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教师“慧导”学生“会学”——“智慧课堂”教学模式在小学数学中的应用
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课堂内外（高中版） 2024年 第19期 30-31页
作者： 曹莉 灞桥区岳家沟小学
“智慧”在教育活动中更应理解为是一种灵活地调整自己的思维和行为,以适应不断变化的环境适应能力,一种熟练运用自己的知识、技能与经验,来发现问题解决问题的能力。智慧是一种基于聪明有才华的基础上,能充分地运用自己的聪明才智去实... 详细信息
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探讨带电粒子在电、磁场中的运动
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数理化解题研究 2024年 第25期 94-96页
作者： 曹莉 苏州市吴江高级中学 江苏苏州215200
带电粒子在电、磁场中的运动是高中物理的难点.深入探讨带电粒子在电、磁拼接场及叠加场运动的应用,并辅以例题解析,以期帮助学生更好地掌握带电粒子在电、磁场中的运动规律,并为高中物理教学提供更丰富的教学资源.
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新课标下开展思辨性阅读的实践与研究
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新教育（海南） 2024年 第20期 119-120页
作者： 曹莉 江苏省张家港市三兴学校
在小学语文教学中,教师要基于新课标视域开展思辨性阅读实践活动。在阅读中,可以引发学生的认知碰撞,让他们细读文本、整合材料,参与读写结合的活动,利用掌握的语文知识解决实际生活的问题。这样能构筑思辨性的课堂,帮助学生提升和发展... 详细信息
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习作教学重在培养学生的表达能力
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语文世界（上旬刊） 2024年 第3期 84-85页
作者： 曹莉 江苏省张家港市三兴学校
在语文阅读课堂上立德树人,促进学生健康成长,是每个教师的责任。在培养学生综合素养的过程中,学生不仅需要阅读课文与作者进行深度对话,还要积极地从课文中学习表达技巧。唯有如此,学生方能在学习中积累新鲜词句,在迁移中积累丰富的表... 详细信息
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促进语言能力与思维品质融合发展的阅读教学改进实践研究
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英语学习 2024年 第3期 17-21页
作者： 曹莉 杭州外国语学校
思维和语言是相互融合、相互促进的关系。然而,当前许多英语教师的教学活动只重视思维培养,忽略语言技能的培养。这样的教学活动在一定程度上发展了学生的思维,但学生却没有扎扎实实地学习语言。本文结合不同案例,深入剖析阅读课各个环... 详细信息
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有效引领小学生阅读古典名著
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语文世界 2024年 第31期 74-75页
作者： 曹莉 山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学
中国古典文学，首推四大名著——《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，它们承载着中国源远流长的文化，蕴含着中华民族的真善美。统编版小学语文五年级下册第二单元专设一个单元，带领学生走进四大名著，阅读四大名著，本单元...
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班级工作的调香艺术
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高考 2018年 第12期 42-42页
作者： 曹莉敏 兰州市第十二中学
香水的美丽在于它与你的心灵相交。调香的功力就在于使各种香料恰到好处的配伍,营造出由气味构成的美好协律,创造出一种喜悦。教育也是这样,讲究走进心灵,和学生走心的相处,进而产生一种神奇的魔力,增强师生校园生活的幸福感。
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他们是春天的另一种姿态
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新校园（中旬刊） 2017年 第3期 180-180页
作者： 曹莉敏 兰州市第十二中学
学生教育说到底是爱的工作。对教师而言，职业生涯就是一部部爱的经典。然而，转化问题学生是一个漫长艰辛的旅程，教师时常会产生负面情绪，影响身心健康和工作开展。因此，教师需要改变，树立积极的教学思想，相信每个学生都有提高发... 详细信息
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习作教学重在培养学生的表达能力
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语文世界 2024年 第7期 84-85页
作者： 曹莉 江苏省张家港市三兴学校
在语文阅读课堂上立德树人，促进学生健康成长，是每个教师的责任。在培养学生综合素养的过程中，学生不仅需要阅读课文与作者进行深度对话，还要积极地从课文中学习表达技巧。唯有如此，学生方能在学习中积累新鲜词句，在迁移中积累丰...
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地震采集工程软件系统KLseis5．0版本正式发布
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石油工业计算机应用 2007年 第4期15卷 47-47页
作者： 曹莉敏
东方物探技术研究中心又一科研硕果——地震采集工程软件系统KLseis5．0版本于日前正式发布。
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