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天津港环渤海内支线服务深入人心 005

天津港环渤海内支线服务深入人心

中国水运报

作者：杨柳李佐彤王舜夏德崧

近日，天津港集团对外公布，今年1—11月，天津港环渤海内支线运量实现同比增长29.5%。经过一年多的运营，天津港环渤海内支线“天天班”航次从一天两班增加到三班，月航班量从120余艘次增长到高峰时150艘次左右，环渤海支线服务品牌已... 详细信息

近日，天津港集团对外公布，今年1—11月，天津港环渤海内支线运量实现同比增长29.5%。经过一年多的运营，天津港环渤海内支线“天天班”航次从一天两班增加到三班，月航班量从120余艘次增长到高峰时150艘次左右，环渤海支线服务品牌已深入人心。“我们将不断深化与黄?

关键词：天津港作业效率环渤海区域

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红火海港高质量开局牛力足 006

中国交通报

作者：王肖丰陈小舟姚晓双李佐彤王晓雨

“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，要加快建设世界级港口群。交通强国建设工程港航设施方面，要建设京津冀、长三角、粤港澳大湾区世界级港口群，建设洋山港区小洋山北侧、天津北疆港区C段、广州南沙港五期、深圳盐田港东区等... 详细信息

“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，要加快建设世界级港口群。交通强国建设工程港航设施方面，要建设京津冀、长三角、粤港澳大湾区世界级港口群，建设洋山港区小洋山北侧、天津北疆港区C段、广州南沙港五期、深圳盐田港东区等集装箱码头。今年第一季度，山东港口、

关键词：集装箱码头南沙港区自动化堆场日照港广州港自动化码头港口群天津港干散货码头

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西汉诸侯王崖洞墓葬制研究

西汉诸侯王崖洞墓葬制研究

作者：李佐瑜河北大学

学位级别：硕士

崖洞墓是西汉诸侯王墓葬中形制较为特殊的一类墓葬,崖洞墓的出现说明了新的筑墓形式与理念已经产生,墓内建筑布局与随葬器物构筑了独特的墓葬格局,对后世的墓葬形成了深远的影响,在中国古代丧葬史上占据独特的地位。本文通过对已有崖洞... 详细信息

崖洞墓是西汉诸侯王墓葬中形制较为特殊的一类墓葬,崖洞墓的出现说明了新的筑墓形式与理念已经产生,墓内建筑布局与随葬器物构筑了独特的墓葬格局,对后世的墓葬形成了深远的影响,在中国古代丧葬史上占据独特的地位。本文通过对已有崖洞墓的相关资料进行整理与分类,并梳理与崖洞墓相关的墓上寝园、陪葬墓等附属建筑,将崖洞墓按突出特征作分类研究,分析不同类型崖洞墓的形制特点。整理分析崖洞墓所在地区先秦时期高等级墓葬的开山凿墓现象,梁、楚等地诸侯王选择开山凿墓可能是承继自当地葬俗;崖洞墓的开凿营建方式与关中地区洞室墓相似,从山腰处开凿横向墓道可能是受到洞室墓葬俗影响。因此,崖洞墓形制的形成可能是多种墓制影响的结果。此外,西汉诸侯王“京师百官制同京师”,崖洞墓的寝园形制承继自帝陵寝园,与汉文帝“薄葬”思想相似的丧葬理念,也出现于崖洞墓内。西汉社会流行的迷信思想也对崖洞墓的修建产生了影响,主要表现在以下几点:西汉盛行风水卜宅,崖洞墓建于地势高敞、四面通达的吉地;古人敬畏高山,对高山的迷信崇拜推动时人认为山内建墓更容易达到升仙的目的,以上皆是推动崖洞墓葬制形成的因素。从规模宏大、修筑精细的崖洞墓的布局与装饰中,还可以对西汉社会生产水平与社会丧葬观念有一定程度的了解,在山岩中修筑坚固的崖洞墓,不仅代表了诸侯王希冀死后尸身不朽的愿望,也体现了诸侯王在当时社会拥有显赫地位与高贵身份。将崖洞墓与西汉时期王侯墓葬作对比研究,文章发现崖洞墓与传统椁墓之间构筑了不同的墓室空间,崖洞墓突破了传统椁墓的四方布局,在洞室内构成了一个立体的、生动的、仿真的地下宫室,崖洞墓墓内空间的拓展与墓内祭祀空间的形成同时发生、相辅相成,为汉代墓制改革提供了一个完整的、高规格的室墓范例。西汉诸侯王崖洞墓整体上模仿地上宫室而建,意在为逝者在地下构筑一个华美的宫殿,一方面保护墓主人灵魂不朽得以在墓内宫殿继续奢华生活,另一方面山石墓穴代表长久与永恒成为了墓主人升仙长生的重要阶梯。崖洞墓作为西汉时期产生的一种新型室墓,不仅影响了汉代墓葬形制的变革,也对后世墓制产生了深远的影响。

关键词：西汉崖洞墓诸侯王墓墓室空间丧葬信仰

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ChatGPT赋能外语教学:场景与策略

北京第二外国语学院学报 2024年第1期46卷 109-118页

作者：李佐文北京外国语大学 100089

ChatGPT代表了目前语言智能技术发展的最高水平,它合信息搜索、机器翻译和对话生成等功能于一体,以强大的生成能力给人类生活带来了颠覆性的影响。外语教学关乎语言能力提升和知识传授,势必会受到语言智能技术发展的直接影响。本文在介... 详细信息

