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经验隐喻与学科性的关联

西安外国语大学学报 2024年第2期32卷 13-16页

作者：朱莉莉徐玉臣同济大学外国语学院上海外国语大学贤达经济人文学院日语系长安大学外国语学院西安外国语大学外国语言文学研究院

系统功能语言学在语法隐喻研究领域虽然已经取得十分丰富的成果,但对语法隐喻与学科性的相互关系依然缺乏深入的分析。本文采用定量分析和对比分析的方法,对文理两大学科中经验隐喻的差异进行了统计对比,并从学科性的视角分析了其存在... 详细信息

系统功能语言学在语法隐喻研究领域虽然已经取得十分丰富的成果,但对语法隐喻与学科性的相互关系依然缺乏深入的分析。本文采用定量分析和对比分析的方法,对文理两大学科中经验隐喻的差异进行了统计对比,并从学科性的视角分析了其存在差异的原因,重点探索了经验隐喻与学科性之间的关联,对为什么文科的经验隐喻使用频次明显低于理科、为什么物理学和文学位于经验隐喻使用频次高低两端以及为什么哲学的使用频次高于数学等问题进行了深入讨论。

关键词：系统功能语言学经验隐喻学科性关联对比分析

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情态评价意义的语义学视角

外语教学 2015年第3期36卷 17-22页

作者：徐玉臣长安大学外国语学院陕西西安710064

本文从语义学视角探讨了情态的评价意义,认为情态与评价理论中态度系统和介入系统关系密切。要探究情态的态度评价意义,需要对态度系统中"常态"、"真实性"和"适宜性"等概念,甚至对其上一级系统的概念,进行内涵与外延上的适当拓展,以提... 详细信息

本文从语义学视角探讨了情态的评价意义,认为情态与评价理论中态度系统和介入系统关系密切。要探究情态的态度评价意义,需要对态度系统中"常态"、"真实性"和"适宜性"等概念,甚至对其上一级系统的概念,进行内涵与外延上的适当拓展,以提高评价理论的解释力和适用性。介入系统中,把高"盖然性"情态表达式视为"对话收缩"中的"宣称"的语义资源更为合理。态度系统和介入系统关涉情态的不同语义维度,两条不同的语义联系路线是相互独立、并行不悖的。

关键词：情态评价语义学

“语义三分论”:解开情态“不和谐”与评价意义“不和谐”现象的钥匙

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外语教学 2017年第1期38卷 26-29页

作者：徐玉臣长安大学外国语学院陕西西安710064

对于情态"不和谐"和相应的评价意义"不和谐"现象,我们可以用"语义三分论"来释解。"语义三分论"把句子语义析解为"指示"、"语气"和"意图"等三个语义因子,后两者独立运作,各自接受情态化限定。虽然一个句子中可能出现量值不同的情态化表达... 详细信息

对于情态"不和谐"和相应的评价意义"不和谐"现象,我们可以用"语义三分论"来释解。"语义三分论"把句子语义析解为"指示"、"语气"和"意图"等三个语义因子,后两者独立运作,各自接受情态化限定。虽然一个句子中可能出现量值不同的情态化表达式,但由于它们分别作用于不同的语义因子,因此这种表面的情态"不和谐"现象并不会构成语义矛盾,而与情态相联系的评价意义的"不和谐"现象也得到合理的释解。

关键词：情态评价不和谐语义三分论

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主位选择的语境动因

中国外语 2021年第1期18卷 36-44页

作者：徐玉臣西安外国语大学外国语言文学研究中心

本文旨在探讨制约小句主位选择的语境因素。笔者先以符号学理论审视语境与主位选择的关系,讨论主位选择受多重语境因素制约的可能。之后,笔者通过实证研究,证明在各语境变元中,话语基调的社会距离、情感投入、权势关系,以及话语范围的... 详细信息

本文旨在探讨制约小句主位选择的语境因素。笔者先以符号学理论审视语境与主位选择的关系,讨论主位选择受多重语境因素制约的可能。之后,笔者通过实证研究,证明在各语境变元中,话语基调的社会距离、情感投入、权势关系,以及话语范围的场景制度化、语义范围的专业化等因素都对复项主位中人际主位的择用起着制约作用,进而影响小句复项主位的构型。这也是语境、功能、词汇-语法三个层面之间多维作用关系的具体体现。

