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通往“边疆”之路:太平洋铁路与内含“帝国”的美国
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开放时代 2024年 第2期 157-170,M0007页
作者： 李立敏 清华大学历史系
本文认为,可从“帝国之路”切入回应多年来围绕美国的“帝国之辩”。就其源流论,“帝国之路”这一19世纪美国人称呼太平洋铁路的流行语,可谓美国精英在其边疆西移的过程中,对英帝国政治、经济与文化传统主动吸纳的产物。太平洋铁路之所... 详细信息
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暗箱观察的受困与出离——视觉认知构型与马克思的时代文艺辨识
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陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年 第1期53卷 27-34页
作者： 刘欣 李立 西安外国语大学中国语言文学学院 陕西西安710128 西北大学文学院 陕西西安710127
通过暗箱经验的反转揭示思辨哲学、国民经济学中封闭而直观的视觉认知构型对世界可见性的遮蔽,构成马克思经观察者状况辨识时代文艺的隐在逻辑:一方面,马克思以思辨哲学之暗箱经验类同的无身观察审视浪漫主义的视觉认知构型困境,其文本... 详细信息
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教育、科技、人才一体化背景下高教人才培养改革逻辑与路径
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国家教育行政学院学报 2024年 第1期313卷 3-10页
作者： 李立国 中国人民大学 北京100872
教育、科技、人才一体化发展是对世界教育、科技、人才发展与高等教育内在关系的规律性把握,对我国高等教育人才培养提出了新的使命与要求。高等教育人才培养改革逻辑从内涵式发展到高质量发展,从高教自身看待质量转向从科技人才战略和... 详细信息
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批评作者的尺度:“马桥事件”的法文学再检视
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小说评论 2024年 第4期 100-108页
作者： 李立丰 吉林大学
文学批评具有事实陈述与意见表达的双重属性,而这种意见表达需要关注作品与作者两个维度。文学评论中针对作者的意见表达,具有高度的主观性与专业性,虽然可以被纳入表达自由的范畴,但不得侵犯作者享有的人格权以及读者享有的知情权。
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奥尔罕·帕慕克博物馆创作中的展览叙事
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外语教学 2024年 第4期45卷 107-112页
作者： 李立新 山东大学外国语学院
本文以土耳其作家奥尔汗·帕慕克的小说《纯真博物馆》、同名实体博物馆与博物馆目录《纯真物件》为研究对象,聚焦贯穿其中的以“物”为载体的展览叙事,从相互交织、互为肌理的文本、展品、图像三种媒介构成的立体化、多层次的展览复合... 详细信息
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世界高等教育中心转移机制分析
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清华大学教育研究 2024年 第1期45卷 39-49页
作者： 李立国 中国人民大学教育学院 北京100872
16世纪以来,全球先后形成了意大利、英国、法国、德国、美国5个科学和人才中心。世界科学中心、高等教育中心是周期性转移的。转移的时机、机制与关键组织变革是高等教育中心转移的核心要素。从转移的时机看,科学发展、技术变革与工业... 详细信息
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余华的世界与世界的余华--刘康访谈录
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小说评论 2024年 第1期 26-34页
作者： 李立超 [美]刘康 浙江科技大学 美国杜克大学
一、从二十年前的一篇文章谈起李立超:刘康教授您好!您的《马克思主义与美学》《对话的喧声》等著作在中国产生了很大的影响。您堪称世界著名的中国问题专家。您的研究涉及了多个领域,例如西方与中国的马克思主义、国际关系、国际传媒... 详细信息
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基于语义分割的车道线检测算法及轻量化研究
基于语义分割的车道线检测算法及轻量化研究
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作者： 李立 电子科技大学
学位级别：硕士
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乡村特色经济发展的现实障碍与化解机制
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农业经济 2024年 第2期 47-49页
作者： 李立周 北京理工大学珠海学院商学院 广东珠海519088
特色经济是乡村经济发展的新动力,也是村民增收的新途径。由于乡村特色资源相对有限,产业规模较小,加上定位不够清晰,成为影响其发展的现实障碍。为成功化解乡村特色经济的发展障碍,应以突出特色为先导,以消费需求为重点,通过完善政策... 详细信息
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高级英语课程研究能力导向课堂教学研究
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中国大学教学 2024年 第1期 66-73,127页
作者： 张之俊 李立 中国地质大学(北京)外国语学院
教学与科研在本科教学中的紧密关系已得到国内外教育界认可。然而,英语专业课堂之中鲜有实施研究型教学。在英语专业核心课程“高级英语”课堂上采用研究能力导向课堂教学,通过课堂观察、课后任务与课程反馈、焦点小组访谈探索该教学方... 详细信息
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