过、结果,篇章凝聚有关联词、代词和指示词三大要素)进行干预,即在与教师、陌生人及家人这三个常用的沟通情境中进行研究,教学阶段包含:基线期、干预期(故事结构元素教学、故事结构教学干预)、维持期,最后对数据进行目视分析。在干预期结合“故事机器人”,通过视觉提示方式回顾故事内容,研究结果表明:第一,基于绘本的故事结构教学法能够提高智力障碍儿童的口语叙事能力,有一定的干预效果和维持效果。第二,基于绘本的故事结构教学法的干预对智力障碍儿童在不同沟通情境中的口语叙事能力有所提升,且得到了泛化,但存在干预和维持差异,教师情境干预维持效果最好,其次是陌生人情境,家人情境干预效果较差。第三,基于绘本的故事结构教学法对智力障碍儿童口语叙事能力的故事结构维度的提升效果最为显著。根据研究结果和研究中存在的不足,提出以下教学建议:首先,应用“故事机器人”促进故事理解,促进故事完整表达;其次多样化教学策略提升学习积极性,避免绘本故事讲解倦怠;最后家长应不断学习和掌握正确的故事结构教学法,家校联动共同增强其口语叙事能力。

关键词：智力障碍儿童口语叙事能力绘本故事结构教学法

雨涝灾害受损农房重建修缮政策执行问题研究 ——以山西省F县为例

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雨涝灾害受损农房重建修缮政策执行问题研究 ——以山西省F县为例

作者：李艳琴山西师范大学

学位级别：硕士

灾后重建作为雨涝灾害发生后的关键环节,事关人民群众的生命财产安全,然而我国灾后重建研究起步慢,在应急城乡规划领域研究基础薄弱,因此对灾后重建的研究也成为一项非常迫切的工作。本文以山西省雨涝灾害受损农房重建修缮政策的执行情... 详细信息

灾后重建作为雨涝灾害发生后的关键环节,事关人民群众的生命财产安全,然而我国灾后重建研究起步慢,在应急城乡规划领域研究基础薄弱,因此对灾后重建的研究也成为一项非常迫切的工作。本文以山西省雨涝灾害受损农房重建修缮政策的执行情况作为研究对象,探索雨涝灾害政策执行过程中存在的问题及原因,并提出相关建议。首先收集雨涝灾害灾后重建相关方面的研究,了解国内外关于雨涝灾害灾后重建的相关研究动态,其次,采用问卷调查法、实地访谈法收集数据,对200人进行问卷调查,同时对县乡政策执行人员、施工方、享受政策农户、未享受政策农户、一般农户进行实地访谈,共访谈17人,对收集的资料采用SPSS分析法、统计描述法进行数据处理。以F县雨涝灾害受损农房重建修缮政策执行的相关数据为基础,阐述了政策的实施背景及政策的具体执行方案、执行保障、政策内容,描述了F县农房因灾受损情况,分析了政策执行情况以及政策实施后的具体成效。在了解政策执行相关情况的基础上,基于4R危机管理理论、史密斯政策执行理论,主要从政策方案、政策执行主体、政策目标群体、政策外部环境四方面入手对山西省雨涝灾害受损农房重建修缮政策执行问题展开分析。经分析,F县雨涝灾害农房重建修缮政策执行中存在的问题主要有以下四方面:一是政策执行方案存在缺陷,主要有政策目标定位缺乏统一标准,受损农房竣工时间缺乏弹性等问题;二是政策执行主体落实不到位,主要有政策宣传不到位、受损房屋摸底不精准、质量监管把关不严等问题;三是受损户对农房重建修缮工作配合度不高,主要有农户未按鉴定报告修缮修建房屋、农户自主参与度低、农户要求超出政策标准等问题;四是政策执行环境不理想,主要是监督体系不完善、农民收入偏低、重建工作社会组织参与度低等问题。并就产生上述问题的原因进行分析,主要为:一是政策执行方案存在缺陷的原因,主要是由于雨涝灾害应急预案可行性论证不充分、政策方案制定时间仓促;二是政策执行主体落实不到位的原因,主要是对政策执行者政策把握不精准,不了解农户需求,人力资源配备不足;三是受损户对农房重建修缮工作配合度不高的原因,主要是因为农户对政策理解不透彻,执行政策时没有考虑到农户的实际需求,农户存在“等靠要”思想,工程成本上涨增加农户负担;四是政策执行环境不理想,主要原因是缺乏健全的监督制度,没有充分调动社会力量参与灾后重建。最后,基于对雨涝灾害政策执行的分析,就上述问题提出相关建议,一是优化政策执行方案。应急管理者在危机缩减阶段提前制定科学的应急预案,灾害发生时,结合当地实际完善具体实施方案,提高政策执行的科学化水平;二是提升政策执行机构执行能力。包括对政策执行者开展政策解读培训、建立政府与民众多样化沟通平台、充实政策执行者人员力量;三是提高政策目标群体的配合度。包括大力开展政策宣传工作、激发农户内生动力;四是优化政策执行环境。包括建立健全监督制度保障、完善公共部门绩效管理体系、鼓励社会组织参与灾后重建工作。

