检索结果-南通市图书馆

循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的应用效果体会

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

世界最新医学信息文摘 2018年第68期18卷 285-285页

作者：彭梦萍湖北省潜江市中心医院

目的观察和分析循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的护理效果。方法选择2013年12月21日到2015年12月20日我院接收治疗的50例缺氧缺血性脑病新生儿为研究对象。随机分成对照组和实验组,对照组患者给予常规方法进行护理,实验组采取循... 详细信息

目的观察和分析循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的护理效果。方法选择2013年12月21日到2015年12月20日我院接收治疗的50例缺氧缺血性脑病新生儿为研究对象。随机分成对照组和实验组,对照组患者给予常规方法进行护理,实验组采取循证护理路径,比较两组患者的护理应用效果、并发症发生率、住院时间、家长满意度比较。实验组优于对照组,差异显著,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结果实验组总有效率96%要优于对照组总有效率为72%,实验组智力异常、肺炎的不良并发症各1例,对照组智力异常2例、肺炎的不良并发症4例,且在住院时间、家长满意度实验组优于对照组。结论循证护理在缺氧缺血性脑病新生儿护理中的效果显著,可以有效缓解患儿的病情,提高患儿的生活质量,值得参考。

关键词：循证护理缺氧缺血性脑病新生儿护理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

白藜芦醇减轻衰老小鼠听皮层线粒体氧化损伤

中华耳科学杂志 2023年第4期21卷 509-513页

作者：高进良彭梦萍刘成陈锡铭深圳市宝安区妇幼保健院耳鼻咽喉科深圳518102 华中科技大学协和深圳医院手足显微外科深圳518052

目的研究沉默信息调节因子2相关酶1(sirtuin1,SIRT1)激动剂白藜芦醇对D-半乳糖诱导的衰老小鼠听皮层线粒体氧化损伤的作用。方法24只5周龄雄性C57BL/6J小鼠适应性喂养1周后随机分成3组(8只/组):①对照组:小鼠每日皮下注射生理盐水1次,连... 详细信息

目的研究沉默信息调节因子2相关酶1(sirtuin1,SIRT1)激动剂白藜芦醇对D-半乳糖诱导的衰老小鼠听皮层线粒体氧化损伤的作用。方法24只5周龄雄性C57BL/6J小鼠适应性喂养1周后随机分成3组(8只/组):①对照组:小鼠每日皮下注射生理盐水1次,连续6周;②D-半乳糖组:小鼠每日皮下注射1000mg/kg D-半乳糖1次,连续6周;③D-半乳糖+白藜芦醇组:小鼠每日皮下注射1000mg/kg D-半乳糖1次,饲料中添加白藜芦醇400mg/kg,连续6周。造模结束后,我们利用听性脑干反应(auditory brain response,ABR)检测各组小鼠听功能,利用免疫印迹检测各组小鼠听皮层SIRT1蛋白水平的表达,利用酶化学法检测H2O2水平和总超氧化物歧化酶(Total superoxide dismutase,T-SOD)活性,利用免疫组织化学检测DNA氧化损伤标记物8-羟基-2-脱氧鸟苷(8-hydroxy-2-deoxyguanosine,8-OHdG)的水平,利用透射电镜观察各组小鼠听皮层线粒体超微结构。结果和对照组相比较,D-半乳糖诱导的衰老小鼠90 dB SPL声强下ABR-I波幅值显著降低(P=0.000<0.01),ABR-I波潜伏期显著延长(P=0.004<0.01),听皮层组织中SIRT1蛋白表达显著降低(P=0.000<0.01),H2O2生成显著增加(P=0.000<0.01),T-SOD活性显著降低(P=0.000<0.01),线粒体DNA氧化损伤标记物8-OHdG显著增加(P=0.000<0.01),部分线粒体超微结构呈现空泡化。和D-半乳糖组相比较,D-半乳糖+白藜芦醇组小鼠90 dB SPL声强下ABR-I波幅值显著升高(P=0.012<0.05),ABR-I波潜伏期显著缩短(P=0.002<0.01),听皮层组织中SIRT1蛋白表达显著增加(P=0.000<0.01),H2O2生成显著减少(P=0.000<0.01),T-SOD活性显著增加(P=0.013<0.05),8-OHdG显著降低(P=0.000<0.01),线粒体超微结构基本正常,仅表现为电子密度降低。结论SIRT1激动剂白藜芦醇可有效减轻衰老过程中听皮层线粒体氧化损伤。