ChatGPT代表了目前语言智能技术发展的最高水平,它合信息搜索、机器翻译和对话生成等功能于一体,以强大的生成能力给人类生活带来了颠覆性的影响。外语教学关乎语言能力提升和知识传授,势必会受到语言智能技术发展的直接影响。本文在介绍ChatGPT功能与特性的基础上,分析了ChatGPT在外语教学过程中的应用场景和存在的潜在问题,并提出了针对这些问题的宏观应对策略。在人机共生时代,外语教学工作者应坚守育人初心,改革教学范式,注重创新能力,努力提高智能素养,增强智能伦理意识,培养出更多高素质的外语人才。

关键词：语言智能 ChatGPT 外语教学赋能场景潜在问题应对策略

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太赫兹多维度相位调控反射超表面研究

光谱学与光谱分析 2024年第7期44卷 1858-1867页

作者：黄若彤李九生中国计量大学太赫兹研究所浙江杭州310018

数字编码超表面可以控制电磁波传输,受到了广泛关注。大多数报道的编码超表面基于几何相位或传输相位实现对反射或者透射线极化波和圆极化波的2π相位覆盖,限制了太赫兹波调控灵活性。提出传输相位和几何相位相结合排布超表面,在线极化... 详细信息

数字编码超表面可以控制电磁波传输,受到了广泛关注。大多数报道的编码超表面基于几何相位或传输相位实现对反射或者透射线极化波和圆极化波的2π相位覆盖,限制了太赫兹波调控灵活性。提出传输相位和几何相位相结合排布超表面,在线极化太赫兹波入射下,基于传输相位机理设计的超表面产生了涡旋波束。根据几何相位原理,在圆极化太赫兹波入射下,设计的超表面产生了反射波束的偏转,超表面可以在多个频点产生涡旋波束,在0.9和1.2 THz处产生拓扑荷数l=1和l=2的涡旋波束,通过卷积生成偏折涡旋波束。最后设计聚焦超表面,实现了反射聚焦。研究结果表明,设计的超表面提供了一种多自由度的太赫兹波偏振和相位操控方法,在太赫兹系统具有广阔的应用潜力。

关键词：太赫兹相位调控涡旋波束波束偏转

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REBCO高温超导多芯带材的制备技术及性能研究进展

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电工技术学报 2024年

作者：李佐光张展魏绍清秦经刚周超中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所合肥综合性国家科学中心能源研究院中国科学技术大学

二代高温超导稀土钡铜氧（REBCO）带材因具有优异的临界电流密度、高上临界场、高临界转变温度等优点，已逐渐应用在电力交通、科学仪器、聚变能源等高新技术领域。然而，REBCO超导带材具有极大的高宽比（超导带材宽度与厚度的尺寸比）... 详细信息

二代高温超导稀土钡铜氧（REBCO）带材因具有优异的临界电流密度、高上临界场、高临界转变温度等优点，已逐渐应用在电力交通、科学仪器、聚变能源等高新技术领域。然而，REBCO超导带材具有极大的高宽比（超导带材宽度与厚度的尺寸比），使得其在应用过程中具有较大的交流损耗和较明显的屏蔽电流效应。为避免高宽比造成的影响，将带材中的超导层采用不同制备技术细分为平行且极窄的“芯丝”，从而将REBCO带材改性为REBCO“多芯带”，目前该领域研究已成为国内外研究者们的关注热点。该文综述了国内外在REBCO多芯带材制备方法与相关性能方面的研究进展。基于目前的制备技术，重点综述了商业化带材多芯改性技术（激光切割、机械切割和化学刻蚀）和REBCO多芯带直接成型技术（喷墨打印、机械划痕、两级轮廓衬底）的制备工艺技术对其性能的影响，总结论述了目前REBCO多芯带材制备技术存在的主要问题及今后发展方向。

关键词： REBCO高温超导多芯带材制备技术临界电流交流损耗屏蔽电流效应

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蝴蝶兰新品种‘香玉’

园艺学报 2024年第S1期 159-160页

作者：吕复兵陈和明肖文芳李佐广东省农业科学院环境园艺研究所广东省园林花卉种质创新综合利用重点实验室

‘香玉’是以安曼蝴蝶兰为母本，蝴蝶兰‘沙拉金’为父本，通过人工杂交选育而成的香花蝴蝶兰新品种。花色橙黄，花形圆整，平均花枝长22.7 cm，单枝着花3.4朵，平均花径6.1 cm。在广州温室大棚中种植，1月下旬始花，花期长。

关键词：蝴蝶兰香花品种

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知识论视域下的课程建设探析

教育科学 2024年第5期 59-65页

作者：吴彦彤南京师范大学教育科学学院

课程研究范式的分化使得课程建设陷入了理解与编制、批判与开发的实践困境。对知识问题的厘清是课程建设的前提条件。在知识理解上，“课程研究”与“关于课程的研究”的知识理论冲突是课程建设困境形成的重要原因之一，社会实在论为这... 详细信息

课程研究范式的分化使得课程建设陷入了理解与编制、批判与开发的实践困境。对知识问题的厘清是课程建设的前提条件。在知识理解上，“课程研究”与“关于课程的研究”的知识理论冲突是课程建设困境形成的重要原因之一，社会实在论为这一困境的解决提供了可能。在知识转化上，无论是“课程研究”对学生经验的强调，还是“关于课程的研究”对学生行动的关注，都要将促进学生个体发展作为课程建设中知识转化的基本目标。为此，课程建设需要明确从知识和学生双重视角出发，立足知识本质的社会实在属性，关注知识转化中的个体行动意义，在联结知识问题的过去与未来中，真正激发课程建设的内在动力。

关键词：知识论课程建设社会实在学生发展