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文献类型

  • 149 篇 期刊文献
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  • 150 篇 电子文献
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学科分类号

  • 116 篇 教育学
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    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

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机构

  • 78 篇 重庆市朝阳中学
  • 40 篇 北京师范大学
  • 20 篇 西南大学
  • 4 篇 浙江大学
  • 3 篇 山东省淄博市基础...
  • 2 篇 广东技术师范大学
  • 1 篇 陕西省西安职业中...
  • 1 篇 重庆市第四十八中...
  • 1 篇 重庆市巴蜀中学
  • 1 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 云南省昆明市安宁...
  • 1 篇 成都市陶行知研究...
  • 1 篇 北京市昌平区巩华...
  • 1 篇 重庆市北碚区朝阳...
  • 1 篇 重庆市巴蜀中学校
  • 1 篇 四川重庆市朝阳中...

作者

  • 150 篇 曹宗清
  • 11 篇 赵德成
  • 7 篇 王小涛
  • 6 篇 李飞
  • 4 篇 张颖怡
  • 4 篇 肖龙海
  • 3 篇 王慧
  • 3 篇 李乾锋
  • 2 篇 王可
  • 2 篇 熊春梅
  • 2 篇 李佳琦
  • 2 篇 王飞涛
  • 1 篇 赵海亮
  • 1 篇 郭智贤
  • 1 篇 花媛
  • 1 篇 林华
  • 1 篇 路玉宝
  • 1 篇 王萌
  • 1 篇 傅义
  • 1 篇 普云飞

语言

  • 150 篇 中文
检索条件"作者=曹宗清"
150 条 记 录,以下是141-150 订阅
排序:
不要让低分发酵出负能
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河北教育(德育版) 2015年 第2期 1-1页
作者: 曹宗清
在我们的班级里面,或多或少会有那么几个学差生,有些学生的成绩差得只考几十分甚至是几分,得零分的情况也时而出现。如此糟糕的成绩,让家长、老师对他们失去了信心。我们不时会听到有些老师叹息:"哎!这孩子长大后怎么办哟?"忧思焦虑之... 详细信息
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改革开放40年中学英语教学法的嬗变研究
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中学外语教与学 2019年 第6期
作者: 曹宗清 李飞
通过对40年来我国中学英语教学法发展阶段的梳理,指出中学英语教学方式呈现四个发展特点:从经验结合型向理论指导型发展;从知识导向型向学科价值型发展;从传统教具型向信息技术型发展;从关注教师教向关注学生学发展。
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教育公平的前提是尊重规律
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科学咨询(科技·管理) 2014年 第4期 16-16页
作者: 杨世辉 曹宗清 重庆市第四十八中学
尊重公平,是人性社会化的规律,然而规律不完全都是人性社会角度的公平。物竞天择适者生存,是自然界的规律;人往高处走,水往低处流,是人与水发展的规律;资源市场配置,人员随之流动,是经济规律......这些规律,作用于无数个体的方方面面,... 详细信息
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用成长解决成长的问题
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班主任之友(中学版) 2020年 第5期 63-63页
作者: 曹宗清 王小涛 重庆市朝阳中学
雅昕是我带得最久的一个学生,我是她初中三年的班主任和英语老师,高一上学期我教她所在班级的英语,半年后文理分科,她又到了我任班主任的班级,所以,我完整地带了她六年,让我有足够的时间去观察一个孩子的变化和成长。在初中段,她给我最...
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高中英语读写选修课程的开展基础和学科路径
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中学外语教与学 2020年 第7期
作者: 黄维强 曹宗清
文章介绍了高中英语读写选修课程的开展基础及四个学科路径:以读促写,达成读写对接;以写带读,促使读写融合提升;分层教学,发挥选修的选择性;关注评价,确保读写任务效果。
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教师参与学校治理的深度怎么样?
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中小学学校管理 2023年 第6期
作者: 曹宗清 李佳琦
基于对全国六省(市)72所中小学3409名教师的问卷调查发现:教师参与深度整体得分偏低,参与层次越深得分越低;教师的决策空间受到领导权威等复杂因素的制约;与对应群体比较,大规模学校教师、无管理职务的普通教师、中老年教师、已... 详细信息
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我国基础教育教师荣誉评选政策的特点、问题与建议
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中小学学校管理 2023年 第2期
作者: 曹宗清 赵德成
教师荣誉评选政策事关教师精神建设和队伍发展。采用内容分析法对我国18省(自治区、直辖市)27份教师荣誉政策进行编码分析,发现当前教师荣誉评选政策有如下特点和问题:在评选目的上注重思想导向作用,但对荣誉激励的关注较少;对参评... 详细信息
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走向未来的现代学校治理逻辑
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中小学学校管理 2020年 第4期
作者: 王小涛 李飞 曹宗清
从传统学校到走向未来的现代学校,未来教育的特征将在现代学校中逐渐突出;同时现代学校也面临着基于过去和现在的治理挑战,从社会与变革的视角,客观认识技术限度,积极发挥人的根本作用,拓展教育资源格局,促成全社会联动性育人,... 详细信息
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现代学校治理新思考:一个五维度综合分析框架
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中小学学校管理 2021年 第8期
作者: 赵德成 曹宗清 张颖怡
随着教育改革的持续推动,学校治理现代化逐渐成为教育改革的热点。为衡量中小学治理现代化的程度,基于概念辨析、文献综述及政策分析,提出一个综合性框架,从自主办学、多元共治、依法治校、监督问责、效率公平与可持续发展等五维度... 详细信息
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教师活力表现及影响因素:基于区域性大规模样本的多水平分析
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中小学学校管理 2023年 第5期
作者: 赵德成 曹宗清 张颖怡 李乾锋
教师活力表现怎么样以及受哪些因素影响,是当前教育者、管理者及研究者广泛关注的热点议题。采用电子问卷对北京市A区1675名中小学教师实施在线调查,并对数据进行描述性统计、差异检验与多水平回归分析,结果发现:教师活力表现处于... 详细信息
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