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韩国首尔国立大学教育学科的发展及启示

大学教育科学 2018年第2期2卷 95-103页

作者：姜家丽张雷生滨州学院韩国地方教育研究所吉林大学高等教育研究所韩国延世大学教育科学研究院

"世界一流大学建设"是韩国大学改革发展的重要政策议题之一。首尔国立大学教育学科作为高等教育领域的改革引领者,实施了一系列首开先河的学科治理模式新举措。首尔国立大学教育学科推行的特色教育课程体系中突出了"通识教育"的重要性;... 详细信息

"世界一流大学建设"是韩国大学改革发展的重要政策议题之一。首尔国立大学教育学科作为高等教育领域的改革引领者,实施了一系列首开先河的学科治理模式新举措。首尔国立大学教育学科推行的特色教育课程体系中突出了"通识教育"的重要性;教育学科承载并下辖多种科研机构,因此提升了整体科研水平;国际化师资队伍对于学科的持续发展提供了可能;人才培养模式方面重视创新型人才培养,从人才智力资源层面服务国家和社会发展。

关键词：世界一流大学教育学科特色课程科研改革创新教育

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笔谈：疫情之下高校教育教学改革探讨

大学教育科学 2020年第3期 117-127页

作者：董立平徐岚张雷生张坤洪志忠厦门理工学院高等教育经济与管理研究所厦门大学教育研究院厦门大学研究生教育研究中心吉林大学高等教育研究所吉林大学经济学院厦门大学高等教育发展研究中心

新冠肺炎疫情的发生,对我国经济社会发展造成了严重影响,也使我国高等教育面临着新的巨大挑战,迫使我们重新思考高等教育改革与发展中人才培养目标、课程体系建设与教育教学方式改革以及整个高等教育治理体系与治理能力现代化建设等重... 详细信息

新冠肺炎疫情的发生,对我国经济社会发展造成了严重影响,也使我国高等教育面临着新的巨大挑战,迫使我们重新思考高等教育改革与发展中人才培养目标、课程体系建设与教育教学方式改革以及整个高等教育治理体系与治理能力现代化建设等重大课题。高校担负着高素质人才培养的崇高使命,要坚定立德树人目标,切实加快向"全人教育"转型,注重价值观教育,培养大学生求真的精神、诚信的人格、共情的能力;要从高校、院系、教师、学生等不同层面深入思考开展在线教育的应对之策,改革教学组织管理方式,确保在线教学质量。风险社会中更能突显学生学习素养的重要性。当前,被动学习、浅层学习、功利学习仍制约着学生良好学习素养的养成。要鼓励教师为主动学习而教、为深层学习而教、为终身学习而教,使之成为教师在日常课堂中培养学生学习素养应有的取向。

关键词：人才培养教育教学改革教学方式在线教学价值观教育学习素养

关于韩国高校中国留学研究生的跨文化适应研究(英文)

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商务英语教学与研究

商务英语教学与研究 2015年 128-152页

作者：张雷生吉林大学

本研究旨在发现和验证影响在韩国高校留学的中国研究生实现跨文化适应的影响要因进一步检验该群体的跨文化适应状况。研究中将跨文化适应分为了社会文化适应、个人心理适应以及专业学业适应三个维度来考察,认为跨文化适应主要受到留学... 详细信息

本研究旨在发现和验证影响在韩国高校留学的中国研究生实现跨文化适应的影响要因进一步检验该群体的跨文化适应状况。研究中将跨文化适应分为了社会文化适应、个人心理适应以及专业学业适应三个维度来考察,认为跨文化适应主要受到留学生的语言水平、压力应对策略、社会支持系统、来自学校层面上的支持措施以及个人背景等变量的影响。为了验证根据文献分析综合所提出的研究假设,本研究以在韩国高校留学的中国研究生为对象实施了大型开放式网络在线调查,先后共收到440份有效调查问卷。主要研究发现如下:首先,在韩国高校留学的中国研究生跨文化适应状况整体较好,然而,在具体的社会文化适应、个人心理适应以及专业学业适应各个领域状况略微呈现出差异。具体而言,社会文化适应状况要好于个人心理适应以及专业学业适应,值得注意的是中国留学生的个人心理适应状况最差。其次,个人背景因素对于中国留学生的跨文化适应以及语言水平、压力应对策略、社会支持系统、来自学校层面上的支持措施等呈现出显著的集团差异。另外,研究发现,中国留学生的跨文化适应状况和包括"语言水平、社会支持系统、压力应对策略、在韩国留学时间长短、来自学校层面上的经济资助"等在内的诸多变量密切相关。基于研究结果的基础上,本研究强调留学院校今后应加强留学生的语言教育教学,尤其是改变针对学术研究应用层面上的语言教育教学策略,以及改进奖学金的发放模式,完善留学生的管理服务和帮扶措施,增强跨文化教育项目的实效性和针对性,健全留学生吸引和招揽以及留住政策等方面帮助广大留学生顺利实现跨文化适应,通过对在韩国高校留学的中国研究生跨文化适应状况的深入调查研究,以期能为改进国内高校的留学生管理和服务工作提供有益的参考和借鉴。

