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新质生产力指标体系构建研究

教学与研究 2024年第4期 50-62页

作者：曹东勃蔡煜上海财经大学马克思主义学院上海200433 上海财经大学滴水湖高级金融学院

生产力是推动社会进步最活跃的要素,解放和发展生产力是社会主义的根本任务。新质生产力是通过充分整合科技创新和现有产业基础,推动提升要素治理和资源配置效率的先进生产力。构建具有时代特征和中国特色的新质生产力指标体系,既要从... 详细信息

生产力是推动社会进步最活跃的要素,解放和发展生产力是社会主义的根本任务。新质生产力是通过充分整合科技创新和现有产业基础,推动提升要素治理和资源配置效率的先进生产力。构建具有时代特征和中国特色的新质生产力指标体系,既要从根脉与魂脉的“注解”中理解其理论内涵,又要从时代与使命的“召唤”中透视发展的价值指向,还要从“何以可能”与“何以可为”之问的现实回应中明晰构建指标体系的基本原则,更要把握走向公平与效率高度统一的中国式现代化探索历程。面临第四次科技革命浪潮和迈向社会主义现代化强国新征程,在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中加快构建新质生产力的指标体系,为培育新质生产力的理论与实践提供一定的启发,也为实现现代化强国的历史性变革和系统性重塑指明方向。

关键词：新质生产力评价指标体系形成逻辑发展路径

国家治理和社会发展更好相适应：出场条件、耦合关系与实践进路

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思想理论教育 2024年第11期 27-34页

作者：曹东勃吕小宁上海财经大学马克思主义学院

党的二十届三中全会首次提出推动“国家治理和社会发展更好相适应”的发展目标。以“国家—社会”为中心议题的马克思主义国家理论、国家秩序与社会秩序共生共荣的传统治理经验和中国共产党对国家富强与社会进步的不懈追求为这一目标的... 详细信息

党的二十届三中全会首次提出推动“国家治理和社会发展更好相适应”的发展目标。以“国家—社会”为中心议题的马克思主义国家理论、国家秩序与社会秩序共生共荣的传统治理经验和中国共产党对国家富强与社会进步的不懈追求为这一目标的正式提出提供了理论遵循、历史镜鉴和实践基础。“国家治理”和“社会发展”的辩证关系、国家治理和社会发展“更好相适应”的动态关系以及“三个更好相适应”的内在关系共同构成了“国家治理和社会发展更好相适应”复杂交织的耦合关系。新时代新征程上，必须从“坚持和加强党的领导，注重制度供给与改革需求的平衡联动”、“筑牢国家治理的民主基石，坚持社会发展的民生导向”、“坚持扩大开放和独立自主的有机统一，统筹好发展和安全两件大事”等方面着手，在进一步全面深化改革中推动实现国家治理和社会发展更好相适应。

关键词：国家治理社会发展进一步全面深化改革

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深刻认识和把握习近平文化思想的实践特质

理论导报 2024年第1期 10-13页

作者：曹东勃吕小宁上海财经大学党委宣传部上海财经大学马克思主义学院上海财经大学中国式现代化研究院

宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想文化工作,习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断.

关键词：党的十八大以来认识和把握宣传思想文化工作民族凝聚力实践特质前途命运向心力习近平文化思想

讲好“开学第一课”赋能高校思想政治教育:意蕴、定位与实践理路

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海派经济学 2024年第1期22卷 165-175页

作者：曹东勃吕小宁上海财经大学马克思主义学院

讲好“开学第一课”是学校开展思想政治教育工作的重要环节,有利于感受教学形式创新的影响力、增进课程体系的亲和力、提升理论知识的解释力和增强莘莘学子的抵抗力。讲好宏观、中观、微观等各个层次的“开学第一课”是对高校教师队伍... 详细信息

讲好“开学第一课”是学校开展思想政治教育工作的重要环节,有利于感受教学形式创新的影响力、增进课程体系的亲和力、提升理论知识的解释力和增强莘莘学子的抵抗力。讲好宏观、中观、微观等各个层次的“开学第一课”是对高校教师队伍综合能力、课程思政建设成效、思政课程教学效果、大中小学思政课一体化建设进度等多个“大思政课”构成要素的综合考察,是推动“大思政课”建设的关键环节。新时代新征程上进一步讲好“开学第一课”应当着重加强青年研究、推动课程创新、注重教学反馈、延展课程渠道,全方位提升“开学第一课”的教学质量和育人效果。

关键词：开学第一课高校思想政治教育

“书记双师课”:“双师课堂”应用于思政课程的探索

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党政论坛 2024年第2期 44-47页

作者：曹东勃王佳瑞上海财经大学党委宣传部上海财经大学马克思主义学院

将“双师课堂”应用于思政课教学过程,有助于更好落实“大思政课要善用之”和领导干部进课堂、上讲台的要求,也有助于推动学生身边的先进典型、榜样人物、优秀朋辈分享交流。上海财经大学探索创设“书记双师课”,形成三方面的实践经验:... 详细信息