关键词：白藜芦醇 SIRT1 老年性聋听皮层线粒体氧化损伤

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

优质护理在儿科临床护理中的应用价值

医疗装备 2016年第12期29卷 155-156页

作者：彭梦萍潜江市中心医院新生儿科湖北潜江433100

目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法选择2013年3月至2015年3月收治的126例患儿作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各63例。对照组患者给予常规护理,观察组患儿给予优质护理,从护理满意度及护理质量考核成绩两方面对... 详细信息

目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法选择2013年3月至2015年3月收治的126例患儿作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各63例。对照组患者给予常规护理,观察组患儿给予优质护理,从护理满意度及护理质量考核成绩两方面对两组患儿进行比较分析。结果观察组患儿及家属满意率为95.24%,显著高于对照组(65.08%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的护理质量考核平均成绩是(96.1±2.5)分,对照组护理质量考核平均成绩为(87.3±2.7)分,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科临床护理中的优质护理具有较好的应用效果,有效提升了患儿满意度及护理服务质量,值得使用与推广。

关键词：儿科临床护理优质护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

18例截肢术后患者的心理干预与康复护理

当代护士（下旬刊） 2012年第2期19卷 46-47页

作者：李莉黄春晖彭梦萍沈浩珍广东省深圳市南山区人民医院手外骨二科深圳518000

总结了本科18例截肢术后患者的心理干预与康复护理的方法,包括针对截肢术后患者存在的心理问题采取的心理干预措施及残端皮肤的护理、防止关节挛缩的护理、残端的塑形、功能锻炼等康复护理。认为截肢术后应及时改善患者的心理应激反应,... 详细信息

总结了本科18例截肢术后患者的心理干预与康复护理的方法,包括针对截肢术后患者存在的心理问题采取的心理干预措施及残端皮肤的护理、防止关节挛缩的护理、残端的塑形、功能锻炼等康复护理。认为截肢术后应及时改善患者的心理应激反应,并给予系统的康复护理指导,才能促进患者的心理健康,同时肢体得到最大的功能补偿,提高自理能力,从而顺利回归社会,因此进行有效的心理干预和康复护理是极其必要的。

关键词：截肢心理干预康复护理

服务业开放对城市绿色发展的影响研究:基于服务贸易创新发展试点的准自然试验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国际经贸探索 2024年第3期40卷 4-20页

作者：姚战琪彭梦圆中国社会科学院财经战略研究院中国社会科学院大学商学院中国社会科学院大学

文章以2010~2021年中国292个城市为样本,研究服务贸易创新发展试点的政策效应及对城市绿色全要素生产率的影响。研究发现,中国服务业开放能显著提升城市绿色全要素生产率;技术创新在服务贸易创新发展试点政策与绿色全要素生产率之间发... 详细信息

文章以2010~2021年中国292个城市为样本,研究服务贸易创新发展试点的政策效应及对城市绿色全要素生产率的影响。研究发现,中国服务业开放能显著提升城市绿色全要素生产率;技术创新在服务贸易创新发展试点政策与绿色全要素生产率之间发挥中介作用;服务贸易创新发展试点政策可以通过促进产业结构升级间接提升绿色全要素生产率。因此,继续提高城市的绿色全要素生产率,应鼓励企业在服务贸易领域提供绿色产品和服务,大力发挥技术创新对绿色全要素生产率的促进作用。