关键词：跨文化适应社会文化适应心理适应学业适应中国留学研究生

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浅析科学研究与高等教育的耦合机制

中国高校科技 2018年第1期 7-10页

作者：吴丹丹马海泉张雷生吉林农业大学吉林长春130118 <中国高校科技>杂志社北京100080 吉林大学吉林长春130012

科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中... 详细信息

科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的"并重"和"结合",而是复杂的耦合关系。"耦合关系"的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠加。

关键词：科教融合耦合机制支撑和引领现代大学本质

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韩国推进“学科教室制”

上海教育 2012年第2期 39-41页

作者：张雷生韩国延世大学教育科学研究生院

"学科教室制"是让学生按照自己所修科目的不同来选择教室,而授课教师则在自己讲授科目的教室内相对固定的授课方式。2011年2月9日,韩国教育科学技术部公布了《关于全面实施学科教室制度的基本规划》。规划指出:到2014年为止,韩国将在全... 详细信息

"学科教室制"是让学生按照自己所修科目的不同来选择教室,而授课教师则在自己讲授科目的教室内相对固定的授课方式。2011年2月9日,韩国教育科学技术部公布了《关于全面实施学科教室制度的基本规划》。规划指出:到2014年为止,韩国将在全国初、高中普遍实施"学科教室制"。早在2007年春季,韩国就已经开始在33所高中试点运行"学科教室制"。2009年底,韩国教育科学技术部正式宣

关键词：教学科目试点运行

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强调考试和勤奋的韩国社会文化

上海教育 2013年第35期 77-78页

作者：张雷生韩国延世大学教育研究所

PISA2012结果显示,韩国学生在数学素养、科学素养和阅读素养上的能力明显高于欧美学生。运用本土心理学的方法,从社会、家庭、学校等多个层面来研究解释韩国学生取得较高学术成就的原因,也许能更准确地预测和解释韩国的教育成就。在19... 详细信息

PISA2012结果显示,韩国学生在数学素养、科学素养和阅读素养上的能力明显高于欧美学生。运用本土心理学的方法,从社会、家庭、学校等多个层面来研究解释韩国学生取得较高学术成就的原因,也许能更准确地预测和解释韩国的教育成就。在19世纪末叶,伴随着基督教的广泛传播和工业社会的迅猛发展,西方文明逐渐渗透到了韩国社会的各个方面。尽管文化的冲击带来的各种社会问题有所增加,但是韩国政府仍以儒家的伦理道德思想作为维护社

关键词：韩国社会创造力

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党报组织战略性绩效评价指标研究

新闻战线 2020年第21期 97-100页

作者：张雷生人民日报社计划财务部财政部

党报组织绩效考核的目标是实现资源有效配置,包括政治使命、公共服务和经济效益等多个层面,要合理平衡利益相关者之间的关系。对“事业单位企业化管理”的党报组织进行绩效考评要考量其多重特性,在优先考量其政治使命和公共服务宗旨的... 详细信息

党报组织绩效考核的目标是实现资源有效配置,包括政治使命、公共服务和经济效益等多个层面,要合理平衡利益相关者之间的关系。对“事业单位企业化管理”的党报组织进行绩效考评要考量其多重特性,在优先考量其政治使命和公共服务宗旨的基础上,适应媒体融合发展战略管理的需要,构建符合媒体融合发展的党报绩效考核体系。

关键词：党报组织绩效考核评价指标融合发展

ISO9000过程方法在高校教学质量管理中的应用

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中国轻工教育 2005年第2期8卷 33-34页

作者：张雷生中国地质大学

随着知识经济时代的来临和高等教育改革的深入发展,高等教育已经进入以质量提升和结构调整为主要特征的阶段.如何构建科学的教学质量保障体系已成为各国高等教育改革和发展面临的共性问题.高等教育发展改革实践证明,参照ISO000全面质量... 详细信息

随着知识经济时代的来临和高等教育改革的深入发展,高等教育已经进入以质量提升和结构调整为主要特征的阶段.如何构建科学的教学质量保障体系已成为各国高等教育改革和发展面临的共性问题.高等教育发展改革实践证明,参照ISO000全面质量管理(TQM)标准,开展教学全面质量管理,是提高和改善高校教育教学质量的有效途径,也是高等教育教学改革的趋势所在.

关键词：高校教学质量 ISO9000 课堂教学过程教学质量管理教学效果教学大纲

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我的教育家之梦

神州学人 2013年第4期 20-21页

作者：张雷生韩国延世大学教育科学研究院中国在韩留学生博士联谊会

在我童年幼小的记忆里，当时家境贫寒而艰辛，尽管如此，丝毫不妨碍我和许多孩子一样，有着各种各样五颜六色的梦想。而现在，我依旧有自己的梦想，那就是成为一名教育问题研究专家!说到我的这个梦想，要感谢父母和国家，父母给了我实... 详细信息

在我童年幼小的记忆里，当时家境贫寒而艰辛，尽管如此，丝毫不妨碍我和许多孩子一样，有着各种各样五颜六色的梦想。而现在，我依旧有自己的梦想，那就是成为一名教育问题研究专家!说到我的这个梦想，要感谢父母和国家，父母给了我实现梦想的原始动力和勇气，

关键词：教育家教育问题梦想父母