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高校党建与思想政治教育管理研究文集 1

思想政治教育视阈下中国传统文化教育的观念阙如与现代补缺

丛书名：本书收录了《用建设有中国特色的社会主义理论指导高校思想政治工作》、《思想政治教育方法的科学性原则之我见》、《以思想大解放促高等教育大发展》等文章。

2015年

作者：李宪伦

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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学术论坛 2015年第3期38卷 159-162页

作者：黄超李宪伦广西科技大学医学院广西科技大学

国学教育是中国传统文化教育同义语,是现代文化素质教育的传统提炼,思想政治教育则是马克思主义中国化向马克思主义大众化发展进程中,推进社会主义核心价值体系和社会主义先进文化并行发展的价值载体,其国学教育中的遗传优势和文化素质... 详细信息

国学教育是中国传统文化教育同义语,是现代文化素质教育的传统提炼,思想政治教育则是马克思主义中国化向马克思主义大众化发展进程中,推进社会主义核心价值体系和社会主义先进文化并行发展的价值载体,其国学教育中的遗传优势和文化素质教育的阙如,都应成为现代思想政治教育观念补缺的借鉴,思想政治教育要为传统与现代文化比较视阈下社会大众化文化中的"三教九流"正名,提示并体现着推进社会主义核心价值体系发展的必然,向社会主义先进文化教育发展的自觉,是思想政治教育功能发挥与社会时代发展逻辑要求的哲学统一。文章从现代思想政治教育贯彻德、智、体、美全面发展教育方针的视阈下,就中国优秀传统文化遗传与观念的现代补阙,更新对传统大众化社会文化认识并纠正观念偏见,拓展文化作为社会主义核心价值体系内容的思想政治教育观念补缺等方面作了论证和探讨。

关键词：国学与中国传统文化教育思想政治教育观念阙如现代补缺

思想政治教育和马克思主义中国化两个学科基本关系探究

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广西社会科学 2012年第10期 13-16页

作者：李宪伦广西科技大学(筹)社会科学学院广西柳州545006

思想政治教育和马克思主义中国化是马克思主义理论视阈下两个不同的概念,但思想政治教育的马克思主义理论教育及其马克思主义中国化意识形态推进功能,表明两个学科的关系是统筹兼顾、各自推动、相互促进、协调发展的基本关系,决定着马... 详细信息

思想政治教育和马克思主义中国化是马克思主义理论视阈下两个不同的概念,但思想政治教育的马克思主义理论教育及其马克思主义中国化意识形态推进功能,表明两个学科的关系是统筹兼顾、各自推动、相互促进、协调发展的基本关系,决定着马克思主义中国化战略思维下中国特色社会主义理论体系和思想政治教育学科发展是马克思主义哲学的统一。这既是思想政治教育作为马克思主义中国化和中国特色社会主义理论体系推进载体功能的提示,也是理论研究"形而上"发展指导实践"形而下"应用的辩证唯物主义认识论不可逾越的阶段。

关键词：思想政治教育马克思主义中国化学科基本关系

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组织因子和组织因子途径抑制物与心肌无复流

中国循环杂志 2011年第4期26卷 317-319页

作者：黎娜李宪伦中日友好医院心内科北京市100029

组织因子(TF)是凝血途径的启动因子,与动脉粥样硬化的病理生理过程及临床并发症密切相关。凝血和炎症共同作用导致动脉粥样硬化,二者也是心肌无复流的发生发展基础,TF将凝血和炎症紧密联系,使二者相互作用。近些年发现心肌缺血再灌注损... 详细信息

