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生成式人工智能为新文科建设带来的机遇与挑战

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天府新论 2023年第6期 8-16页

作者：戴莹莹万雨亭四川大学文学与新闻学院

生成式人工智能的快速发展正深刻改变着高等教育，也为新文科建设带来了巨大的机遇和挑战。在教育领域，生成式人工智能将引发教育格局、教育目标、教育理念、教学方法、教学内容等的巨大变革；在科研方面，生成式人工智能将对未来的学... 详细信息

生成式人工智能的快速发展正深刻改变着高等教育，也为新文科建设带来了巨大的机遇和挑战。在教育领域，生成式人工智能将引发教育格局、教育目标、教育理念、教学方法、教学内容等的巨大变革；在科研方面，生成式人工智能将对未来的学术范式、研究方法、研究问题以及具体研究工作的开展带来创新。但是，生成式人工智能在生成内容的准确性、生成方式的合法性以及技术应用造成的依赖性等方面存在风险。尽管还有很多弊端，但不可否认的是生成式人工智能与新文科建设深度融合的时代已经到来。哲学社会科学工作者应以友好而谨慎的态度充分合理地利用新技术，从文科学生的培养方案、教学主体的素养提升、学科建设的交叉融合和技术规范的合理完善等方面助推人工智能与新文科建设的深度融合。既要学习接受新技术和新问题，也要谨防新风险和新挑战。

关键词：生成式人工智能数字人文新文科机遇挑战

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中学德育存在的问题及对策研究

中学德育存在的问题及对策研究

作者：戴莹月华中师范大学

学位级别：硕士

中学德育教育是教育工作的重要内容,采取良好的教育方法对于德育教育效果的优化具有重要的意义。在现代教育中,德育教育与其他教育同样重要,其他教育注重于外在能力的塑造,而德育教育注重于内在品质的培养。由此观之,德育教育在中学生... 详细信息

中学德育教育是教育工作的重要内容,采取良好的教育方法对于德育教育效果的优化具有重要的意义。在现代教育中,德育教育与其他教育同样重要,其他教育注重于外在能力的塑造,而德育教育注重于内在品质的培养。由此观之,德育教育在中学生未来的发展过程中具有重要的意义。然而,由于形形色色的原因,我国当前中学生德育教育存在某些问题,这些问题对于德育教育效果的发挥起到的极大的意志作用,为此,本文将对其中存在的问题进行充分的分析,在此基础上提出合理的应对方案。本文主要从以下四个部分进行展开：第一部分是绪论,主要对于该研究的背景与意义进行了说明,对于国内外关于该问题的研究进展进行了充分的分析。第二部分分析了加强中学德育方法的必要性和可行性,主要从学生的人格塑造、传统道德思想的传承等多个角度对该问题进行了阐述,从而为下文的展开提供基础。第三部分是中学德育存在的问题及原因,该部分从形式和内容两个角度分析了当前中学德育教育存在的问题,同时也分析引发这些问题的原因。第四部分是优化中学德育的对策,研究主要从教学模式多元化、教学方法优化以及促进理论与实践相结合等多个角度对上述问题进行研究与分析。

关键词：中学德育教育模式教学效果

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浅释《葬花吟》

时代文学 2009年第12期 153-154页

作者：戴莹中国传媒大学

　　中国的宗教信仰实在有些奇特.他们既不像西方人那样虔诚地崇拜耶稣,也并不是纯粹的无神论者.古代的中国人信天、信命、信有超乎于尘世之外的主宰,文人尤甚.他们在遭遇逆境时最可能想到的就是"命数天定,在劫难逃",很明显的例子:假如... 详细信息

　　中国的宗教信仰实在有些奇特.他们既不像西方人那样虔诚地崇拜耶稣,也并不是纯粹的无神论者.古代的中国人信天、信命、信有超乎于尘世之外的主宰,文人尤甚.他们在遭遇逆境时最可能想到的就是"命数天定,在劫难逃",很明显的例子:假如某个精通音律的人正在弹琴时琴弦忽然折断,他会把这视为祸事的先兆,于是接下来一连串的不幸似乎顺理成章.诗人词人写诗填词的时候也要心存敬畏,不可亵渎,遣词造句无不分外小心,生怕应了某种某些谶语或天机.……

