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作者

  • 421 篇 教育部
  • 208 篇 人民教育出版社
  • 170 篇 北京未来新世纪教...
  • 166 篇 北京未来新世纪教...
  • 90 篇 《中国教育报》
  • 84 篇 全国教育科学规划...
  • 82 篇 赵教育
  • 60 篇 《中小学心理健康教...
  • 59 篇 《体育教学》编辑部
  • 58 篇 《教育研究与评论》...
  • 57 篇 《口腔颌面外科杂志...
  • 57 篇 河南省职业技术教...
  • 53 篇 教育部考试中心
  • 52 篇 《教育实践与研究》...
  • 51 篇 卫生部
  • 50 篇 《蚌埠医学院学报》...
  • 49 篇 武汉儒家幼教中心
  • 49 篇 江苏省教育厅
  • 48 篇 河南省教育厅
  • 47 篇 《中华医学教育杂志...

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检索条件"作者=教育部中等教育司编"
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国民小学暂行课程标准
国民小学暂行课程标准
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丛书名: 大学丛书
1968年
作者: 教育部中等教育司编
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
教育部会同有关门全力保障2024年高考安全
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读写算 2024年 第21期 1-2页
作者: 教育部 教育部
2024年全国高考报名人数1342万人,比去年增加51万人。教育部会同国家教育统一考试工作际联席会议成员单位早研判、早谋划、早署,统筹高质量发展和高水平安全,多措并举,积极推动各地精心做好考试组织和考生服务工作,全力以赴实...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育部党组召开扩大会议学习贯彻全国教育大会精神
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青少年法治教育 2024年 第9期 1-1,20页
作者: 教育部 教育部
9月10日,教育部党组书记、长怀进鹏主持召开党组扩大会,传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,对迅速兴起学习宣传贯彻大会精神热潮进行署。会议指出,这次全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员... 详细信息
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教育部办公厅 财政办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价工作的通知(教职成厅函[2024]1号)
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教育科学论坛 2024年 第12期 3-5页
作者: 教育部办公厅 财政办公厅 教育部办公厅 财政办公厅
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局:为贯彻落实党的二十大精神,加快推进教育强国建设,根据《教育部财政关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成[2019]5号)、《中... 详细信息
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数控装备可靠性教育部重点实验室2024年度开放基金项目申报公告
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新技术新工艺 2024年 第6期438卷 21-21,32页
作者: 数控装备可靠性教育部重点实验室
《数控装备可靠性教育部重点实验室2024年度开放基金项目申报指南》经实验室主任会议同意,即日公开发布。现将开放基金项目申报的有关事宜公告如下:数控装备可靠性教育部重点实验室2024年度开放基金,以“开放、交流、合作”的原则,重点... 详细信息
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教育部新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展基本情况 职业教育经济服务能力受关注
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教育科学论坛 2024年 第15期 3-4页
作者: 中华人民共和国教育部官网
2024年3月1日,教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展的基本情况。教育部发展规划长郭鹏、教育部职业教育与成人教育司长李英利在发布会上就职业教育发展相关情况答记者问。郭鹏(教育部发展规划长)2023年,全国中... 详细信息
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2024年智能制造技术教育部重点实验室开放课题申请指南
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新技术新工艺 2024年 第1期433卷 68-68,76页
作者: 智能制造技术教育部重点实验室 智能制造技术教育部重点实验室
汕头大学智能制造技术教育部重点实验室于2000年8月纳入教育部重点实验室建设计划,2002年经教育部专家现场评估获批成为教育部重点实验室。实验室瞄准国际智能制造技术发展方向,围绕国家智能制造标准体系建设指南,根据国家、广东省和粤... 详细信息
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优化调整高校学科专业服务发展新质生产力需求
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中国高等教育 2024年 第7期 1-1页
作者: 教育部高等教育司 教育部高等教育司
学科专业是人才培养的基础平台,是构建高质量人才自主培养体系的核心支柱。习近平总书记指出:“要根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。”
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中国高校社会科学
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中国高校社会科学
作者: 中华人民共和国教育部,该杂志社
出版社:教育部高等学校社会科学发展研究中心
本刊为综合性哲学社会科学理论刊物。反映高校文科教学、科研的最新动向,荟萃全国高校重要理论研究成果。主要栏目:经济理论研讨、怎样看西方经济学、高校工作研究、高校德育建设等。读者对象为社会科学工作者,文科院校师生等。
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岩土及地下工程教育部重点实验室(同济大学)2024年度开放课题申请指南
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岩土工程学报 2024年 第9期46卷 1944-1944页
作者: 岩土及地下工程教育部重点实验室(同济大学) 岩土及地下工程教育部重点实验室(同济大学)
重点实验室自2007年2月由教育部正式批准在同济大学立项建设以来,按照教育部重点实验室的开放要求,自2008年起面向国内外公开征集开放基金项目,连续十余年批准了90余项国内外访问学者的申请,取得了持续对外开放、合作与交流的良好效果... 详细信息
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