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天山云杉种子萌发和幼苗生长自毒作用的生化机制研究

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天山云杉种子萌发和幼苗生长自毒作用的生化机制研究

作者：张玉竹新疆农业大学

学位级别：硕士

在无火干扰的有限时间的森林恢复中,自毒作用是导致天山云杉(Picea schrenkiana *** Mey.)种群天然更新障碍的主要因素之一,但天山云杉自毒作用的生化机制如何尚不清楚。本研究在已知天山云杉自毒化感物质3,4-二羟基苯乙酮(DHAP)的基础... 详细信息

在无火干扰的有限时间的森林恢复中,自毒作用是导致天山云杉(Picea schrenkiana *** Mey.)种群天然更新障碍的主要因素之一,但天山云杉自毒作用的生化机制如何尚不清楚。本研究在已知天山云杉自毒化感物质3,4-二羟基苯乙酮(DHAP)的基础上,以人工智能环境模拟为条件,生物测定为导向,运用现代仪器分析与分离检测技术手段,从自毒物质DHAP浓度变化对天山云杉种子萌发和幼苗生长表观生物学特征及抗氧化酶活性的影响等方面进行了研究,阐释了种子萌发和幼苗生长过程中抗氧化酶对自毒物质DHAP浓度变化的响应,揭示了种子萌发和幼苗生长自毒作用的生化机制。主要研究结果如下:DHAP处理对天山云杉种子萌发和幼苗生长的影响表现出“低促高抑”现象,并且浓度为1.0 mmol/L促进作用最强,浓度为3.0 mmol/L时开始显著抑制,浓度越高,抑制作用越强。DHAP浓度高于自毒作用的临界浓度,开始对细胞产生破坏,无法调动SOD、POD、CAT、APX、GR活性的提高来抵御DHAP的胁迫,SOD、POD、CAT、APX、GR活性显著降低,从而延迟种子起始发芽时间,降低种子发芽势和最终发芽率,导致幼苗胚芽和胚根伸长变缓、鲜重降低。DHAP浓度影响天山云杉种子萌发和幼苗生长过程中SOD、POD、CAT、APX、GR活性,SOD、POD、CAT、APX、GR活性的变化进而调控种子萌发和幼苗生长,引起天山云杉种子发芽和幼苗生长过程中众多表观生物学特征发生变化。在DHAP的自毒作用下,SOD、POD、CAT、APX、GR这五种酶协调作用共同清除机体内产生的活性氧,减少对细胞的损伤,从而抵御DHAP的胁迫,以保证天山云杉正常生长发育。

关键词：天山云杉 3,4-二羟基苯乙酮自毒作用种子萌发幼苗生长抗氧化酶

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新预算法对国家审计的影响

中国审计 2014年第22期 32-33页

作者：张玉竹罗涛审计署外资运用审计司审计署财政审计司

跨越三届人大，历经四次审议，有“经济宪法”之称的预算法完成了20年来的首次大修。实践中，预算法既是国家审计的重要法律依据，也是国家审计致力于改革完善的重大财经制度。新修订的预算法，凝聚了改革共识，转化了审计成果，为我国... 详细信息

跨越三届人大，历经四次审议，有“经济宪法”之称的预算法完成了20年来的首次大修。实践中，预算法既是国家审计的重要法律依据，也是国家审计致力于改革完善的重大财经制度。新修订的预算法，凝聚了改革共识，转化了审计成果，为我国建立现代预算制度提供了较好的法律基础，也将对国家审计的重点内容、功能拓展、评价依据、审计处理、审计结果公告等产生重要影响。

关键词：国家审计预算法现代预算制度审计结果公告经济宪法法律依据财经制度审计成果

基于BOPPPS模式的互动式教学法在中学英语课堂应用的调查研究

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基于BOPPPS模式的互动式教学法在中学英语课堂应用的调查研究

