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N-乙酰半胱氨酸联合硫酸特布他林雾化吸入治疗小儿喘息性肺炎的临床研究

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四川生理科学杂志 2024年第7期46卷 1562-1564页

作者：张素艳夏邑县妇幼保健院儿科河南夏邑476400

目的:探讨N-乙酰半胱氨酸联合硫酸特布他林雾化吸入治疗小儿喘息性肺炎的临床效果。方法:选择2020年1月至2023年9月期间在本院接受治疗的65例喘息性肺炎患儿作为研究对象,随机分为对照组(32例)和观察组(33例)。两组入院后均实施常规对... 详细信息

目的:探讨N-乙酰半胱氨酸联合硫酸特布他林雾化吸入治疗小儿喘息性肺炎的临床效果。方法:选择2020年1月至2023年9月期间在本院接受治疗的65例喘息性肺炎患儿作为研究对象,随机分为对照组(32例)和观察组(33例)。两组入院后均实施常规对症治疗,同时对照组采用硫酸特布他林雾化吸入治疗;观察组在对照组基础上联合N-乙酰半胱氨酸治疗。两组均连续治疗1 w。分析比较两组的临床症状消失时间,免疫功能[免疫球蛋白G(Immunoglobulin G,IgG)、免疫球蛋白A(Immunoglobulin A,IgA)、免疫球蛋白M(Immunoglobulin M,IgM)]以及不良反应发生率。结果:观察组的咳嗽、喘息以及湿啰音各项临床症状消失时间均比对照组显著缩短(P>0.05)。治疗后,两组的IgG、IgA、IgM水平均明显升高,且观察组的IgG、IgA、IgM水平均比对照组显著升高(P<0.05)。两组的不良反应发生率无显著差异。结论:采用N-乙酰半胱氨酸联合硫酸特布他林雾化吸入治疗,能缩短儿童喘息性肺炎症状缓解时间,改善患儿免疫力,且安全性较高。

关键词：喘息性肺炎 N-乙酰半胱氨酸硫酸特布他林免疫功能安全性

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煤矿用钢网芯阻燃输送带的研制及性能

合成橡胶工业 2024年第2期47卷 122-125页

作者：左英杰张素艳李广陈淼余洪伟长沙矿山研究院有限责任公司/金属矿山安全技术国家重点实验室/国家安全生产长沙矿山机电检测检验中心长沙410012 安标国家矿用产品安全标志中心有限公司北京100013

针对目前常见的煤矿用输送带存在的主要缺点研制了一种新型钢网芯阻燃输送带,研究了该输送带的纵向拉伸强度、黏合强度、表面电阻及阻燃性能。结果表明,所研制的钢网芯阻燃输送带的平均纵向拉伸强度为1214 N/mm;输送带工作面的平均黏合... 详细信息

针对目前常见的煤矿用输送带存在的主要缺点研制了一种新型钢网芯阻燃输送带,研究了该输送带的纵向拉伸强度、黏合强度、表面电阻及阻燃性能。结果表明,所研制的钢网芯阻燃输送带的平均纵向拉伸强度为1214 N/mm;输送带工作面的平均黏合强度为13.5 kN/m,非工作面的平均黏合强度为11.4 kN/m;输送带工作面的平均表面电阻为3.3×10^(6)Ω,非工作面的平均表面电阻为4.8×10^(6)Ω;含完整覆盖层输送带的平均有焰燃烧时间和平均无焰燃烧时间均不长于3.0 s,剥去覆盖层输送带的平均有焰燃烧时间和平均无焰燃烧时间均不长于5.0 s。所研制输送带的各项指标均满足现行主要行业标准的相关规定。

关键词：输送带钢网芯纵向拉伸强度黏合强度表面电阻阻燃性能

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煤矿用环境友好难燃液认证与应用研究

矿业安全与环保 2023年第6期50卷 136-140,146页

作者：张素艳安标国家矿用产品安全标志中心有限公司北京100013

为推动煤矿用环境友好难燃液产品认证与应用,结合我国煤矿用难燃液的应用与研发现状,对比分析目前国际上有影响力的环境友好难燃液评价标准,提出牢固树立环境友好难燃液全生命周期管理理念、实现源头危害预防,系统研究国际标准、持续完... 详细信息

为推动煤矿用环境友好难燃液产品认证与应用,结合我国煤矿用难燃液的应用与研发现状,对比分析目前国际上有影响力的环境友好难燃液评价标准,提出牢固树立环境友好难燃液全生命周期管理理念、实现源头危害预防,系统研究国际标准、持续完善评价项目和方法体系,准确把握品质属性与环境属性关系、不断提升环保技术要求等建议。

关键词：环境友好难燃液 ISO 15380 ASTM D7044 2018/1702/EU 生物降解性水生毒性

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论英语课堂教学模式的改革

教育科学 2002年第2期18卷 24-24,37页

作者：张素艳辽宁师范大学外国语学院辽宁大连116029

本文就英语课堂教学模式的改革 ,即以学生为中心的主题教学模式建立的必要性、改革内容及必要条件作一论述。

关键词：英语教学课堂教学模式改革主题教学模式学生主体性

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句法与语义学界面的翻译问题研究

社会科学辑刊 2007年第3期 277-280页

作者：张素艳鞍山师范学院辽宁鞍山114007

句子翻译限制因素的本质一直是语言翻译者感到困惑的问题:究竟是句法问题,还是语义学问题,是人们关注的焦点。通过对某些句子翻译中的限制因素分析,可得出新的结论:句子翻译中限制因素的本质是句法与语义学界面问题。语义比句法更为基础... 详细信息