关键词：主位选择语境功能

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科技语篇中的态度系统研究

外语教学 2009年第4期30卷 37-44页

作者：徐玉臣长安大学外国语学院陕西西安710062

本文通过对22篇科技论文的深入分析,全面展示了"判断"在科技语篇中独特的语言表现形式。研究发现,科技语篇中评价的对象一般为科学研究的内容与环节,极少涉及个人品行,所以有关"社会尊严"中"韧性"的评价极为罕见。笔者对"社会认可"中"... 详细信息

本文通过对22篇科技论文的深入分析,全面展示了"判断"在科技语篇中独特的语言表现形式。研究发现,科技语篇中评价的对象一般为科学研究的内容与环节,极少涉及个人品行,所以有关"社会尊严"中"韧性"的评价极为罕见。笔者对"社会认可"中"真实性"评价做了适当的拓展分析,并尝试将"适宜性"划分为"适切性"和"必要性"两部分进行深入研究,以期引起同行专家对"判断"子系统做进一步调查研究。

关键词：科技语篇态度判断

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英语情态歧义的消解机制

外语教学与研究 2022年第5期54卷 668-679,798页

作者：徐玉臣西安外国语大学外国语言文学研究院陕西省西安市710061

本文在厘清英语情态语义范畴化体系及情态歧义产生的根源和理据的基础上,采用文献研究法和语料库辅助方法,从句子层面探讨英语情态歧义的消解机制。研究发现,典型句法特征、特定句法构式以及不同情态共现均对情态歧义有消解作用。其原... 详细信息

本文在厘清英语情态语义范畴化体系及情态歧义产生的根源和理据的基础上,采用文献研究法和语料库辅助方法,从句子层面探讨英语情态歧义的消解机制。研究发现,典型句法特征、特定句法构式以及不同情态共现均对情态歧义有消解作用。其原理在于,这些句法特征、特定构式及共现的情态表达式都与情态语义类型高度关联,能够确定句中情态动词的语义类型从而排除该情态动词的其他语义类型选项,达到情态歧义消解之效。

关键词：情态歧义歧义消解情态范畴化句法特征情态共现

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中国评价理论研究的回顾与展望

外语教学 2013年第3期34卷 11-15页

作者：徐玉臣长安大学外国语学院陕西西安710064

本文追溯了"评价"这一概念的起源及发展,回顾了2001年至2011年这十年间评价理论在中国的研究,发现无论是在评价系统的理论研究方面,还是在实践应用的研究方面,都取得了阶段性成果。理论研究方面包括对隐性评价以及评价系统的子系统进行... 详细信息

本文追溯了"评价"这一概念的起源及发展,回顾了2001年至2011年这十年间评价理论在中国的研究,发现无论是在评价系统的理论研究方面,还是在实践应用的研究方面,都取得了阶段性成果。理论研究方面包括对隐性评价以及评价系统的子系统进行的探讨,评价理论与其他语言学理论及文学理论的交叉研究等。实践应用方面的研究既有应用评价理论分析英文不同体裁的语篇,也有探讨汉语中的评价机制及评价资源的研究,还有评价理论在外语教学中的应用研究。在此基础上,本文还就如何从理论、实践及研究方法等方面完善评价理论这一问题进行了思考。

关键词：评价理论回顾展望

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“语境-纯理功能耦合假说”的多维关系研究

2006年

作者：徐玉臣

全书共有七章，分别介绍此研究的理论背景、研究目标、以及论文的总体结构等内容。

ISBN: (纸本)7560523218

全书共有七章，分别介绍此研究的理论背景、研究目标、以及论文的总体结构等内容。

关键词：语境特征研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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英汉语言主要衔接手段的对比分析

山东外语教学 1996年第4期17卷 1-6页

作者：徐玉臣

在话语分析研究领域中．语篇衔接问题已引起国内外研究者的充分重视。韩礼德和哈嗓(Halliday and Hasan，1976)在其专著(英语中的衔接)一书中把衔接定义为“存在于篇章内部、使之成为语篇的意义关系”(p．4)．“那些非结构性的、语篇构... 详细信息

在话语分析研究领域中．语篇衔接问题已引起国内外研究者的充分重视。韩礼德和哈嗓(Halliday and Hasan，1976)在其专著(英语中的衔接)一书中把衔接定义为“存在于篇章内部、使之成为语篇的意义关系”(p．4)．“那些非结构性的、语篇构成的意义关系”(P．7)。他们认为．衔接之所以能使一段话成为篇章．就在于衔接通过语法和词汇等手段，把结构上彼此毫无联系的句子黏着在一起。虽然衔接并不是语篇构成的唯一充分因素。

关键词：语篇衔接意义关系篇章衔接手段英汉语言韩礼德话语分析研究者唯一专著