将“双师课堂”应用于思政课教学过程,有助于更好落实“大思政课要善用之”和领导干部进课堂、上讲台的要求,也有助于推动学生身边的先进典型、榜样人物、优秀朋辈分享交流。上海财经大学探索创设“书记双师课”,形成三方面的实践经验:一是发挥“关键少数”,创新思政课组织形式;二是“双师”互相配合,优化思政课教学内容;三是关注学生获得感,评估思政课教学效果。

关键词：书记双师课思政课双师课堂

货币观念:改革开放40年历程的经济哲学反思

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马克思主义与现实 2018年第3期70卷 36-42页

作者：曹东勃上海财经大学马克思主义学院

回溯与考察40年改革开放历史进程中货币观念的嬗变,有三点重要启示：其一,货币是人类文明演进的产物,也是文明进步的记载者,改革开放以来货币观念的变化从一个侧面印证了时代的巨大进步,证明了中国共产党领导的改革开放事业,其方向和道... 详细信息

回溯与考察40年改革开放历史进程中货币观念的嬗变,有三点重要启示：其一,货币是人类文明演进的产物,也是文明进步的记载者,改革开放以来货币观念的变化从一个侧面印证了时代的巨大进步,证明了中国共产党领导的改革开放事业,其方向和道路完全正确,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路;其二,改革开放以来货币观念的嬗变,深刻反映了马克思主义中国化的丰富实践及其理论探索与制度创新的伟大历程,货币观念的变化反映的是时代的变化、实践的变化以及人生观、价值观的变化,改革开放以来,在社会主义市场经济框架之下,货币功能与货币观念逐渐成熟完善,变化的总趋势是进步的;其三,党的十八大以来的一系列制度建设和发展理念的矫正与创新,有助于在一个货币化生活世界中防范货币对人性与社会的酸蚀和异化,促进＂人的社会本质＂的复归,货币观念从单一到觉醒,从＂货币的疯狂＂到＂货币的联想＂,最终回归到＂货币的理性＂,反映的正是这样一种努力。

关键词：改革开放货币观念经济哲学

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城市遐思

读书 2009年第5期 56-64页

作者：曹东勃

城市的出现是人类走向成熟和文明的标志,也是人类群居生活的高级形式。城市创造着财富,也消耗着资源。现代经济增长的速度时刻考验着人们在选择城市、利用城市、规划城市时理性算计的能力。

关键词：农民产业农业劳动者国家表征首都摊大饼粮食主产区农村发展市镇经济旧城改造

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人口转变与老龄化后果的政治经济学分析

中央财经大学学报 2011年第11期 68-73页

作者：曹东勃华东理工大学人文科学研究院中国城乡发展研究中心上海200237

人口转变和老龄化深层次地影响着我国的社会结构与经济发展。本文从"生产—分配—流通—消费"这样一个典型的社会生产与再生产过程的视角,结合产业结构与区域经济的发展做出政治经济学分析。首先,它会形成劳动力人口年龄结构在质量上的... 详细信息

人口转变和老龄化深层次地影响着我国的社会结构与经济发展。本文从"生产—分配—流通—消费"这样一个典型的社会生产与再生产过程的视角,结合产业结构与区域经济的发展做出政治经济学分析。首先,它会形成劳动力人口年龄结构在质量上的老化以及适龄劳动力人口在数量上的不足。其次,它将改变传统的家庭养老模式,凸显国家对于老年人社会保障的重要职能。再次,它将促使社会需求结构和消费结构朝向与人口年龄结构对接,推动产业和市场的转型。最后,它将在人力资源的跨区域流动中,重构区域经济格局。

关键词：人口转变老龄化政治经济学

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农业适度规模经营的理论渊源与政策变迁

农村经济 2014年第7期 13-18页

作者：曹东勃华东理工大学人文科学研究院

农业适度规模经营思想的发生及其政策实践有着独特的历史路径与变迁逻辑。在回溯近现代思想家、特别是古典经济学家和马克思主义经典作家对于农业规模经营的思想脉络后,重点梳理了1949年以来在土地制度与农业经营政策上的变迁逻辑,这构... 详细信息

农业适度规模经营思想的发生及其政策实践有着独特的历史路径与变迁逻辑。在回溯近现代思想家、特别是古典经济学家和马克思主义经典作家对于农业规模经营的思想脉络后,重点梳理了1949年以来在土地制度与农业经营政策上的变迁逻辑,这构成了当下的农业家庭经营制度的由来及其经营规模的约束条件。发展适度规模经营的现代农业,需要保护新兴的职业农民群体即真正耕者的合法权益,使其获得稳定的耕作经营权预期和健全的农业社会化服务体系的支持,以持续释放农村改革的制度红利。

关键词：适度规模经营政策变迁家庭农场职业农民