句子翻译限制因素的本质一直是语言翻译者感到困惑的问题:究竟是句法问题,还是语义学问题,是人们关注的焦点。通过对某些句子翻译中的限制因素分析,可得出新的结论:句子翻译中限制因素的本质是句法与语义学界面问题。语义比句法更为基础,在某种程度上,语义决定句法,即句法不能独立于语义获得描述,二者之间固有的内在联系是不容置疑的。

关键词：句法语义界面限制指称可变化制约

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矿用产品安全标志的监督管理探讨

中国安全科学学报 2011年第5期21卷 148-153页

作者：张素艳安标国家矿用产品安全标志中心

为有效加强矿用产品安全标志发放后的监督管理力度,进一步提高安全标志的有效性及公信力,应积极探索、合理借鉴其他产品认证的成功经验与做法。对比分析我国矿用产品安全标志监督管理与UL认证跟踪检验在监督频次、监督重点、实施方式等... 详细信息

为有效加强矿用产品安全标志发放后的监督管理力度,进一步提高安全标志的有效性及公信力,应积极探索、合理借鉴其他产品认证的成功经验与做法。对比分析我国矿用产品安全标志监督管理与UL认证跟踪检验在监督频次、监督重点、实施方式等诸多方面的异同,提出完善矿用产品安全标志监督管理的措施和建议:紧密结合我国安全生产工作,认真贯彻落实关于矿用产品安全标志管理的文件精神,有效利用监督管理资源,对获得矿用产品安全标志的生产单位实行科学、动态的管理,建立畅通的信息反馈渠道等。

关键词：产品认证矿用产品安全标志管理保险商试验所(UL)认证监督管理跟踪检验

猴金属硫蛋白突变体(N4C,T27C,N4C/T27C)的构建、表达与结构性质研究

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高等学校化学学报 2002年第9期23卷 1664-1666页

作者：黄仲贤高原余文浩张素艳杨芃原复旦大学化学系化学生物学实验室上海200433

To evaluate the role of Cys\|X\|Cys fragment in the formation of domains containing metal\|thiolate cluster in metallothionein, we used site\|directed mutagenesis to replace Asn\|4 and Thr\|27 in \%β\%\|\{domain\} of monkey metallothionein Ⅰ with Cys. Thus, at the amino acids sequence level, the \%β\%\|domain was designed to mimic the \%α\%\|domain. Then we studied the recombinant monkey wild type metallothionein Ⅰ(WT mkMT), and mutants of mkMT N4C, mkMT T27C and mkMT N4C/T27C, using UV spectroscopy, CD spectroscopy, electrospray ionization mass spectroscopy, pH titration and the reaction with DTNB \[5,5′\|dithiobis(2\|nitrobenzoic acid)\]. We found that in the mutants also existed a metal ion (Ⅱ)\|thiolate cluster wrapped up by the peptides. In addition to the origin \%α\%\|domain, a new domain containing 4\|metal ion(Ⅱ)\|thiolate cluster was formed in mkMT N4C and mkMT N4C/T27C. And this new domain was more stable than the natural \%β\%\|domain. The obtaining of mkMT N4C, mkMT T27C and mkMT N4C/T27C laid down a base for the further study of the role of Cys\|X\|Cys fragment in the formation of metallothionein′s structure.

关键词：结构性质猴金属硫蛋白突变体 ESI-MS 基因表达 Cys-x-Cys片段

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文学翻译中的文化误读

外语教学 2007年第3期28卷 92-94页

作者：张素艳鞍山师范学院科研处辽宁鞍山114005

20世纪70至90年代,西方译学研究发生“文化转向”,表明翻译是跨越语言、文字,更是跨越文化的信息交流。文本的理解是文化语境关照下的解读。在母语文化的禁锢下,译者可能不理解或曲解异质文化。误读通常源于译者头脑中的固有图式和对原... 详细信息

20世纪70至90年代,西方译学研究发生“文化转向”,表明翻译是跨越语言、文字,更是跨越文化的信息交流。文本的理解是文化语境关照下的解读。在母语文化的禁锢下,译者可能不理解或曲解异质文化。误读通常源于译者头脑中的固有图式和对原语文化的错位预设。文化误读主要是由思维方式差异,即不同的社会系统和观念系统造成的,主观的文化误读虽然偶尔也会产生积极意义,但是多数情况下应该避免。

关键词：文化误读文化图式文化预设

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高等师范院校英语专业精读课教学与改革探讨

辽宁教育研究 2007年第2期 125-126页

作者：张素艳鞍山师范学院

从精读课的特点来看，它是培养听、说、读、写、译多种能力的课程，而泛读、会话、听力和写作、翻译课程又分别是培养学生阅读理解、听说、写作和翻译能力的。事实上，精读课由于要涉及的方面太多而无法全面展开。所以，虽然理论上提出... 详细信息

从精读课的特点来看，它是培养听、说、读、写、译多种能力的课程，而泛读、会话、听力和写作、翻译课程又分别是培养学生阅读理解、听说、写作和翻译能力的。事实上，精读课由于要涉及的方面太多而无法全面展开。所以，虽然理论上提出“听说领先、读写跟上、全面发展”，实际上不是忽视了听说、就是忽视了读写。这种教学的恶性循环，使学生只注重精读课学习而放松了其他专门训练单项能力的课程——听说、会话等，学生把这些课程视为精读课的“补充课”、“镶边课”。

关键词：精读课教学高等师范院校改革探讨英语专业翻译课程翻译能力阅读理解听说领先