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新媒体时代高校思想政治教育工作的创新路径

中国军转民 2024年第19期 136-137页

作者：付晓男李一媛长春中医药大学马克思主义学院

随着信息技术的飞速发展,新媒体成为思想政治教育工作的主要载体之一。在为思想政治教育工作创新带来机遇的同时,也带来了巨大的挑战。本文主要从新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的优势和挑战出发,采用文献研究方法,研究如何将新... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,新媒体成为思想政治教育工作的主要载体之一。在为思想政治教育工作创新带来机遇的同时,也带来了巨大的挑战。本文主要从新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的优势和挑战出发,采用文献研究方法,研究如何将新媒体行之有效地贯彻到高校思想政治教育工作中,使新媒体为思想政治教育工作注入新的血液,推动思想政治教育工作创新发展,效果提质增效。

关键词：新媒体思想政治教育创新路径

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“跃然纸上”数字融合传播平台设计与实现

丝网印刷 2024年第1期 85-87页

作者：李一媛邢一李立浩桂林电子科技大学

AI技术作为新兴技术之一,在简化工作流程、提高工作效率方面展现出很大作用。文章介绍了AI技术基本理论,及其在数字印刷中的应用实践分析,希望为相关领域提供参考。

关键词： AI技术数字印刷应用

高校精品课程网络资源开发需求和建设现状的调查研究

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电化教育研究 2009年第12期30卷 45-49页

作者：李一媛李芳桂林电子科技大学计算机与控制学院广西桂林541004

自教育部正式启动精品课程建设以来,全国高校掀起了国家级、省级、校级精品课程建设热潮,精品课程建设取得了较好的成果。为把精品课程这项工程做得更好,尤其是体现精品课程网络资源的示范性,文章根据当前的实际情况,调查了各级精品课... 详细信息

自教育部正式启动精品课程建设以来,全国高校掀起了国家级、省级、校级精品课程建设热潮,精品课程建设取得了较好的成果。为把精品课程这项工程做得更好,尤其是体现精品课程网络资源的示范性,文章根据当前的实际情况,调查了各级精品课程网络资源开发需求和建设现状,分析了其中存在的问题,并提出了相应的建议和对策。

关键词：精品课程网络资源开发需求建设现状调查

从心灵到现实的神秘飞翔——论林白早期小说的叙事策略

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当代文坛 2009年第6期 114-116页

作者：李一媛广东茂名学院文法学院中文系

林白是上个世纪90年代女性“私人化”写作的代表作家,她“从叙述视角的个性和叙事内容的私人性出发,以流利酣畅的语言将女性在现实及想象中所能遇到的一切发挥到极致,完成了个体与群体两重性的完美统一,从而使中国当代女性写作步入了美... 详细信息

林白是上个世纪90年代女性“私人化”写作的代表作家,她“从叙述视角的个性和叙事内容的私人性出发,以流利酣畅的语言将女性在现实及想象中所能遇到的一切发挥到极致,完成了个体与群体两重性的完美统一,从而使中国当代女性写作步入了美学上的独立”。从叙事角度来看,评论家普遍注意到其独白、想象、感觉、片段的“个人化”写作方式,其实林白一贯反对叙述凝固化、模式化和精致化,强调从生命本相出发,倾注于叙事的激情、力量和丰盈,从隐蔽幽深的心灵“空白”到发散伸展的“闲笔啰嗦”再到反复存真的“重复”叙事的女性话语表现形式,凸显女性从心灵到现实独特的生命感悟,表达女性生命个体对自我、现实、

关键词：叙事策略早期小说林白心灵女性写作神秘生命感悟生命个体

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新课程改革背景下中小学教师素质研究

新课程改革背景下中小学教师素质研究

作者：李一媛广西师范大学

学位级别：硕士

在课程改革的实践中,不难发现课程改革的成功或者失败与教师素质的高低有着密不可分的关系,必备的教师素质是保证课程改革取得成功的重要条件。为此,教师素质一直是教育学及心理学研究的热点。而目前关于教师素质的研究,虽然取得了一些... 详细信息

