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鼠神经生长因子病毒灭活效果的验证

中国生物制品学杂志 2014年第5期27卷 709-711,715页

作者：扈会平赵淑媛唐正均李云富曾娟梅孙玉龙刘兵黄剑波丽珠集团丽珠制药厂广东珠海519000 丽珠集团疫苗工程股份有限公司广东珠海519000

目的对鼠神经生长因子（mouse nerve growth factor,mNGF）病毒灭活工艺进行验证。方法以伪狂犬病毒（pseudorabies virus,PRV）和Sindbis病毒为指示病毒,考察辛酸钠法对mNGF原液中病毒的灭活效果,并比较灭活后与未灭活原液的mNGF活性... 详细信息

目的对鼠神经生长因子（mouse nerve growth factor,mNGF）病毒灭活工艺进行验证。方法以伪狂犬病毒（pseudorabies virus,PRV）和Sindbis病毒为指示病毒,考察辛酸钠法对mNGF原液中病毒的灭活效果,并比较灭活后与未灭活原液的mNGF活性、纯度、等电点及其-20℃贮存0、3、6个月的稳定性。结果 mNGF原液经0.3%辛酸钠、pH（5.0±0.2）、（25±1）℃灭活90 min,PRV和Sindbis病毒滴度均下降6 lgCCID50/ml以上,灭活60、90 min样品盲传3代后,均未检测出病毒。灭活后与未灭活原液的mNGF活性无差异,比活性均在5.0×10^5 AU/mg以上,蛋白纯度均为100%,等电聚焦主区带均在8.65～9.30之间;-20℃贮存0、3、6个月,蛋白纯度均为100%,比活性均无明显差异,且6个月内比活性均未明显降低。结论辛酸钠法可安全、快速、高效地灭活mNGF原液中的指示病毒及其所代表的相关病毒,保证了产品的质量及其工艺的稳定性,保障了临床用药的安全性。

关键词：神经生长因子辛酸钠病毒灭活

基于强弱感知设计的驾驶员危险感知状态识别模型研究

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汽车工程 2024年第6期46卷 995-1005页

作者：曾娟王昊许博张洪昌武汉理工大学现代汽车零部件技术湖北省重点实验室武汉430070 武汉理工大学重庆研究院重庆401135

驾驶员危险感知能力对于预防和减少道路交通事故具有重要作用。针对目前研究中危险感知的特征向量表征不统一、算法对实际问题可解释性不足的弊端,通过人为控制的方式,设计了基于危险源、显隐性、强弱危险感知状态3个维度的3×2×2实验... 详细信息

驾驶员危险感知能力对于预防和减少道路交通事故具有重要作用。针对目前研究中危险感知的特征向量表征不统一、算法对实际问题可解释性不足的弊端,通过人为控制的方式,设计了基于危险源、显隐性、强弱危险感知状态3个维度的3×2×2实验方案,实现对危险感知的预定分级;设计配对T检验和Wilcoxon符号秩检验结合的方式实现强弱感知状态下特征差异性的量化比较;建立基于十倍交叉参数调优SVM算法的危险感知状态二分类模型。研究结果表明:驾驶员在强危险感知状态下对危险的反应更主动,倾向于避免危险,而非紧急避险,并保持更低的车速,更倾向油门控制而非制动控制,注视和眼跳行为增加;驾驶员在隐性危险源场景中的操纵力度和频次更强,危险感知与显隐性影响程度及危险源类型有关,摩托车类危险源差异最大,行人类危险源差异最小;在C=1,γ=0.1,选择车头时距、车速标准差、最大制动踏板力、加速度标准差、预减速时间、车速均值、油门开度标准差、跳视次数、注视次数作为特征时,SVM模型具有最好的性能,准确率为89.2%,精准率为90.6%,召回率为87.8%,F1值为0.888。XGBoost模型对弱感知的识别能力低于SVM模型。该研究对于驾驶员危险感知状态的量化评估具有显著的指导意义。

关键词：交通工程感知机理机器学习危险感知强弱感知状态

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电子游戏用户衍生静态画面的独创性研究

电子游戏用户衍生静态画面的独创性研究

作者：曾娟北京化工大学

学位级别：硕士

华侨建筑遗产作为旅游吸引物的侨乡村落振兴模式:特征与困境——基于行动者网络理论的广东台山5座村落的实证

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热带地理 2024年第10期44卷 1812-1825页

作者：黎丽华曾娟中山大学地理科学与规划学院广州510006

侨乡村落是中国乡村的特殊类型,华侨建筑遗产作为核心旅游吸引物是目前侨乡村落振兴的主要模式,但现有研究对该模式下各类侨村发展特征与困境、侨产承担的角色功能及对侨村的影响关注不足,侨乡振兴所面临迫切问题未能在学理层面得到充... 详细信息

侨乡村落是中国乡村的特殊类型,华侨建筑遗产作为核心旅游吸引物是目前侨乡村落振兴的主要模式,但现有研究对该模式下各类侨村发展特征与困境、侨产承担的角色功能及对侨村的影响关注不足,侨乡振兴所面临迫切问题未能在学理层面得到充分解释。文章运用观察与访谈等方法,在广东省台山市20座侨村进行为期45 d的实地调查,聚焦于5座典型侨村,依据振兴动力特征将侨村振兴类型识别为“自组织型”“双驱动型”与“多联动型”3类。进一步基于行动者网络理论,剖析以侨产为旅游吸引物的不同类型侨村的振兴模式主要特征及所面临各自困境。研究发现:1)3类侨村在侨产角色与关键行动者方面具有迥异特征,即侨产的角色与功能分别为“具有生活性和象征性的离散旅游原真性纪念物”“具有示范性和吸引性的地方政府示范村展示物”与“具有生产性和盈利性的企业特色景区生产物”。关键行动者分别为“村民、华侨与侨联”“村委会与政府”与“企业”。2)3类侨村面临的主要困境分别聚焦于“建设话语权争夺”“侨产归属权流散”与“侨产收益权冲突”。文章提出需重点关注“华侨-侨产经纪人-侨房实际使用者”的侨产资源开发利用链条。未来侨村振兴研究应聚焦于侨产作为离散旅游吸引物的角色与特征、华人华侨作为游客的需求及侨房产权背后涉及的权力冲突的演变与影响等。

