检索结果-南通市图书馆

作者：彭韵华江西师范大学

学位级别：硕士

众所周知，‘任务’一词大约是从二十世纪八十年代开始被人们在应用语言学的范畴内审慎地使用。自那以后，语言任务从各种二语和外语课堂的教学活动发展演变成了教学大纲(即任务型教学大纲)的基础。研究人员一致认为这个术语很有用，无... 详细信息

众所周知，‘任务’一词大约是从二十世纪八十年代开始被人们在应用语言学的范畴内审慎地使用。自那以后，语言任务从各种二语和外语课堂的教学活动发展演变成了教学大纲(即任务型教学大纲)的基础。研究人员一致认为这个术语很有用，无论二语抑或外语课堂教学、大纲设计和教材开发都能得益于此。近几年来，很多研究者、大纲设计者能教育革新者都主张语言教学应朝任务型教学理念发展，因为他们发现任务型教学有很多的优势。比如，它注重培养学生运用语言的能力、查找所需信息的能力、合作的能力以及创新的能力等等。而且，与以形式为基础的方法相比，任务型教学大纲不是包括一系列提前选定或提前设计好的语言项目，而是一系列要用目标语执行的交际语言项目。本研究的主要目的是 1)适应国家新课程改革标准的理念，研究探索中国高中英语任务型教学的理论和实践的内在规律;2)通过实验研究，进一步验证作者的观点，即任务型教学法比以往所用的教学方法(本文着重对比五步教学法)具有较大的科学性和现实可行性。本论文主要包括六个部分：第一部分主要介绍、说明了本研究的背景、目的和意义。第二部分简要地回顾和分析了目前中国高中英语教学中存在的各种问题及原因所在。第三部分是文献综述、分析，重点阐述各个时期任务的定义、设计及任务型教学的特点和主要理论基础及对任务型教学理论的误解等。第四部分重点阐述了任务型教学在中国高中英语教学中的应用及其各种注意事项。第五部分是本研究的实验设计。为了证实本研究的假设，作者在江西宁都师范学校的两个班级约100名平均为16岁的学生中进行一项持续18周的教学实验，并给实验班和控制班的同学进行了两次测试，分别为前测和后测。然后收集数据，并对它们进行分析。统计结果表明，任务型教学的确比以往所用的教学方法有效。第六部分提出结论。从课堂观察和教学实践中，作者还发现了任务型教学的诸多优势及存在的有些实际问题。最后，作者还指出了本研究的不足之处，并提出了今后继续开展这方面研究的几条建议。

关键词：任务型教学任务任务设计高中英语

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作品集《瑶岭谣》的舞蹈创作实践探索

作品集《瑶岭谣》的舞蹈创作实践探索

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作者：彭韵华湖南工业大学

学位级别：硕士

瑶族文化是我国少数民族文化的重要组成部分,以瑶族文化为源,编创瑶族特色的舞蹈,对瑶族文化的传承和发扬,具有重要意义。本文采用了文献资料法,田野采风和艺人访谈等方法,编创系列瑶族特色舞蹈,整理形成作品集《瑶岭谣》,并进一步对作... 详细信息

瑶族文化是我国少数民族文化的重要组成部分,以瑶族文化为源,编创瑶族特色的舞蹈,对瑶族文化的传承和发扬,具有重要意义。本文采用了文献资料法,田野采风和艺人访谈等方法,编创系列瑶族特色舞蹈,整理形成作品集《瑶岭谣》,并进一步对作品集《瑶岭谣》的舞蹈实践创作进行分析,为瑶族舞蹈创作提供借鉴与参考。本文主要包括前言和正文。前言部分对瑶族舞蹈创作背景进行了介绍,并对瑶族舞蹈编创研究进行梳理和总结。正文共四个章节,第一章作品集《瑶岭谣》概述,介绍作品集的组成和基本的背景。第二章主要从舞蹈元素提炼、情感表达和风土人情三个方面入手,介绍作品集《瑶岭谣》的舞蹈创作实践。第三章整理总结了作品集《瑶岭谣》瑶族舞蹈创作实践启示。第四章提出了对瑶族舞蹈发展的展望,只有扎根民间,才能创作出优秀的民族作品,使瑶族舞蹈在传承中发扬光大,经久不衰。

关键词：瑶族舞蹈《瑶岭谣》创作实践

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浅析《简·爱》和《呼啸山庄》中的宗教思想

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作家 2012年第22期 100-101页

作者：彭韵华李红萍赣南教育学院

宗教意识对英国小说创作的影响是比较明显的,特别是希腊神话和基督教的一些思想在英国小说中得到了充分的体现。本文试以《简·爱》和《呼啸山庄》为例,从小说中人物形象的塑造和小说的情节模式两个方面,来分析英国小说作品中的宗教思... 详细信息

宗教意识对英国小说创作的影响是比较明显的,特别是希腊神话和基督教的一些思想在英国小说中得到了充分的体现。本文试以《简·爱》和《呼啸山庄》为例,从小说中人物形象的塑造和小说的情节模式两个方面,来分析英国小说作品中的宗教思想问题。

关键词：宗教意识英国小说作品《简·爱》《呼啸山庄》

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试论交际教学法和语法翻译法的结合运用

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读与写(教育教学刊) 2009年第12期6卷 43-43页

作者：彭韵华江西省宁都师范学校外语系

当今,培养学生的语言交际能力受到了众多研究者和教师的重视。交际语言教学法甚为流行,而传统的语法翻译教学显得有些力不从心,笔者认为:二者合一是全面发展学生语言能力的较好方法。

关键词：交际教学法语法翻译法比较结合

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历届高考介词试题精选

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中学英语园地(高二版) 2002年第6期 26-27页

作者：彭韵华江西宁都师范学校

1. (MET 1992,20) The doctor will be free.A. 10 minutes later *** 10 minutesC. in 10 minutes D. 10 minutes after2. (MET 1992,35) Did you have trouble the postoffice?A. to have found B. with findingC. to find D. in finding3. (MET 1993, 14) If you keep on, you’ll succeedA. in time B. at one *** the same time *** time4. (MET 1993, 39) We offered him our congratulationshis passing the college entrance *** *** *** ***

关键词：完形填空

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历届高考介词试题精选

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中学英语园地（高三版） 2002年第3A期 26-27页

作者：彭韵华江西宁都师范学校

1. (MET 1992,20) The doctor will be free.A. 10 minutes later *** 10 minutesC. in 10 minutes D. 10 minutes after2. (MET 1992,35) Did you have trouble the postoffice?A. to have found B. with findingC. to find D. in finding3. (MET 1993, 14) If you keep on, you'll succeedA. in time B. at one *** the same time *** time4. (MET 1993, 39) We offered him our congratulationshis passing the college entrance *** *** *** D.

关键词：高考介词试题英语参考答案

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