在课程改革的实践中,不难发现课程改革的成功或者失败与教师素质的高低有着密不可分的关系,必备的教师素质是保证课程改革取得成功的重要条件。为此,教师素质一直是教育学及心理学研究的热点。而目前关于教师素质的研究,虽然取得了一些进展,但也还存在一些问题:首先,研究方法单一,测量工具简单。其次,从研究思路上说,一些教师素质研究没能反映教师职业的特殊性,没有充分考虑到教师的教育教学活动本身。当前我国的基础教育正处在新课改这个特定背景下,笔者认为,教师素质应该是教师在教育活动中表现出来的,适应现代社会和人的发展需要的思想、知识、能力等的身心特征和职业素养有机结合的一个整体;它不仅是对学生身心发展有直接影响的心理品质的总和,同时还是对教师自身的发展有着直接影响的因素的综合。根据这个定义,教师素质的构成就不仅仅包括林崇德等人(1996)所界定的职业理想、知识水平、教育观念、教学监控能力以及教师教学行为与策略等,同时还应包括教师的科学研究能力、自我生涯发展的规划能力、对课程进行开发和评价的能力、收集和加工信息的能力以及教师的健康心态等。另外,从已有的教师培训研究来看,大多采用讲授式,如理论培训、策略讲授等,这种方法对教师培训确实起到了一定的作用,但随着新课改对教师自身发展要求的提高,单靠这种方法来培训教师,效果自然就不明显。本研究采用自编“中小学教师素质调查问卷”,通过对广西南宁、柳州、桂林、玉林、北海等五个地区的1079 名中小学教师被试进行调查,以了解我区的中小学教师素质的现状构成及其特点。结论如下: 1.自编“中小学教师素质调查问卷”具有良好的信度和效度。通过探索性因素分析得到教师素质结构由七个因子构成,即专业态度、教育理念、专业知识、专业能力、课程素质、心理素质与信息素养。2.全区教师素质的平均分为3.93。教师的素质处于较高的水平。其中,教师的教育理念和专业能力水平最高,超过教师素质的平均水平;教师的专业态度、专业知识和心理素质次之,与教师素质的平均水平相近;教师的课程素质和信息素养水平最低,低于教师素质的平均水平。3.教师素质存在显著的学校类型、居住地、学校级别和学科差异。中学教师的素质显著高于小学教师;居于县城和城市教师的素质显著优于居于乡村教师的素质;重点(示范)学校的教师素质显著优于在普通(一般)学校教师。4.教师素质在性别的差异上呈现出比较复杂的情况:女教师的专业态度都优

关键词：新课程改革中小学教师素质个性化培训

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不确定数据的决策树分类算法

计算机应用 2009年第11期29卷 3092-3095页

作者：李芳李一媛王冲桂林电子科技大学计算机与控制学院广西桂林541004

经典决策树算法不能处理树构建和分类过程中的不确定数据。针对这一局限,将可用于不确定数据表达的证据理论与决策树分类算法相结合,把决策树分类技术扩展到含有不确定数据的环境中。为避免在决策树构建过程中出现组合爆炸问题,引入新... 详细信息

经典决策树算法不能处理树构建和分类过程中的不确定数据。针对这一局限,将可用于不确定数据表达的证据理论与决策树分类算法相结合,把决策树分类技术扩展到含有不确定数据的环境中。为避免在决策树构建过程中出现组合爆炸问题,引入新的测量算子和聚集算子,提出了D-S证据理论决策树分类算法。实验结果表明,D-S证据理论决策树分类算法能有效地对不确定数据进行分类,有较好的分类准确度,并能有效避免组合爆炸。

关键词：决策树不确定数据证据理论数据挖掘分类

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新课程实施中教师阻抗因素的调查及对策研究

教育探索 2005年第7期 21-24页

作者：宋凤宁李一媛张琼广西师范大学教科院广西南宁530004 桂林电子工业学院计算机系广西桂林514004

教师是新课程的实施者,教师的态度与行为直接决定着课程改革的成败。调查发现,教师在实施新课程中,遇到了诸多的阻抗因素:一是新课程改革所需的硬件与软件的不配套;二是现有评价体系的滞后;三是缺乏家长的配合;四是教师自身素质的缺失;... 详细信息

教师是新课程的实施者,教师的态度与行为直接决定着课程改革的成败。调查发现,教师在实施新课程中,遇到了诸多的阻抗因素:一是新课程改革所需的硬件与软件的不配套;二是现有评价体系的滞后;三是缺乏家长的配合;四是教师自身素质的缺失;五是教师的压力剧增。研究分析这些阻抗因素,并采取有效对策减少以至消除这些阻抗因素,才能使新课程改革得以顺利地实施。

关键词：新课程实施教师阻抗因素对策