关键词：侨乡乡村振兴华侨建筑遗产产权行动者网络理论离散旅游江门五邑

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素质教育背景下高校教育教学方式探索

公关世界 2024年第9期 135-137页

作者：曾娟天门职业学院

在高校教育中,不仅需要关注学生的专业学习,而且也需要重视学生的素质教育,只有保证良好的教学,才可以提升大学生的综合素质。教师应该通过各种各样的措施,优化教学方式,提升教学的有效性,做好大学生的素质教育,笔者将深入的对其进行探... 详细信息

在高校教育中,不仅需要关注学生的专业学习,而且也需要重视学生的素质教育,只有保证良好的教学,才可以提升大学生的综合素质。教师应该通过各种各样的措施,优化教学方式,提升教学的有效性,做好大学生的素质教育,笔者将深入的对其进行探讨,以期助力大学生综合素养的培养。

关键词：高校学生教学素质教育大学教师价值观

基于项目式学习的高中语文戏剧教学实践策略探析

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高考 2024年第2期 92-94页

作者：曾娟福建省厦门双十中学福建厦门361000

本文旨在探讨基于项目式学习的中学戏剧实践策略在高中语文课堂中的应用。中学教学需要充分发掘学科蕴含的审美教育资源,戏剧教学含有丰富审美元素,项目式学习可以激发学生的学习热情和积极性,提高学生的主动学习能力和团队协作能力。... 详细信息

本文旨在探讨基于项目式学习的中学戏剧实践策略在高中语文课堂中的应用。中学教学需要充分发掘学科蕴含的审美教育资源,戏剧教学含有丰富审美元素,项目式学习可以激发学生的学习热情和积极性,提高学生的主动学习能力和团队协作能力。戏剧教学实践中,学生可以通过项目式方式推动学生参与剧本创作、角色表演和舞台布置等环节,立足语文核心素养,在实践中提升语文能力和素养,获得身心双重发展的收益。

关键词：高中语文项目式学习戏剧实践策略研究

THE SMOOTHING EFFECT IN SHARP GEVREY SPACE FOR THE SPATIALLY HOMOGENEOUS NON-CUTOFF BOLTZMANN EQUATIONS WITH A HARDPOTENTIAL

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Acta Mathematica Scientia 2024年第2期44卷 455-473页

作者：刘吕桥曾娟 School of Mathematics and Statistics Anhui Normal UniversityWuhu241002China School of Mathematics and Statistics Wuhan UniversityWuhan430072China

In this article, we study the smoothing effect of the Cauchy problem for the spatially homogeneous non-cutoff Boltzmann equation for hard potentials. It has long been suspected that the non-cutoff Boltzmann equation enjoys similar regularity properties as to whose of the fractional heat equation. We prove that any solution with mild regularity will become smooth in Gevrey class at positive time, with a sharp Gevrey index, depending on the angular singularity. Our proof relies on the elementary L^(2) weighted estimates.

关键词： Boltzmann equation Gevrey regularity non-cutoff hard potential

新高考视域下高中化学核心素养在课堂教学中的培养对策研究

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考试周刊 2024年第31期 137-140页

作者：曾娟柳州铁一中学

新高考越来越关注对学生综合能力的考查，高中化学教师需要以新高考为风向标，灵活调整教学思路，以培养学生的核心素养为起点，主动创新教学模式，积极适应新高考所带来的变化，确保学生能够掌握化学学习的基本要领，逐步形成关键能力... 详细信息

新高考越来越关注对学生综合能力的考查，高中化学教师需要以新高考为风向标，灵活调整教学思路，以培养学生的核心素养为起点，主动创新教学模式，积极适应新高考所带来的变化，确保学生能够掌握化学学习的基本要领，逐步形成关键能力和必备品格，实现触类旁通和活学活用，出色完成化学学习任务并在高考中取得良好的成绩。文章结合新高考与高中化学核心素养的基本内容，深入分析基于新高考的高中化学核心素养培养要求和具体对策，以期为新高考背景下的高中化学纵向改革提供理论借鉴。

关键词：新高考高中化学核心素养课堂教学培养对策

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基于项目式学习的中学戏剧教学路径探究

厦门科技 2024年第4期30卷 42-45页

作者：曾娟福建省厦门双十中学福建厦门361003

项目式学习是一种以学生为主体,通过解决实际问题,使学生在学习过程中获得成长的学习方式。在中学戏剧教育中,通过项目式学习,不仅可以提高学生语文核心素养,还可以有效激发学生的创造力、团队协作能力以及解决问题的能力。本文从项目... 详细信息

项目式学习是一种以学生为主体,通过解决实际问题,使学生在学习过程中获得成长的学习方式。在中学戏剧教育中,通过项目式学习,不仅可以提高学生语文核心素养,还可以有效激发学生的创造力、团队协作能力以及解决问题的能力。本文从项目式学习的角度出发,探讨了基于项目式学习的中学戏剧实践策略,旨在为中学戏剧教育提供有益的参考。

关键词：项目式学习中学戏剧实践策略