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检索条件"作者=李秋零"
43630 条 记 录,以下是1-10 订阅
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走进康德,重新理解“人是什么”——访李秋零教授
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哲学动态 2024年 第12期 114-122,125页
作者: 李秋零 李秀伟 中国人民大学哲学院 中国社会科学杂志社
一康德的哲学批判及其时代价值问:康德为何将他的哲学称为“批判哲学”?他批判的目的是什么?答:“批判”这个词在德语中叫“Kritik”,这个词本来是一个希腊语名词,后来被拉丁语所接受,最后德语也接受了这样一个词。这个词的原义是评论,... 详细信息
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康德论人性根本恶及人的改恶向善
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哲学研究 1997年 第1期 28-33页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系
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从康德的“自然意图”到黑格尔的“理性狡计”——德国古典历史哲学发展的一条重要线索
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中国人民大学学报 1991年 第5期5卷 62-68页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系
康德和黑格尔分别以“自然意图”说和“理性狡计”说解释了人类历史发展的合规律性和合目的性及其与人的自由意志的关系,解释了历史的进步和人的恶劣情欲在历史发展中的地位和作用。这两个学说既有联系又有区别,共同构成了德国古典历史... 详细信息
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基督教理论化的起因及其结果
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中国人民大学学报 2001年 第3期15卷 39-45页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系 北京100872
与其他宗教一样 ,基督教一直强调信仰至上与信仰的绝对价值和独立价值。但由于其传播之初独特的历史条件和社会条件 ,基督教在很大程度上采取了理论化的形式。
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论席勒的历史哲学
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中国人民大学学报 1994年 第1期8卷 19-25页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系
席勒不仅是一位著名的诗人、剧作家,而且还担任过历史学教授,在历史哲学问题上发表过重要的见解。席勒从康德出发,把人类社会的历史看作是一个连续的、不断进步的过程,把审美状态看作是实现人类理想社会的必经阶段。同时他又对历史... 详细信息
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论尼古拉·库萨的“有学问的无知”
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中国人民大学学报 1990年 第1期4卷 53-60页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系
尼古拉·库萨是文艺复兴时期最重要的哲学家之一。“有学问的无知”是他的认识论思想的高度概括,其实质就在于强调认识永远不能绝对精确地把握真理。在把握真理方面,认识的增长是无止境的。认识永远不会停留在某个既定水平上,它是不断... 详细信息
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康德何以步安瑟尔谟的后尘?
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中国人民大学学报 1999年 第2期13卷 36-42页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学系
安瑟尔谟以从观念到现实的巨大跳跃提出了上帝存在的本体论证明,康德曾给予其彻底的批判。但康德在伦理学中,同样以从观念到现实的巨大跳跃提出了至善概念,并由此推论出了上帝的存在。这种逻辑错误的重复既说明了康德本人在上帝存在... 详细信息
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清初“中国礼仪之争”的文化学再反思——兼与安希孟先生商榷
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中国人民大学学报 2003年 第4期17卷 113-118页
作者: 李秋零 中国人民大学佛教与宗教学理论研究所北京 100872
 "中国礼仪之争"是清初中国文化与基督教文化的一次大碰撞。由于种种复杂的历史原因,基督教修会间的争论发展成为罗马教皇与中国皇帝之间的政教之争。中西文化传统对宗教的不同理解使二者之间的分歧无法调解,罗马教廷的武断强硬态度最... 详细信息
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主体生成论的意义
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武汉大学学报(人文科学版) 2010年 第5期63卷 527-528页
作者: 李秋零 中国人民大学哲学院教授 北京100872
作为主体的人和人的主体性是哲学常提常新的话题。自近代以降,尤其是自以笛卡尔的“我思故我在”为标志的主体性原则得以确立以来,这个话题更是成为几乎所有哲学体系围之旋转的枢纽。然而,“主体死亡论”哲学的出现对主体性哲学提出... 详细信息
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历史是由恶向善的进步——康德历史哲学述评
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哲学动态 1989年 第3期 35-38页
作者: 李秋零
康德的历史哲学是一个鲜为人知的领域。西方学术界对康德历史哲学的认识经历了一个过程。在很长一段时间内,康德被视为“非历史主义的”思想家,19世纪的历史主义学派认为康德的历史哲学依然停留在已经被他的批判哲学克服了的启蒙运动水... 详细信息
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