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“五育”融合育全人

学苑教育 2024年第24期 4-6页

作者：李慧转河南省平顶山市卫东区五条路小学河南平顶山467000

作为一种让学生全面发展的育人思路,“五育”融合已经成为小学教育教学工作中不可或缺的举措。“五育”融合是在“五育”的基础上提出的,倡导将“德、智、体、美、劳”贯穿于教育教学之中,重视教育的完整性、整体性。小学“五育”融合... 详细信息

作为一种让学生全面发展的育人思路,“五育”融合已经成为小学教育教学工作中不可或缺的举措。“五育”融合是在“五育”的基础上提出的,倡导将“德、智、体、美、劳”贯穿于教育教学之中,重视教育的完整性、整体性。小学“五育”融合教育工作的开展,更加有利于促进小学生的全面发展,在提高小学生整体素质、展现小学生风采方面发挥重要作用。

关键词： “五育”融合全人育人

高校知识教育与价值教育融合的逻辑框架与运行机制

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思想教育研究 2024年第3期 116-121页

作者：金峰李国正北京工业大学继续教育学院北京100124 北京工业大学经济与管理学院北京100124

新时代大学生价值观教育引导是加强现代化建设人才支撑的重要路径。长期以来,知识教育与价值教育分割是制约高校落实立德树人根本任务的瓶颈。鉴于此,从价值塑造的目标出发,基于协同育人的理念,秉持教师和学生二元主体深度参与和互动的... 详细信息

新时代大学生价值观教育引导是加强现代化建设人才支撑的重要路径。长期以来,知识教育与价值教育分割是制约高校落实立德树人根本任务的瓶颈。鉴于此,从价值塑造的目标出发,基于协同育人的理念,秉持教师和学生二元主体深度参与和互动的基本原则,依据“价值认知—价值认同—价值实践”的价值观演化规律,构建了包括“价值聚焦、价值映射、价值讲授、价值实践、价值测评”、融合知识教育与价值教育的逻辑框架,进而构建了高校知识教育与价值教育融合的四维机制。研究对于推进专业课程从价值空转到价值负载的转变以及实现新时代大学生价值观教育引导具有重要的理论价值和实践意义。

关键词：知识教育价值教育价值观课程思政思政课程

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智能时代呼唤新的科研方法

科技导报 2024年第10期42卷 40-45页

作者：李国杰中国科学院计算技术研究所北京100190

智能化科研(AI4R)是科研方法的重大变革。提出科技界不仅要关注科学智能(AI for Science,AI4S),更要重视技术智能(AI for Technology,AI4T);不仅要关注大语言模型(LLM),更要重视大科学模型(LSM)。同时提出,人工智能的突破主要不是靠大算... 详细信息

智能化科研(AI4R)是科研方法的重大变革。提出科技界不仅要关注科学智能(AI for Science,AI4S),更要重视技术智能(AI for Technology,AI4T);不仅要关注大语言模型(LLM),更要重视大科学模型(LSM)。同时提出,人工智能的突破主要不是靠大算力,而是计算模型的转变,中国应当争取在基础模型上做出颠覆性的创新;智能化科研适合做复杂问题的组合搜索,神经网络模型也许已接近能处理困难问题的复杂度阈值点;智能化科研的一种趋势是放弃绝对性,拥抱不确定性,一定时期内要适当容忍“黑盒模型”。

关键词：科研方法智能化科研大科学模型复杂性阈值不确定性黑盒模型

纳米CeO掺杂的YBCO超导块材的制备及性能研究

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物理学报 2024年

作者：李国政王妙天津师范大学物理与材料科学学院西安航空学院理学院

本文采用两种熔渗生长工艺（011-IG和211-IG）制备纳米CeO2掺杂的YBCO超导块材，同时使用一种坑式籽晶模式来阻止薄膜籽晶在热处理过程中的移动，随后对样品的生长形貌、微观结构和超导性能进行了研究．结果表明，在低掺杂量（1wt.%）下... 详细信息

本文采用两种熔渗生长工艺（011-IG和211-IG）制备纳米CeO2掺杂的YBCO超导块材，同时使用一种坑式籽晶模式来阻止薄膜籽晶在热处理过程中的移动，随后对样品的生长形貌、微观结构和超导性能进行了研究．结果表明，在低掺杂量（1wt.%）下，YBCO晶体的正常生长不会受到影响，用两种工艺均能成功制备生长完全的单畴YBCO超导块材，且籽晶的位置没有发生任何移动，证明了新籽晶模式的有效性．扫描电子显微镜（SEM）结果表明，纳米CeO2掺杂可以有效细化超导块材内Y2BaCuO5（Y-211）微米级粒子的尺寸，且该方法对两种工艺均有效．低温磁性测试结果表明，011-IG法制备的纳米CeO2掺杂的样品在低外场下呈现出比未掺杂样品明显优越的Jc性能，说明细化的Y-211粒子可以有效地提高δl型钉扎．此外，相比211-IG法制备的样品，011-IG法制备的样品在磁悬浮力、微观形貌和Jc性能等方面表现更优越，因此011-IG法是一种更有潜力的制备工艺．本文结果对进一步提高YBCO超导块材的性能和优化制备工艺有重要意义．

