检索结果-南通市图书馆

高等教育研究 2006年第11期27卷 70-73页

作者：施光跃蚌埠学院安徽蚌埠233030

新建本科院校是我国高等教育中的一支生力军,肩负着实现高等教育大众化和提高国民素质的重任。其办学定位应重视对后发优势理论的借鉴,走差异化、服务于地方的发展之路。

关键词：新建本科院校办学定位后发优势

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构建社会主义和谐社会的主体问题探析

科学社会主义 2007年第3期 107-109页

作者：施光跃蚌埠学院副院长副教授蚌埠233030

人民群众既是构建社会主义和谐社会历史活动的实践主体和认识主体,又是利益主体和价值主体;必须充分调动主体的积极性、主动性和创造性,推进共同建设,必须把主体的根本利益实现好、维护好和发展好,实现共同享有;正确处理构建和谐社会实... 详细信息

人民群众既是构建社会主义和谐社会历史活动的实践主体和认识主体,又是利益主体和价值主体;必须充分调动主体的积极性、主动性和创造性,推进共同建设,必须把主体的根本利益实现好、维护好和发展好,实现共同享有;正确处理构建和谐社会实践过程中存在的主体性问题,必须重视制度安排,积极探索有效的体制保障和运行机制。

关键词：和谐社会人民群众主体共建共享制度安排

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马克思需要理论视野下的若干民生问题刍议

科学社会主义 2012年第5期 117-120页

作者：施光跃蚌埠学院党委蚌埠学院人文社科部

需要和利益是民生问题的内在尺度与动力,保障和改善民生是建设小康社会的内在需要,是解决好人民现实利益的基本问题;民生发展是目的性和工具性、生存性和享受性的有机统一,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益是当代中国... 详细信息

需要和利益是民生问题的内在尺度与动力,保障和改善民生是建设小康社会的内在需要,是解决好人民现实利益的基本问题;民生发展是目的性和工具性、生存性和享受性的有机统一,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益是当代中国的现实需要;民生的保障和改善是有条件的、历史的,民生追求的价值取向是人的普遍受益性。

关键词：马克思需要理论民生历史条件普遍受益

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新时期邓小平提高党的战斗力思想初探

江淮论坛 2006年第3期 11-16页

作者：施光跃蚌埠学院安徽蚌埠233030

考察改革开放时期邓小平提高党的战斗力思想,概括出这一重要思想的基本观点和主要精神,即提高党的战斗力的思想基础、根本任务、重要途径、制度安排、组织保证、基础工程、检验标准、方式方法和必要条件,梳理这些思想必将对加强党的执... 详细信息

考察改革开放时期邓小平提高党的战斗力思想,概括出这一重要思想的基本观点和主要精神,即提高党的战斗力的思想基础、根本任务、重要途径、制度安排、组织保证、基础工程、检验标准、方式方法和必要条件,梳理这些思想必将对加强党的执政能力建设和提高构建社会主义和谐社会的能力起到积极的促进作用。

关键词：邓小平党的战斗力执政能力建设

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试论邓小平理论思维方式的鲜明特色

社会科学 1996年第2期 2-6页

作者：施光跃中共蚌埠市委讲师团

试论邓小平理论思维方式的鲜明特色施光跃深入研究建设有中国特色社会主义理论，一个重要方法，就是准确把握邓小平的思维方式。从他的著作中，我们可以深切感受到求真务实的科学态度以及用简明、直白的语言所表达的深刻的理性思考。其... 详细信息

试论邓小平理论思维方式的鲜明特色施光跃深入研究建设有中国特色社会主义理论，一个重要方法，就是准确把握邓小平的思维方式。从他的著作中，我们可以深切感受到求真务实的科学态度以及用简明、直白的语言所表达的深刻的理性思考。其理论思维方式的鲜明特色可概括为：简...

关键词：邓小平理论邓小平建设有中国特色社会主义理论思维方式当代中国的马克思主义解放思想鲜明特色发展生产力科学理论体系社会主义市场经济 “一国两制”

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邓小平加强党的执政能力建设思想的当代升华

江淮论坛 2004年第6期 5-10页

作者：施光跃蚌埠教育学院安徽蚌埠233050

历史地考察改革开放时期邓小平加强党的执政能力建设思想,可以看出,邓小平虽未明确提出“加强党的执政能力建设”这一命题,但首先把执政党建设作为一个重大课题提出来的是邓小平,邓小平新时期执政党建设理论中蕴涵着丰富的“党的执政能... 详细信息