作者：张玉竹吉林外国语大学

学位级别：硕士

灌输式的教学在当今英语课堂教学中仍然是一种较为普遍的现象,这种教学惯性直接影响创新人才的培养和专业人才创新品质的形成,间接影响国家的创新能力提升。因此,倡导教育教学改革,尤其注重教学方式的改革成为必然和必须,建立“创新型... 详细信息

灌输式的教学在当今英语课堂教学中仍然是一种较为普遍的现象,这种教学惯性直接影响创新人才的培养和专业人才创新品质的形成,间接影响国家的创新能力提升。因此,倡导教育教学改革,尤其注重教学方式的改革成为必然和必须,建立“创新型课堂”就显得非常有必要。互动式教学理念其核心是培养学生的创新精神和创新能力,改变传统教育的时间和空间,进行新一轮的重组,增加师生参与教学活动的强度、密度和效率,进一步增强师生间的互动关系。BOPPPS最初是一种教学模式,在加拿大教师技能培训中被广泛采用。后来被广泛运用于课堂教学。而BOPPPS注重教学过程的模块化设计,分别为:导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结。这种模块式的教学十分有利于搭建课堂框架,便于教师和学生高效的教和学。因此,基于互动教学法和BOPPPS模式的优缺点,笔者思考这两者结合起来是否能创造一种既有效率又有互动反馈的一种新型教学法。笔者主要通过课堂观察法、问卷调查法和访谈法,对荆州市某中学的八年级已经使用结合BOPPPS模式下的互动教学法的共56名同学和2名教师进行调研解决以下二个问题:1.结合了互动教学法和BOPPPS模式的中学英语课堂教学模式现状如何?2.以BOPPPS模式为基础的互动式教学法是否适用于初中英语课堂教学?调查发现:1.结合了互动教学法和BOPPPS模式课堂的学生学习兴趣较高,课堂气氛轻松愉悦。2.通过学生问卷和教师访谈分析得出:BOPPPS框架下的互动教学法可弥补传统教学法存在的不足之处,具有一定的针对性,比较适合中学英语课堂。通过调查BOPPPS模式和互动教学法的结合在初中英语课堂的适用性研究不仅能丰富课堂教学手段,还有利于在新视角下推动学生和教师的互动交流,促进学生学习的主动性和积极性;同时为后人研究中学英语课堂教学提供了新思路,对英语教学和相关理论研究有一定的借鉴意义和参考价值。

关键词：中学英语课堂互动教学法 BOPPPS模式

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企业知识资本管理及评价研究

企业知识资本管理及评价研究

作者：张玉竹哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

在知识经济条件下，企业间的竞争日益加剧，竞争的焦点不是有形资源的竞争，而是逐渐转向技术与知识之间的竞争。知识资本不仅成为企业竞争与发展最为稀缺的资源，也是企业价值创造的源泉。谁真正拥有了知识资本，谁就真正拥有了知识经... 详细信息

在知识经济条件下，企业间的竞争日益加剧，竞争的焦点不是有形资源的竞争，而是逐渐转向技术与知识之间的竞争。知识资本不仅成为企业竞争与发展最为稀缺的资源，也是企业价值创造的源泉。谁真正拥有了知识资本，谁就真正拥有了知识经济，真正拥有了财富和世界，这就需要有效的管理和利用知识资本，发挥其巨大作用，增强企业核心竞争力和创新能力。本文研究的目的是在国内外已有的知识资本理论研究的基础上，提出系统的知识资本管理模式和评价体系，促进企业合理配置资源、充分调动企业员工的创新精神、发挥企业员工的创新能力。本文首先介绍了与企业知识资本管理的相关理论，如人力资源管理理论、管理沟通理论等，为企业有效的管理和评估知识资本奠定了理论基础，其次，建立了知识资本管理模式和评价体系。既从整体上建立了知识资本管理的模式，又从知识资本的构成上对企业知识资本进行了分类管理。通过研究现有的企业知识资本评价方法，建立了适合我国企业的知识资本评价指标体系，并采用层次分析法对其进行综合评价。最后，阐述了我国企业知识资本管理的现状，找出存在的主要问题并提出相应的解决对策。尽管目前我国大部分企业已意识到知识资本的重要性，但尚未采取有效的知识资本管理措施使其充分发挥巨大的作用，增强企业的核心竞争力和创新能力。因此，必须加强企业知识资本管理，将拥有的知识资本变为最重要的竞争资源，使企业在经济全球化、市场国际化中立于不败之地。

