检索结果-南通市图书馆

中国测试 2014年第S1期40卷 56-57,79页

作者：刘庆易倩徐文平中国测试技术研究院四川成都610021

该文从"准确度"的概念出发,列举表述准确度不规范、不准确的事例,并进行解读、分析与建议,以期在实施中准确表述准确度。

关键词：准确度表述建议

免疫组化标志物p53定量表达在Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌中的预后价值

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中国实用妇科与产科杂志 2023年第5期39卷 568-572页

作者：易倩琳蒋鹏朱梦秋肖琳重庆医科大学附属第一医院妇科重庆400016

目的探讨免疫组化标志物p53在Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌中的阳性表达百分比临界值及其预后价值。方法选取2013年10月至2018年5月于重庆医科大学附属第一医院接受手术治疗的323例Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌患者。运用单因素及多因素Cox回归模型分析与子... 详细信息

目的探讨免疫组化标志物p53在Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌中的阳性表达百分比临界值及其预后价值。方法选取2013年10月至2018年5月于重庆医科大学附属第一医院接受手术治疗的323例Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌患者。运用单因素及多因素Cox回归模型分析与子宫内膜癌复发相关的独立预后因素,受试者工作特征曲线及约登指数确定p53用于预测子宫内膜癌复发的最佳阳性百分比临界值,最后利用logistic回归模型构建基于p53的预测模型。结果单因素及多因素分析提示p53是Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌复发独立影响因素,且p53最佳阳性表达百分比临界值为67.5%,在此基础上成功构建logistic回归预测模型,即Ln[P/(1-P)]=-3.281+1.138X1+1.050X2+1.322X3-0.725X4+0.029X5-0.015X6+1.408X7(P表示患者复发概率;X1~X7分别表示病理分型、肌层浸润、子宫颈间质浸润、术后辅助治疗、Ki67、雌激素受体(ER)、p53的状态或阳性百分比值)。结论免疫组化指标p53预测Ⅰ~Ⅱ期子宫内膜癌复发的最佳阳性表达百分比阈值为67.5%,基于p53构建的logistic回归预测模型可以更好的对患者进行预后管理。

关键词：子宫内膜肿瘤 p53 临界值复发

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科学育苗视角下林业种苗培育技术要点

河南农业 2023年第5期 51-53页

作者：易倩楠甘肃白龙江阿夏省级自然保护区管护中心甘肃甘南藏族自治州746300

本文以林木种苗为研究对象,发现进行林木种苗的科学培育具有培育高品质幼苗、推进林业工程稳定发展等方面的作用,进而有针对性地提出精选种子、合理规划苗圃、土壤土质改良、加强水肥管理、进行病虫害综合防治等措施,制订林业种苗的科... 详细信息

本文以林木种苗为研究对象,发现进行林木种苗的科学培育具有培育高品质幼苗、推进林业工程稳定发展等方面的作用,进而有针对性地提出精选种子、合理规划苗圃、土壤土质改良、加强水肥管理、进行病虫害综合防治等措施,制订林业种苗的科学培育方案,为推动林业产业的可持续、稳定发展奠定基础。

关键词：科学育苗林业种苗培育主要技术

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小学数学计算错误的原因及对策分析

考试周刊 2021年第28期 51-52页

作者：王易倩唐山市路北区幸福小学

数学是小学、中学、高中的重要学科,尤其是小学阶段的学习将影响学生日后学习、发展。小学数学教师对提升学生计算能力重视度较高。依据学生日常表现,可发现小学生计算错误的主要原因有未掌握基础知识、未准确理解运算意义、未准确理解... 详细信息

数学是小学、中学、高中的重要学科,尤其是小学阶段的学习将影响学生日后学习、发展。小学数学教师对提升学生计算能力重视度较高。依据学生日常表现,可发现小学生计算错误的主要原因有未掌握基础知识、未准确理解运算意义、未准确理解运算算理、短时记忆力不足、注意力不够集中等。为提升学生计算能力,教师需采取融入数学文化、重视算理教学、重视基础知识及基本技能教学等措施。