关键词：雨涝灾害重建修缮政策执行

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TTR蛋白相分离和聚集的分子机制研究

TTR蛋白相分离和聚集的分子机制研究

作者：李艳琴北京化工大学

学位级别：硕士

转甲状腺素蛋白(TTR)的聚集与多种TTR淀粉样变(ATTR)疾病相关。然而,究竟是什么触发了TTR的初始病理聚集过程仍不清楚。越来越多的实验表明,与疾病相关的多种蛋白质在淀粉样纤维形成之前可能经历液液相分离(LLPS)和随后的液-固相转变。... 详细信息

转甲状腺素蛋白(TTR)的聚集与多种TTR淀粉样变(ATTR)疾病相关。然而,究竟是什么触发了TTR的初始病理聚集过程仍不清楚。越来越多的实验表明,与疾病相关的多种蛋白质在淀粉样纤维形成之前可能经历液液相分离(LLPS)和随后的液-固相转变。在体外,TTR四聚体通过ph介导的变性途径分解为错误折叠的单体并自组装成淀粉样原纤维。为了研究TTR病理聚集过程,本研究在酸性条件下探索其相分离和聚集行为。我们利用分子克隆构建p ET-28a-TTR、p ET-28a-EGFP-TTR及突变(V30M、R34T、K35T)重组质粒,通过大肠杆菌诱导蛋白表达,Ni亲和层析柱纯化得到8种TTR及突变蛋白。应用多种生物物理技术,如共聚焦显微镜和荧光漂白恢复(FRAP)研究蛋白相分离,硫黄素T(Th T)荧光聚集动力学和透射电子显微镜(TEM)等研究蛋白聚集。结果表明,TTR在体外低p H下经历LLPS,这是由静电相互作用驱动的,液滴从液态转变为固态,最终形成淀粉样纤维。致病突变(V30M、R34T和K35T)和肝素加速相变过程,促进纤维聚集物的形成。此外,S-半胱氨酸化降低了TTR的动力学稳定性,增加了聚集倾向,而S-磺化则稳定了TTR四聚体,降低了聚集速率。S-半胱氨酸化和S-磺化都经历了明显的相变过程,这为在病理背景下翻译后修饰调控TTR的LLPS奠定了基础。这些新发现揭示了TTR的分子机制,从初始的LLPS到液-固相变再到最后的聚集体,为ATTR治疗提供了一个新的方向。

关键词：转甲状腺素蛋白液液相分离聚集淀粉样纤维肝素突变 S-半胱氨酸化 S-磺化

课程思政视域下建筑学专业《高等代数》教学研究

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工业建筑 2022年第6期52卷 I0008-I0009页

作者：张俊忠李艳琴贵州师范学院数学与大数据学院

2017年,教育部颁布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,提出以课程思政推动大学教学改革。我国高校的课程主要有思政课、通识课和专业课,各类课程担负着不同功能的思政教育,思政课发挥主渠道作用。大学本科建筑学专业课程很多,... 详细信息

2017年,教育部颁布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,提出以课程思政推动大学教学改革。我国高校的课程主要有思政课、通识课和专业课,各类课程担负着不同功能的思政教育,思政课发挥主渠道作用。大学本科建筑学专业课程很多,以高等教育出版社出版、张禾瑞和郝鈵新编写的《高等代数》为例,探索基于课程思政的教学。

关键词：高等教育出版社课程思政思政课大学教学改革思政教育主渠道作用大学本科建筑学专业

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