关键词：知识经济知识资本管理和评价

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安徽省农业与物流业耦合协调度评价研究

安徽省农业与物流业耦合协调度评价研究

作者：张玉竹安徽理工大学

学位级别：硕士

物流业作为生产服务型行业,推动着区域间的经济发展,其自身很大程度上取决于关联产业对物流需求的变化,为推动物流业快速发展,就必须主动与其他行业协同发展,以实现供应链的共赢。近几年,农业物流发展迅速,逐渐成为经济发展的重要组成部... 详细信息

物流业作为生产服务型行业,推动着区域间的经济发展,其自身很大程度上取决于关联产业对物流需求的变化,为推动物流业快速发展,就必须主动与其他行业协同发展,以实现供应链的共赢。近几年,农业物流发展迅速,逐渐成为经济发展的重要组成部分,高效化的农产品物流是农业走向现代化的必由之路,也是实现农业经济持续、稳定发展的必然要求。为推动安徽省农业与物流业协调发展及安徽省内的经济发展,本文以安徽省农业与物流业协调发展为研究对象进行相关研究。在借鉴相关研究基础上,文章归纳总结了农业、物流业及两者协调发展的相关理论,分析了安徽省农业与物流业的发展概况。通过频数统计筛选并结合安徽省两业发展情况,分别从物流业系统的物流运营能力、物流资源投入、信息化程度和农业系统的农业经营规模、农业资源投入、农业可持续发展等6个方面选取14个指标,以反映安徽省农业与物流业的经济能力和发展状态,从而构建农业与物流业两系统的多指标评价指标体系;基于权重计算结果,运用模糊物元模型对分别对安徽省16地市的农业、物流业发展水平进行测度,利用耦合协调度模型对安徽省16地市的两系统的协调程度进行论证研究。随后,利用ArcGIS1 0.2软件对安徽省农业与物流业耦合协调发展情况进行可视化表述,分析其空间分布特征,总结归纳区域间发展不平衡的原因。研究结果表明:2012年-2018年间,安徽省物流业发展水平偏低,农业发展水平较高,两业的发展水平略微下降;另外,安徽省农业与物流业的耦合协调水平也略微下降,大部分城市保持原有状态,个别城市协调等级提升明显,但梯度变化不大;两业的耦合协调度时空演变格局基本保持不变,仅有个别城市变化明显,格局呈现“西北高东南低”空间态势,趋于集中化分布。图17表9参88

关键词：物流业农业综合测度耦合协调度时空特征

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三阴性乳腺癌的超声及磁共振影像学研究

三阴性乳腺癌的超声及磁共振影像学研究

作者：张玉竹上海交通大学

学位级别：硕士

第一部分三阴性乳腺癌的常规超声研究目的通过回顾性分析三阴性乳腺癌的常规超声声图像表现,探索三阴性乳腺癌的常规超声特征。方法自2014年01月至2016年10月期间,共计936例患者经手术病理证实为乳腺癌,其中三阴性乳腺癌(Triple-nega... 详细信息