关键词：服务业开放绿色全要素生产率产业结构技术创新

10例骨盆骨肉瘤切除+人工骨盆置换术围手术期护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

齐齐哈尔医学院学报 2012年第1期33卷 135-136页

作者：雷燕玲黄春晖麦慧英彭梦萍徐思源深圳市南山区人民医院住院部手外骨二科 518000

通过总结10例骨盆骨肉瘤患者手术前后的护理经验,护理人员应该高度重视术前心理护理、术后生命体征监测、保持正确体位、切口护理、饮食护理、功能锻炼等。

关键词：骨盆骨肉瘤人工骨盆置换术护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

老挝咖啡出口竞争力及影响因素研究

老挝咖啡出口竞争力及影响因素研究

作者：彭梦露云南师范大学

学位级别：硕士

基于APOS理论的数列概念学习进阶模型研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于APOS理论的数列概念学习进阶模型研究

作者：彭梦格集美大学

学位级别：硕士

数学概念是数学之本,是其他数学活动的基础,理解和掌握数学概念对数学思维的养成和数学能力的培养至关重要。数列概念作为高中数学选择性必修课中的重点内容,同时作为高考必考题型,是高中阶段的重点内容之一。然而传统的数列概念教学重... 详细信息

数学概念是数学之本,是其他数学活动的基础,理解和掌握数学概念对数学思维的养成和数学能力的培养至关重要。数列概念作为高中数学选择性必修课中的重点内容,同时作为高考必考题型,是高中阶段的重点内容之一。然而传统的数列概念教学重记忆运算,轻概念理解,有碍实现学生差异化发展。本文运用APOS和学习进阶理论,研究数列概念思维发展,揭示进阶路径,助力学生突破认知瓶颈,深化概念理解。本文首先采用文本分析法,通过研读新课标对数列概念教学的要求、并分析高中数学人教版A版、北师大版、沪教版三版本教材中关于数列概念编排的内容层次来划分学习进阶水平。在此基础上,初步建构了基于APOS理论的假设性数列概念学习进阶模型;其次通过访谈法,针对一线教师对于初步建构的假设性学习进阶模型提出的建议进行了第一次修改。随后,基于修改后的模型结合编制测试卷的原则,编制了相应的测试题,并对60名学生进行预测试。通过分析学生的答题情况与模型中对学生的要求是否一致等方面对测试题进行修改,最终得到了正式测试卷。然后,利用测试卷对随机选取的170名学生进行正式测试,获得学生的答题数据。利用SPSS软件及Rasch模型常用的Winsteps软件,对数据进行了信度、效度、难度、区分度、试题拟合度等方面的分析,以检测试卷的合理性及用于修改假设性学习进阶模型的可行性;最后验证了正式测试卷数据可用于修改假设性学习进阶模型的结论。最后,利用测试卷这一工具对模型再次修订,得到了基于APOS理论的数列概念学习进阶模型。通过对数据的分析,得出以下结论:随着学习进阶水平的递增,学生的学习难度越来越大;学生的进阶水平与性别无明显关联;基于APOS理论的数列概念学习进阶模型可以划分为四个阶段,共涵盖八个水平。即该模型涵盖了活动(A)、过程(P)、对象(O)和图式(S)这四个核心学习阶段,且每个阶段都进一步细化为两个具体水平,共形成了八个进阶水平,每个进阶水平下提出了相应的预期学业目标,以全面描绘学生的学习认知发展路径。基于最终构建的学习进阶模型提出以下教学建议:活动阶段应注重创设富有问题情境的学习环境;过程阶段需要强调小组合作与交流,促进学生之间的互动;对象阶段应重视实践探究操作,让学生能够在实际操作中深化理解;图式阶段需要强调知识的串联,帮助学生更好地理解数列概念之间的联系。

关键词： APOS理论学习进阶数列概念 Rasch模型

改良衰弱指数与腹腔镜下老年胃肠肿瘤根治术后并发症的关系

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

改良衰弱指数与腹腔镜下老年胃肠肿瘤根治术后并发症的关系

作者：彭梦雅安徽医科大学

学位级别：硕士