历史地考察改革开放时期邓小平加强党的执政能力建设思想,可以看出,邓小平虽未明确提出“加强党的执政能力建设”这一命题,但首先把执政党建设作为一个重大课题提出来的是邓小平,邓小平新时期执政党建设理论中蕴涵着丰富的“党的执政能力建设”思想。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》体现了党的建设思想的一脉相承性,达到了新境界,是邓小平加强党的执政能力建设思想的升华。

关键词：邓小平执政能力建设一脉相承性新境界

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邓小平经济政治思想初探

江淮论坛 1996年第6期 18-24页

作者：施光跃中共蚌埠市委讲师团

邓小平同志多次强调，他在经济问题上的讲话，都是从政治角度讲的。“经济工作是当前最大的政治，经济问题是压倒一切的政治问题”。①这个政治，就是四个现代化。这是蕴含着邓小平深刻而丰富的“经济政治”思想。笔者认为，这一思想是... 详细信息

邓小平同志多次强调，他在经济问题上的讲话，都是从政治角度讲的。“经济工作是当前最大的政治，经济问题是压倒一切的政治问题”。①这个政治，就是四个现代化。这是蕴含着邓小平深刻而丰富的“经济政治”思想。笔者认为，这一思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分和鲜明特色，并构成了一门新学科。提出并探讨邓小平经济政治思想，对深入研究、全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论有重要的学术和实践价值。抽文试从宏观角度对邓小平经济政治思想作初步探讨。一、邓小平经济政治思想的形成标志。政治是一个社会历史范畴，具有阶级性，是经济的集中表现。列宁指出。“一个阶级如果不从政治上正确处理问题，就不能维持它的统

关键词：邓小平建设有中国特色社会主义理论政治思想社会主义现代化马克思主义讲政治政治路线经济问题经济发展解放思想最大的政治

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胡锦涛的学习思想与学习型政党实践

江淮论坛 2010年第5期 53-58页

作者：施光跃蚌埠学院人文社科部安徽蚌埠233030

胡锦涛的学习思想具有鲜明的时代特征,在重视学习中不断深化对中国特色社会主义道路和理论的认识,解决理论武装问题;不断提高党的理论创新和实践创新能力,解决科学发展、和谐发展问题;不断推进党的执政能力建设和保持党的先进性,努力实... 详细信息

胡锦涛的学习思想具有鲜明的时代特征,在重视学习中不断深化对中国特色社会主义道路和理论的认识,解决理论武装问题;不断提高党的理论创新和实践创新能力,解决科学发展、和谐发展问题;不断推进党的执政能力建设和保持党的先进性,努力实践学习型政党建设的战略任务。

关键词：胡锦涛学习思想理论创新学习型政党执政党建设

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怎样理解“一手硬一手软”?

思想政治工作研究 1991年第11期 22-23页

作者：施光跃

我们党在反思前几年资产阶级自由化思潮泛滥,最终导致动乱反革命暴乱发生的原因和主要教训时,有这样一个基本提法:物质文明建设和精神文明建设存在着“一手硬、一手软”的状况。但现实中有些人对这一表述的理解和使用不够准确.存在种种... 详细信息

我们党在反思前几年资产阶级自由化思潮泛滥,最终导致动乱反革命暴乱发生的原因和主要教训时,有这样一个基本提法:物质文明建设和精神文明建设存在着“一手硬、一手软”的状况。但现实中有些人对这一表述的理解和使用不够准确.存在种种模糊认识。有的人认为,既然唯物主义强调物质第一性、精神第二性,那么物质文明建设上去了,精神文明建设就会自然而然上去的;既然物质文明是硬件,精神文明是软件,

关键词：思想政治工作精神文明建设物质文明建设软任务软件思想道德建设政治性

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当代大学生网络思想道德教育辩证考量

学术界 2009年第3期 180-187页

作者：施光跃邬旭东蚌埠学院人文社会科学部安徽蚌埠233030

基于网络调查的实证性分析,对大学生网络思想道德状况的认知及对策性研究,应从大学生思想道德教育在网络中的状况、问题的解决、现状的改变和教育方式方法的变革着手,科学、准确地把握当代大学生网络思想道德教育的深刻内涵、发展的总... 详细信息

基于网络调查的实证性分析,对大学生网络思想道德状况的认知及对策性研究,应从大学生思想道德教育在网络中的状况、问题的解决、现状的改变和教育方式方法的变革着手,科学、准确地把握当代大学生网络思想道德教育的深刻内涵、发展的总体趋势、工作重心和路径选择,为研究和探索网络环境下高校思想道德教育工作的特点和规律提供有价值的参考。

关键词：大学生网络思想道德教育现状教育走向