第一部分三阴性乳腺癌的常规超声研究目的通过回顾性分析三阴性乳腺癌的常规超声声图像表现,探索三阴性乳腺癌的常规超声特征。方法自2014年01月至2016年10月期间,共计936例患者经手术病理证实为乳腺癌,其中三阴性乳腺癌(Triple-negative breast cancer,TNBC)134例,非三阴性乳腺癌(Non-triple-negative breast cancer,Non-TNBC)802例,为了防止两组患者因为病例总数偏差而造成结果偏倚,我们将非三阴性乳腺癌患者总体按就诊时间排序并编号进行随机抽样,随机选择编号末位为1和6的患者为非三阴性乳腺癌对照组,即入组1,6,11,16……801共161例为对照组。常规超声声像图分析参照美国放射协会(American College of Radiology Association,ACR)2013年制定的乳腺影像报告与数据系统(Breast Imaging Reporting and Date System,BI-RADS)的术语进行描述。结果 TNBC组乳腺癌患者平均发病年龄较年轻,病理类型以浸润性导管癌为主,而导管内原位癌较少,组织学分级多为Ⅲ级,Ki67多呈高表达;在常规的灰阶超声上,TNBC组多表现为圆或椭圆形(29/134,21.6%)、边缘清晰(23/134,17.2%)、后方回声增强或者无改变(93/134,69.4%)以及肿块内无钙化(88/134,65.7%);此外,TNBC组多表现为丰富的Ⅲ级血流信号(82/134,61.2%),血流信号多为边缘或环形分布(44/130,33.8%);以上特征与Non-TNBC组相比均具有统计学差异(P0.05)。表现为肿块样强化的病灶中TNBC组比Non-TNBC组更容易表现为边缘清晰(19/65,29.2%vs 5/80,6.3%),内部强化方式呈环形强化(36/65,55.4%vs 11/80,13.8%),两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。对于三阴性乳腺癌的诊断,MRI要优于CEUS和US,US+CEUS联合诊断与MRI诊断价值相当,而US、CEUS、MRI三种检查方式共同联合的诊断价值最高。结论三阴性乳腺癌在磁共振上具有一定特征,可以为其早期诊断提供一定信息,常规超声、超声造影及磁共振联合诊断能增强诊断三阴性乳腺癌的信心。

关键词：常规超声三阴性乳腺癌超声造影磁共振联合诊断

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教育学硕士研究生科研体验研究

教育学硕士研究生科研体验研究

作者：张玉竹华中师范大学

学位级别：硕士

研究生教育是培养高层次人才的重要途径,直接影响到国家的科研创新能力。随着高等教育不断扩招,在校生人数急剧增加,研究生教育质量问题开始显现出来,因此研究生教育质量成为人们关注的重要话题。研究生科研体验成为研究生教育质量新的... 详细信息

研究生教育是培养高层次人才的重要途径,直接影响到国家的科研创新能力。随着高等教育不断扩招,在校生人数急剧增加,研究生教育质量问题开始显现出来,因此研究生教育质量成为人们关注的重要话题。研究生科研体验成为研究生教育质量新的衡量工具。科研体验是研究生在校期间对于自己科研经历的切身感受,主要反映研究生对培养过程中的各种环境、条件及自身发展状况的感知与评价。对研究生科研体验开展调查帮助我们了解研究生在科研过程中的态度和感受,从侧面反映研究生教育培养过程中存在的不足,有助于研究生培养单位进一步有针对性地改进存在的问题,提高研究生教育质量。为了探究教育学硕士研究生的科研体验,本研究立足于利益相关者理论、学生参与理论(IEO模型),采用质性访谈的方法,以H校教育学院为个案开展调查。研究采用目的性抽样,对选取的27名硕士研究生样本进行研究。借鉴已有的研究生科研体验调查问卷,在深入访谈的基础上,搜集整理了大量一手资料。本研究呈现了教育学硕士生在“科研关系”、“科研过程”、“院校资源条件”和“科研能力发展”四个方面的体验。这四个方面的体验反映出教育学硕士生培养过程中的一些问题,主要体现在:硕士生科研训练参与不足;院校资源条件不完备;导师有效指导不足;科研管理制度不完善;学术氛围不浓厚;创新能力发展不足。为了解决这些问题,优化教育学硕士生的科研体验,本研究提出以下建议:加强平台建设,增加科研训练机会;增强学术关怀,提高导师指导有效性;健全基础设施,完善硬件资源条件;完善管理制度,强化科研激励;增加学术交流,营造浓厚学术氛围。