关键词：小学数学计算错误原因对策

基于人才培养目标的高校《花卉栽培技术》教学方法研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0160-0163页

作者：鞠易倩青岛农业大学山东青岛266109

在基于人才培养目标开展花卉栽培技术教学活动时,教师应讲究方式方法,坚持目标导向,围绕专业对口工作岗位的育人内容及人才培养要求科学设定教学目标并组织教学活动,逐步拓展及延伸课堂教学内容,适当提升实践教学所占的比重,打造理实一... 详细信息

在基于人才培养目标开展花卉栽培技术教学活动时,教师应讲究方式方法,坚持目标导向,围绕专业对口工作岗位的育人内容及人才培养要求科学设定教学目标并组织教学活动,逐步拓展及延伸课堂教学内容,适当提升实践教学所占的比重,打造理实一体化课堂,全面强化学生对花卉栽培技术知识的理解。让学生能够在手脑并用、深度学习和合作探究中掌握学科学习的基本要领,实现触类旁通和知行合一。本文结合高校花卉栽培技术教学现状,深入分析基于人才培养目标的高校花卉栽培技术教学要求及具体对策。

关键词：人才培养目标高校花卉栽培技术教学方法研究与实践

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浅议行政垄断

台声(新视角) 2005年第7期 29-30页

作者：易倩张磊中南财经政法大学研究生部中南财经政法大学研究生部湖北·武汉430060

行政垄断是行政权力滥用的结果和体现,是一种超经济性垄断,它严重危害了市场的公平竞争,是市场经济体制形成和运行的重大障碍。本文试图通过分析行政垄断形成的历史背景、表现形式以及危害,提出解决行政垄断的几点建议。

关键词：行政垄断对策

基于“新零售之轮”理论的盒马鲜生新零售模式研究

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物流科技 2018年第7期41卷 35-37页

作者：易倩上海工程技术大学上海201620

随着信息技术革新,传统零售业发展遇到瓶颈,新零售作为一种融合线上线下、物流技术的新零售业态模式受到学界广泛关注。文章依托"新零售之轮"理论框架,以盒马鲜生新零售模式为例,从零售技术、零售效用、零售价格及零售服务水平四个方面... 详细信息

随着信息技术革新,传统零售业发展遇到瓶颈,新零售作为一种融合线上线下、物流技术的新零售业态模式受到学界广泛关注。文章依托"新零售之轮"理论框架,以盒马鲜生新零售模式为例,从零售技术、零售效用、零售价格及零售服务水平四个方面阐释了盒马鲜生运营现状、存在的问题及相应的对策,为未来新零售的发展提供可复制、可推广的经验。

关键词：新零售之轮盒马鲜生新零售

中华优秀传统文化与思想政治教育创新性融合的价值与路径

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科学咨询(科技·管理) 2024年第8期 249-252页

作者：易倩怡河南交通投资集团有限公司洛阳分公司

加强中华优秀传统文化与思想政治教育的融合是我国思想政治教育创新性发展的举措，有其时代要求与重要意义。中华优秀传统文化与马克思主义理论、我国思想政治教育有高度的契合性，充分说明了中华优秀传统文化蕴含的深厚底蕴，并展现出... 详细信息

加强中华优秀传统文化与思想政治教育的融合是我国思想政治教育创新性发展的举措，有其时代要求与重要意义。中华优秀传统文化与马克思主义理论、我国思想政治教育有高度的契合性，充分说明了中华优秀传统文化蕴含的深厚底蕴，并展现出兼容并蓄、博采众长的特质。因此，我们要充分挖掘与发挥中华优秀传统文化的时代价值，促进中华优秀传统文化与思想政治教育创新性融合，从家庭、学校、社会三个层面出发，发挥三位一体的协同育人机制的作用，以促进中华优秀传统文化的传承与弘扬，实现我国思想政治教育的创新性发展。

关键词：中华优秀传统文化思想政治教育马克思主义