关键词：单畴YBCO 熔渗生长纳米CeO 掺杂超导性能

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专项资金绩效评价在文旅单位中的实践研究

财经界 2024年第22期 81-83页

作者：朱转洛阳历史文化保护利用发展集团有限公司

随着文化旅游行业的迅速发展，专项资金的高效管理和绩效评价显得尤为重要。本文深入研究了专项资金在文化旅游单位中的绩效评价实践，分析了当前评价体系的优势与局限，并针对文旅单位的特点提出了改进措施。通过对国内外案例的比较研... 详细信息

随着文化旅游行业的迅速发展，专项资金的高效管理和绩效评价显得尤为重要。本文深入研究了专项资金在文化旅游单位中的绩效评价实践，分析了当前评价体系的优势与局限，并针对文旅单位的特点提出了改进措施。通过对国内外案例的比较研究，阐释了有效绩效评价在提高资金使用效率、促进项目成功执行及加强资金监管方面的重要性。旨在为文旅单位提供更加科学、合理的资金管理和绩效评价方法，以支持其可持续发展。

关键词：专项资金绩效评价文化旅游实践研究可持续发展

民族民间音乐融入学前教育专业课程教学的意义与策略

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民族民间音乐融入学前教育专业课程教学的意义与策略

协同治理:公益性社会组织参与社区治理的互动逻辑

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：陈绪转山东新泰市新禾幼儿园

随着教育事业的蓬勃发展,部分学科的教育观念发生了巨大变化,人们对孩子的期望由应试教育逐步完成向素质教育的过渡,诸如音乐、运动、艺术天赋的发掘。对于脑部仍处于发育阶段的幼儿来说,音乐的感官刺激更容易促进感知觉的功能性,有利... 详细信息

随着教育事业的蓬勃发展,部分学科的教育观念发生了巨大变化,人们对孩子的期望由应试教育逐步完成向素质教育的过渡,诸如音乐、运动、艺术天赋的发掘。对于脑部仍处于发育阶段的幼儿来说,音乐的感官刺激更容易促进感知觉的功能性,有利于为后续审美能力的提升打下基础。而民族民间的音乐作为拥有上千年历史的沉淀,属于中华民族优秀文明的精华,提前于学前教育进行部署有利于补充整体学前教育环节。本文则是探究民族民间音乐在学前音乐教育的渗透策略。

关键词：学前教育专业民族民间音乐融入策略

来源： cnki会议评论

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建模与仿真 2024年第3期13卷 2849-2856页

作者：裴转上海工程技术大学管理学院上海

社区生活本质上是各方利益主体之间的协同与互动。地方政府、社会组织、社区自组织以及社区居民以社区场域为互动平台,实现资源和利益共享。公益性社会组织作为社区治理的重要参与者,在协同治理中发挥着不可替代的作用。本文以协同治理... 详细信息

社区生活本质上是各方利益主体之间的协同与互动。地方政府、社会组织、社区自组织以及社区居民以社区场域为互动平台,实现资源和利益共享。公益性社会组织作为社区治理的重要参与者,在协同治理中发挥着不可替代的作用。本文以协同治理理论为基础分析框架,探究在SFIC模型下,公益性社会组织参与社区治理的起始条件、催化领导、制度设计以及协同过程,以期在未来的社区治理中,进一步促进社区治理的民主化、科学化和规范化。

关键词：协同治理社会组织社区治理

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人工智能文学及其对现代文学观念的挑战

中国社会科学 2024年第7期 90-111,206页

作者：李国成南京大学文学院南京210023

人工智能文学是文学与科技相结合的新形态,具有顺序范式和连接范式两种类型、两个阶段。同时,人工智能文学也是对20世纪初以来多种先锋文学实验内在诉求的回应。对人工智能文学的认识和评价不应局限于以情感、灵感和创造力为核心的人本... 详细信息

人工智能文学是文学与科技相结合的新形态,具有顺序范式和连接范式两种类型、两个阶段。同时,人工智能文学也是对20世纪初以来多种先锋文学实验内在诉求的回应。对人工智能文学的认识和评价不应局限于以情感、灵感和创造力为核心的人本主义现代文学观念,而应当考虑到它所处的20世纪后半叶以来后人类和后文学的背景。在后人类和后文学的框架内,当下的人工智能文学可看作与人的赛博格身份相协调的赛博格文学,在人类视角与机器视角、作者与读者、语言文本与非语言文本等方面具有跨界潜能。作为一种语言信息处理方式,它可能极大地拓展文学的概念空间与表现形式。

关键词：人工智能文学后人类关后文学先锋文学生成文学

谈幼儿园传统节日文化活动的建构与实施——以幼儿文化自信的培养为视角

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第7期 175-177页

作者：纪青转山东省青岛市城阳区流亭街道双埠幼儿园

新时期，在文化自信背景下，幼儿教师组织传统节日文化活动，带领幼儿进行高品质、高效率的学习是十分重要的。幼儿教师需要对文化教育方法、活动内容进行合理调控，引入多元化的活动项目，实现高品质、高效率学习，从而提高幼儿的综合... 详细信息

新时期，在文化自信背景下，幼儿教师组织传统节日文化活动，带领幼儿进行高品质、高效率的学习是十分重要的。幼儿教师需要对文化教育方法、活动内容进行合理调控，引入多元化的活动项目，实现高品质、高效率学习，从而提高幼儿的综合学习品质，使幼儿的思维、素质、能力能够得到不断提升。本文对幼儿园传统节日文化活动的构建与实施策略进行探讨。

关键词：幼儿园传统节日文化活动文化自信