关键词：林黛玉《葬花吟》宝玉天尽头贾府后四十回封建社会封建制社会《红楼梦》章回小说污淖

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刍议年轻教师教学反思的有效开展

教学与管理（理论版） 2008年第6期 32-33页

作者：戴莹渤海大学教育学院

教师是教育发展的第一主角，教师的成长是一个极为复杂的过程，在这个过程中教师具有反思意识和能力至关重要。叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”许多教育家和名... 详细信息

教师是教育发展的第一主角，教师的成长是一个极为复杂的过程，在这个过程中教师具有反思意识和能力至关重要。叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”许多教育家和名师都用自己的实际行动证明了这一点。面临着新的课程改革，置身于教育变革的特殊时期，年轻教师要想迅速成长，脱颖而出，何不从注重教学反思开始？

关键词：年轻教师教学反思教育发展反思意识实际行动课程改革特殊时期教育变革

《嘉莉妹妹》男女主人公悲剧命运之共性研究——基于人性弱点视角的分析

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短篇小说(原创版) 2012年第6期 74-75页

作者：戴莹上海商学院外语学院英语系

西奥多·德莱赛的《嘉莉妹妹》从问世之日就在当时的美国文坛掀起了轩然大波。小说真实地展现了生活中阴暗的、被遮蔽的一面,直面了人性的弱点,对19世纪末20世纪初美国都市的社会现实作了无情地披露。贯穿整部小说的是男女主人公赫斯特... 详细信息

西奥多·德莱赛的《嘉莉妹妹》从问世之日就在当时的美国文坛掀起了轩然大波。小说真实地展现了生活中阴暗的、被遮蔽的一面,直面了人性的弱点,对19世纪末20世纪初美国都市的社会现实作了无情地披露。贯穿整部小说的是男女主人公赫斯特伍德和嘉莉的命运。赫斯特伍德的人生一直在走下坡路,从衣食无忧的酒店经理沦落为一无所有的乞丐直至无奈自杀的毁灭过程极具悲剧色彩。而嘉莉的命运从

关键词：赫斯特伍德《嘉莉妹妹》主人公悲剧命运人性弱点共性研究

基于GPCM的高中数学教师评价指标体系的调查与分析

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数学的实践与认识 2013年第9期43卷 37-43页

作者：戴莹渤海大学教育与体育学院辽宁锦州121013

为突出教师本人在评价中的主体地位,改变传统的至上而下的评价方式,针对高中数学教师评价指标体系设计问卷进行调查,运用项目反应理论(IRT)中的拓广分部评分模型(GPCM),应用Parscale统计软件对问卷调查结果进行统计分析,获得对高中数学... 详细信息

为突出教师本人在评价中的主体地位,改变传统的至上而下的评价方式,针对高中数学教师评价指标体系设计问卷进行调查,运用项目反应理论(IRT)中的拓广分部评分模型(GPCM),应用Parscale统计软件对问卷调查结果进行统计分析,获得对高中数学教师评价指标体系的认同度.

关键词：数学教育教师评价指标体系拓广分部评分模型高中

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蒺藜愈伤组织培养体系的建立及其总黄酮醇苷含量的测定

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蒺藜愈伤组织培养体系的建立及其总黄酮醇苷含量的测定

作者：戴莹吉林农业大学

学位级别：硕士

蒺藜(Tribulus terrestris L.)原植物为蒺藜科(Zygophyllaceae)蒺藜属(Tribulus)草本植物,以干燥的成熟果实入药。蒺藜的生境分布为旷野、河边草丛、山坡、路旁,普遍分布于长江以北地区,而北方大部分地区是其道地产区。蒺藜依靠其较强... 详细信息