组织因子(TF)是凝血途径的启动因子,与动脉粥样硬化的病理生理过程及临床并发症密切相关。凝血和炎症共同作用导致动脉粥样硬化,二者也是心肌无复流的发生发展基础,TF将凝血和炎症紧密联系,使二者相互作用。近些年发现心肌缺血再灌注损伤的动物模型中,缺血心肌TF表达增高,应用抑制TF的单抗可使心肌梗死面积减少,实验动物输注TF可促进心肌无复流的发生。急性冠状动脉无复流的患者TF水平也升高。TF可作为心肌无复流的预测指标。组织因子途径抑制物(TFPI)是TF的生理抑制剂,动物实验表明TFPI有抗血栓、抗炎症、抗增殖作用,输注TFPI可减轻心肌无复流的程度,为治疗心肌无复流开辟了新领域。

关键词：心肌无复流组织因子组织因子途径抑制物

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双因素理论在高校管理中的若干应用与思考

商场现代化 2006年第10Z期 367-368页

作者：李宪伦广西工学院

本文就管理心理学的双因素理论在高等学校管理工作中的应用提出了如下若干方面的探讨与思考:克服高校管理中某些认识上的偏差,树立双因素激励意识和管理理念;用双因素理论指导高校津贴分配制度改革工作;以及应用双因素理论于高校管理工... 详细信息

本文就管理心理学的双因素理论在高等学校管理工作中的应用提出了如下若干方面的探讨与思考:克服高校管理中某些认识上的偏差,树立双因素激励意识和管理理念;用双因素理论指导高校津贴分配制度改革工作;以及应用双因素理论于高校管理工作的适用性问题。

关键词：双因素理论高校管理应用与思考

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大学生价值观“三多”现象成因评析

教育与职业 2006年第35期 51-53页

作者：李宪伦广西工学院社会科学系(部)党总支

本文就当前社会价值观念多元性背景下，大学生价值观中出现的多元性、多层性、多变性的“三多”现象进行了分析，试图找出其中的原因，并对此做出相应的评价。

关键词：大学生价值观 “三多”现象

论中国特色管理伦理、制度伦理和法制伦理的现代化建设

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学术论坛 2014年第7期37卷 68-71页

作者：黄超李宪伦李炜广西科技大学广西柳州545006 广西科技大学社会科学学院广西柳州545006 广西伦理学会常务广西科技大学计算机学院广西柳州545006

中国特色管理伦理是中国特色社会主义体制和理论体系下的管理制度与道德规范、道德要求相结合的产物。而制度伦理和法制伦理是管理伦理的现代化发展推进社会道德、组织道德、个体道德发展的理论与实践的发展阶段,也是推进社会伦理道德... 详细信息

中国特色管理伦理是中国特色社会主义体制和理论体系下的管理制度与道德规范、道德要求相结合的产物。而制度伦理和法制伦理是管理伦理的现代化发展推进社会道德、组织道德、个体道德发展的理论与实践的发展阶段,也是推进社会伦理道德制度化和法制化的结果。文章解读了中国特色社会主义下的管理伦理、制度伦理、法制伦理的基本概念,三者之间的基本关系及与现代社会的交互作用,揭示了推进社会主义荣辱观的制度伦理和法制伦理的当下性建设就必须推进三个伦理概念及其现代化建设。

关键词：管理伦理制度伦理法制伦理启示

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论高校辅导员人文素质的培养

思想教育研究 2009年第9期 50-52页

作者：桂署钦李宪伦广西工学院社会科学系广西柳州545006

进一步加强和改进大学生思想政治教育,为高校辅导员提出了新的更高的要求。然而,当前高校辅导员人文素质缺失,不容乐观。因此,高校必须重视辅导员培训工作和辅导员人文素质要素的构建,积极营造浓郁的人文氛围,健全辅导员管理运行机制。... 详细信息

进一步加强和改进大学生思想政治教育,为高校辅导员提出了新的更高的要求。然而,当前高校辅导员人文素质缺失,不容乐观。因此,高校必须重视辅导员培训工作和辅导员人文素质要素的构建,积极营造浓郁的人文氛围,健全辅导员管理运行机制。辅导员更应自觉地加强自身修养,积极参加社会实践活动,不断提升自身的人文素质。

关键词：思想政治教育辅导员人文素质