关键词：教育学硕士研究生科研体验

3,4-二羟基苯乙酮胁迫对天山云杉种子萌发过程中内源植物激素含量变化的影响

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植物生态学报 2013年第12期37卷 1114-1122页

作者：陈志颖阮晓张玉竹潘存德王强新疆农业大学林学与园艺学院乌鲁木齐830052 浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院浙江宁波315100

3,4-二羟基苯乙酮(DHAP)是天山云杉(Picea schrenkiana ***)叶和凋落物中存在的主要自毒物质,是导致天山云杉林天然更新障碍的原因之一。为了解释自毒物质发生作用的生理机制,该文设计多个浓度梯度的DHAP溶液处理天山云杉种子,以发芽率... 详细信息

3,4-二羟基苯乙酮(DHAP)是天山云杉(Picea schrenkiana ***)叶和凋落物中存在的主要自毒物质,是导致天山云杉林天然更新障碍的原因之一。为了解释自毒物质发生作用的生理机制,该文设计多个浓度梯度的DHAP溶液处理天山云杉种子,以发芽率和发芽势为种子萌发参数,运用反相超高效液相色谱(UPLC)分析技术,检测了种子萌发过程中内源植物激素玉米素(ZT)、赤霉素(GA3)、吲哚乙酸(IAA)和脱落酸(ABA)含量水平的变化。研究结果表明:DHAP处理对天山云杉种子萌发影响具有浓度效应,表现为5.0 mmol·L–1>0.1 mmol·L–1>1.0 mmol·L–1>对照,即5.0 mmol·L–1DHAP处理组对种子萌发的抑制作用最强、0.1 mmol·L–1DHAP处理组次之、1.0 mmol·L–1DHAP处理组最弱;DHAP处理组的种子内源ZT、GA3浓度水平降低,ABA含量升高,GA3浓度峰值出现时间延迟,IAA浓度在高浓度(5.0 mmol·L–1DHAP)处理组短时间内(3–6天)过量积累,1.0和5.0 mmol·L–1DHAP处理组的种子内源ABA浓度峰值出现时间延迟;DHAP处理种子萌发1–6天时,ZT/(GA3+IAA)比值降低,IAA/ZT、ABA/ZT比值增大;ABA/(ZT+GA3+IAA)比值在0.1 mmol·L–1DHAP处理组增大,在5.0mmol·L–1DHAP处理组降低。DHAP处理引发种子内源激素含量水平及激素含量间比值变化,可能是抑制、延迟天山云杉种子萌发的主要原因。

关键词： 3,4-二羟基苯乙酮(DHAP) 内源植物激素天山云杉种子萌发超高效液相色谱(UPLC)

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海洛因滥用者艾滋病知识、态度及行为调查

中华护理杂志 2003年第1期38卷 53-55页

作者：张玉竹梁涛刘国英北京市安康医院戒毒中心 102406 中国协和医科大学护理学院大兴区人民医院

目前全球艾滋病感染者已有3000万,我国艾滋病感染者己达85万.其中有69.4%的HIV感染者是吸毒者.[1]随着海洛因滥用者的增多,艾滋病人数已进入快速增长时期.[2]1999年1～3月北京地区HIV感染率为1.3%,[3]2000年北京市安康医院戒毒所HIV感... 详细信息

目前全球艾滋病感染者已有3000万,我国艾滋病感染者己达85万.其中有69.4%的HIV感染者是吸毒者.[1]随着海洛因滥用者的增多,艾滋病人数已进入快速增长时期.[2]1999年1～3月北京地区HIV感染率为1.3%,[3]2000年北京市安康医院戒毒所HIV感染者占戒毒人员总数的1.2%,2001年HIV感染率猛增到3.2%,并以静脉吸毒为主.海洛因滥用者为潜在的艾滋病高危人群,但他们又缺少艾滋病知识.为控制HIV的感染和传播。

关键词：海洛因滥用艾滋病知识态度行为调查