蒺藜(Tribulus terrestris L.)原植物为蒺藜科(Zygophyllaceae)蒺藜属(Tribulus)草本植物,以干燥的成熟果实入药。蒺藜的生境分布为旷野、河边草丛、山坡、路旁,普遍分布于长江以北地区,而北方大部分地区是其道地产区。蒺藜依靠其较强的适应能力,不会在土壤方面苛刻要求,但其在疏松肥沃的砂壤土中生长最好。蒺藜所含有的主要黄酮类成分是其主要皂苷类成分的1.5倍,在心脑血管方面具有增加血流量、抗缺氧、阻滞血小板凝集的显著作用。本实验选用自然状态下的干燥成熟蒺藜种子,通过考察消毒剂类型、作用时间、种子处理手段的综合影响,成功诱导出了蒺藜无菌苗。诱导蒺藜愈伤组织的实验材料选用茁壮绿色的无菌苗,考察外植体、外植体龄、外植体接种方式、培养基类型、培养温度、光照条件及激素配比对愈伤组织诱导的影响,确定了最佳的蒺藜愈伤组织诱导条件:将生长28 d的蒺藜无菌苗茎段平放于MS+0.50 mg/L 2,4-D+0.10 mg/L 6-BA的培养基表面;培养温度25℃;24 h/d暗培养。在以上基础上,对蒺藜愈伤组织增殖条件进行优化,考察光照周期、pH、碳源及其含量、继代周期及激素配比对愈伤组织增长量的影响,优化获得最佳的蒺藜愈伤组织增殖条件:MS+1.00 mg/L 2,4-D+0.20 mg/L 6-BA+ZT 1.00 mg/L;12 h/d光培养;pH 6.2;25 g/L蔗糖为碳源;继代周期35 d。本实验建立了稳定的蒺藜愈伤组织培养体系之后,调整激素配比的同时给予愈伤组织16 h/d的光培养,使愈伤组织再分化至成功形成完整植株。蒺藜再生苗生根适宜培养基为MS+0.4 mg/L IBA+0.3 mg/L 6-BA;蒺藜再生苗生芽适宜培养基为MS+0.1 mg/L IBA+0.3 mg/L 6-BA。最后,本实验优化了蒺藜总黄酮醇苷含量测定的HPLC色谱条件,并对蒺藜全草、蒺藜种子、蒺藜愈伤组织进行了总黄酮醇苷含量测定和比较。蒺藜种子中的总黄酮醇苷含量为1.46%;蒺藜全草中总黄酮醇苷含量高于蒺藜种子中的1.37倍,即蒺藜全草中含有2.01%总黄酮醇苷;蒺藜愈伤组织培养体系中的总黄酮醇苷含量最高,高于蒺藜种子的总黄酮醇苷含量3.57倍,为5.22%。由此可表明,蒺藜的次生代谢产物可由愈伤组织培养体系的建立和扩大培养完成快速大量积累的目的。

关键词：蒺藜愈伤组织诱导增殖植株再生总黄酮醇苷

教学管理中渗透“人本”理念的现状与对策 ——以咸宁市XX高中为调查样本

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教学管理中渗透“人本”理念的现状与对策 ——以咸宁市XX高中为...

作者：戴莹华中师范大学

学位级别：硕士

随着我国教育改革的不断深化,基础教育新课标的实行,“以人为本”的理念开始深入到学校管理活动中,越来越多的学校开始寻求教学管理方式上的转变,“以人为本”的教育管理理念主张,所有人都应从人入手,以人为主体,充分发挥人的主观能动性... 详细信息

