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检索条件"作者=彭俊英"
897214 条 记 录,以下是1-10 订阅
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对构建幼儿园课程评价方案的粗浅思考
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学前教育研究 2003年 第7期3卷 45-47页
作者: 彭俊英 四川师范大学教科院 610068
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断幼儿园课程的价值和效益的过程.评价方案则是整个评价过程的蓝图,要从事一项课程评价,首先应致力于评价方案的设计.当前,在幼儿园课... 详细信息
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知识系统化理论对当前我国幼儿园教育的启示
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学前教育研究 2002年 第3期 11-12页
作者: 彭俊英 南京师范大学教科院
自20世纪80年代以来,我国幼教领域里的课程改革就已风起云涌、此起彼伏,强调促进每一个儿童的全面和谐发展、课程组织的综合性、儿童在活动中的主体地位等教育思想已逐渐深入人心,成为当今幼教改革的主导观念.
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从《纲要》看幼儿园教育评价的发展方向
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早期教育 2002年 第5期 10-11页
作者: 彭俊英 南京师范大学教科院
幼儿园教育评价是幼儿园教育活动的基本反馈机制,是深化教育改革,提高教育质量的有效手段。《幼儿园教育指导纲要(试行)》将教育评价作为同总则、教育内容与要求、组织与实施相并列的四个基本领域之一进行了专门阐述。那么在新《纲要... 详细信息
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试析幼儿对教育活动的评价
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早期教育(幼教·教育教学) 2008年 第9期 14-15页
作者: 彭俊英 南京师范大学教育科学学院
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入,幼儿园教育工作由单一评价主体渐渐地向多元化评价... 详细信息
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控制环境:演进与重构
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财会月刊 2018年 第12期 10-15页
作者: 白华 彭俊英 暨南大学管理学院 中山大学新华学院会计学院 广州523133
控制环境是审计和内部控制领域的一个十分重要的概念。但是,理论界对控制环境的概念和构成因素的界定各不相同,这造成了人们理解上的困惑。问题的根源在于界定控制环境的理论基础存在局限性。因此,有必要基于管控融合论予以重新解释。... 详细信息
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如何进行课程的综合
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早期教育 2002年 第8期 17-19页
作者: 彭俊英 南京师范大学
当前,课程组织综合化已成为国际学前教育发展的共同趋势之一。和分科课程相比,综合课程因为更符合幼儿的学习特点而具有明显的优势,受到了美国学前教育工作者的青睐。
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管理会计在事业单位中的应用——基于政府会计改革的背景
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会计之友 2019年 第12期 52-55页
作者: 陈世忠 彭俊英 中山大学新华学院
政府会计改革全面引入权责发生制,有力地推动管理会计在事业单位的应用。这场改革给政府会计带来的新变化是:从过去单一的收付实现制,改为权责发生制和收付实现制同时并存;从过去小范围的财务收支,改为大范围的财务收支;从过去的基本建... 详细信息
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论科技翻译的文学性—接受理论视角
论科技翻译的文学性—接受理论视角
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作者: 彭俊英 中南大学
学位级别:硕士
科技语作为一种特殊的文体,是随着科学技术的产生、发展而出现、发展的,随着国际之间的科技交流日益频繁,科技翻译受到了前所未有的重视。但是很少有人赞同科技翻译的文学性。大多数人都认为没有必要讨论科技翻译的文学性。认为科技... 详细信息
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幼儿美术创作发展评价研究
幼儿美术创作发展评价研究
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作者: 彭俊英 南京师范大学
学位级别:硕士
通过对近年来幼儿园教育评价文献的查阅以及对幼儿园教育评价现状的调查,我发现,如何把发展性评价观念转化为可操作的评价实践,已经成为幼儿园评价工作中急需解决的问题。本研究以幼儿的美术创作发展为评价对象,在时代精神的关照下... 详细信息
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函证信息化研究现状与述评
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中国注册会计师 2021年 第3期 85-87页
作者: 彭俊英 田正 中山大学新华学院会计学院
近年来,我国资本市场货币资金财务舞弊案件频发。在四个典型货币资金舞弊案中,九好集团利用账外借款再质押形成虚构存款,康华农业利用关联方金融机构串通虚构存款,康美药业利用虚假的对账单虚构存款,康得新则是利用"现金管理协议"将转... 详细信息
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