随着我国教育改革的不断深化,基础教育新课标的实行,“以人为本”的理念开始深入到学校管理活动中,越来越多的学校开始寻求教学管理方式上的转变,“以人为本”的教育管理理念主张,所有人都应从人入手,以人为主体,充分发挥人的主观能动性,激发人的内在潜能,使人得到全面发展。那么在中小学教学管理中该怎样渗透“以人为本”的教育理念呢?通过对中小学教学管理的现状调查与反思,寻求“以人为本”教学管理的实践策略是十分重要的。本文是关于普通高中教学管理中渗透“以人为本”理念的专题研究,论文在对XX高中“以人为本”教学管理理念运用实践的现状调查基础上,对中小学如何有效运用“以人为本”教学理念的对策进行了初步探讨。本文现状调查的结果显示：无论是教师还是学生都受到了来自学生成绩提升方面的压力,在对教师和学生的评价当中,学习成绩是其最重要的指标;教师和学生的关系不够密切,与学生打交道的一般多为班主任,因此班主任的工作负担在所有教师当中是最重的;教师与领导的关系不够平等,大多数情况下教师难以在领导面前大方的陈述己见;部分教师与同事之间的关系不够和谐,团结协作的机会很少;教师在课堂上和学生的互动性不强,特别是高二和高三年级,相对而言,无论是在学习过程中还是在学习压力上,高一年级的师生都要轻松很多;教师对校园环境建设的要求基本能得到满足,但是学生对校园的感情不深;教师大都知晓“以人为本”这一概念,但是对其内涵和意义的理解并不多。据此调查结果,笔者有针对性地提出了高中教学中贯彻“以人为本”理念的若干对策。本文主要分为三个部分：第一部分为导论,概述了选题的背景和缘由,阐明了本研究的目的与意义,界定了核心概念,说明了本研究采用的主要方法,并对相关文献进行了整理与综述。第二部分对样本单位咸宁市XX高中以人为本理念在教学管理中的应用现状进行了调查,通过对问卷调查的数据进行统计分析,较真实全面地反映出目前高中学校以人为本教学管理的实际情况。第三部分根据调查结果,对高中学校开展以人为本的教学管理的策略进行了初步归纳和探讨。

关键词：教学管理以人为本现状调查高中教育

基于临床调剂质量控制的牛膝饮片规格等级评价方法研究

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基于临床调剂质量控制的牛膝饮片规格等级评价方法研究

作者：戴莹北京中医药大学

学位级别：硕士

目的:探求传统经验与现代科学技术相结合,尝试性以“一主两辅”即以综合药效评价指标——浸出物指标为主,生物效应评价指标与性状指标作为辅助指标,综合分析药物的性状、化学成分及临床药效等指标之间的关联性,构建可操作性强、应用更... 详细信息

目的:探求传统经验与现代科学技术相结合,尝试性以“一主两辅”即以综合药效评价指标——浸出物指标为主,生物效应评价指标与性状指标作为辅助指标,综合分析药物的性状、化学成分及临床药效等指标之间的关联性,构建可操作性强、应用更为广泛的基于临床调剂质量控制的中药饮片等级评价方法,为进一步提高临床调剂水平、保障临床用药安全有效提供理论基础和实验依据。方法:(1)理论研究:通过查阅传统医药古籍、古今中外药典、“CNKI”“万方”等各大数据库综合梳理牛膝的历史源流、历代药典标准、国外药物标准的记载,总结牛膝的传统等级评级方法与现代研究进展;(2)理化研究:收集49批牛膝饮片、28批酒牛膝饮片,按产区区分编号,采用显微鉴定、横切面鉴定方法确定其真伪。采用药典方法测定不同规格等级牛膝饮片的水分、灰分、浸出物含量;(3)商品规格等级影响因素关联性分析:通过现代检测技术量化各规格等级牛膝饮片性状指标,并以数据分析技术关联其与各批饮片的化学指标,推演出不同规格牛膝饮片浸出物含量与长度、直径、色度值的关联,以建立基于临床调剂质量控制的牛膝饮片规格等级评价方法。(4)生物学效应研究:通过建立博来霉素致肺纤维化大鼠模型,以血管新生作为研究切入点,验证各规格等级牛膝饮片对肺纤维化大鼠血管新生的影响。在大鼠机体层面,观察各组大鼠体重、体温、呼吸频率、HE染色病理片观察等病理形态;在组织水平,采用第Ⅷ因子相关抗原表达、肺小动脉管壁厚度等肺部组织表达量验证,在细胞因子层面,考量对大鼠血清中血管内皮生长因子(VEGF)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)、重组人色素上皮衍生因子(PEDF)与内皮抑素(endostatin,ES)表达量的影响。综合判断各规格等级牛膝饮片生物学效应的影响差异;结果:(1)理论研究:查阅古籍发现牛膝的传统鉴别质量经验依据“辨状论质”“道地药材”两条准则;现代药物标准研究中发现过于重视化学单体药效成分含量,忽视中药的整体药效评价结果,拟以浸出物指标为主,生物效应评价指标与性状指标作为辅助指标,构建以“一主两辅”作为评价指标、基于临床调剂质量控制的牛膝饮片规格等级评价方法。(2)理化研究:通过显微鉴定、横切面鉴定实验证实采集的各规格等级牛膝饮片均为苋科植物牛膝Achyranthes bidentata Bl.的干燥根;通过药典方法检测各规格等级牛膝饮片,发现实验采集的各规格等级牛膝饮片的水分含量均未超过《中国药典》规定水分限量的15.0%;牛膝饮片的总灰分含量均未超过《中国药典》规定的水分限量的9.0%;牛膝饮片的浸出物含量超过《中国药典》规定的醇溶性浸出物含量的5.0%;酒牛膝饮片浸出物含量超过《中国药典》规定的醇溶性浸出物含量的4.0%。选取综合药效指标——牛膝浸出物为分等指标,利用聚类分析技术科学合理的将牛膝饮片划分为三等,酒牛膝划分为两等。(3)商品规格等级影响因素关联性分析:产地因素分析表明,对比河南、河北、内蒙产区的浸出物含量,发现河南产区浸出物含量(%)>内蒙产区浸出物含量(%)>河北产区浸出物含量(%)。性状因素分析表明,牛膝饮片浸出物含量与色度值密切相关,特别是与a*值呈正相关关系;酒牛膝饮片浸出物含量也与色度值密切相关,特别是与L*值呈负相关关系。(4)生物学效应研究:建立博来霉素致肺纤维化大鼠模型,根据病理形态观察,发现不同规格等级的牛膝给药组均可在不同程度上减轻肺纤维化大鼠的病变。但在体重、体温指标上并未显示明显差异。在呼吸频率上除酒牛膝统货组外,各组与模型组相比具有统计学差异(P<0.05),牛膝一等组差异更为显著(P<0.01)。HE染色病理片观察、天狼星红染色病理片观察,大鼠肺组织Ⅰ、Ⅲ型胶原比例比较、HYP检测结果均显示不同规格等级的牛膝给药组延缓纤维化大鼠病变程度;在组织层面上观察第Ⅶ因子相关抗原表达、肺小动脉管壁厚度等肺部组织表达量差异,发现同一规格不同等级牛膝饮片中治疗效果随商品等级的降低出现不同程度的降低;不同规格中,酒牛膝组治疗效果优于牛膝组;在细胞因子层面上,比较血清中VEGF、HIF-1α PEDF、ES表达量差异,发现同一规格不同等级牛膝饮片中治疗效果,牛膝饮片给药组中牛膝一等品疗效较好,酒牛膝给药组中优货组疗效较好;不同规格牛膝饮片中VEGF、HIF-1α、PEDF、ES表达量无明显差异。结论:结合传统经验与现代科学技术,以牛膝浸出物含量为分级指标,以肺纤维化模型验证其药效差异,关联其外观性状指标与药效指标,建立以“一主两辅”作为评价指标、基于临床调剂质量控制的牛膝饮片规格等级评价方法,规范临床调剂给药,提高临床调剂水平,保障中药临床的安全性与有效性。

关键词：牛膝饮片规格等级调剂质量控制评价方法研究肺纤维化