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高原鼢鼠神经型一氧化氮合酶基因编码区序列克隆与分析

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兽类学报 2014年第1期34卷 17-27页

作者：张湑泽谢玲郭新异陈桂华林恭华都玉蓉庞礴郭松长中国科学院西北高原生物研究所中国科学院高原生物适应与进化重点实验室西宁810001 中国科学院大学北京100049 湖南省洞口县动物防疫监督站邵阳422300 青海师范大学生命与地理科学学院西宁810008

高原鼢鼠是青藏高原特有的地下鼠,受到高原低氧以及洞穴低氧的双重低氧环境压力。经RNA提取、RT-PCR、亚克隆与测序,本研究获得高原鼢鼠神经型一氧化氮合酶(nNOS)的编码区序列,并对其分子特征进行了分析。结果显示:高原鼢鼠nNOS基因编码... 详细信息

高原鼢鼠是青藏高原特有的地下鼠,受到高原低氧以及洞穴低氧的双重低氧环境压力。经RNA提取、RT-PCR、亚克隆与测序,本研究获得高原鼢鼠神经型一氧化氮合酶(nNOS)的编码区序列,并对其分子特征进行了分析。结果显示:高原鼢鼠nNOS基因编码区(CDS)全长4 290 bp,编码1 429个氨基酸残基;CDS与大鼠、小鼠、兔、狗、人的同源性分别为90%、89%、87%、87%、89%;结构域上,高原鼢鼠nNOS具有PDZ蛋白结构域、氧化域、还原域及钙调素结合位点等nNOSs所具有的典型结构域;基于nNOS的最大似然树和贝叶斯树均支持高原鼢鼠与大鼠、小鼠具有最近的亲缘关系,与形态或其它分子标记构建的进化关系相符;分子进化分析检测到高原鼢鼠nNOS中存在3个正选择位点———332 T、1200 G和1334 P,但均未达到统计显著水平。本研究为揭示高原鼢鼠nNOS的表达特征及其在低氧适应中的作用与调控机制研究奠定了初步基础。

关键词：高原鼢鼠神经型一氧化氮合酶基因克隆序列分析

高原鼠兔诱导型一氧化氮合酶cDNA克隆及序列分析

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四川动物 2014年第4期33卷 511-521页

作者：谢玲郭新异张湑泽庞礴都玉蓉邹小艳郭松长赵新全中国科学院西北高原生物研究所中国科学院高原生物适应与进化重点实验室西宁810008 中国科学院大学北京100049 青海民族大学西宁810007 青海师范大学生命与地理科学学院西宁810008

高原鼠兔Ochotona curzoniae，世居在青藏高原海拔3000-5000 m的地区，是一种典型的低氧耐受哺乳动物。一氧化氮（NO）作为一种有效的血管舒张因子，在预防低氧诱导的低氧性肺血管收缩反应和肺动脉高压中发挥着重要功能。诱导型一氧化... 详细信息

高原鼠兔Ochotona curzoniae，世居在青藏高原海拔3000-5000 m的地区，是一种典型的低氧耐受哺乳动物。一氧化氮（NO）作为一种有效的血管舒张因子，在预防低氧诱导的低氧性肺血管收缩反应和肺动脉高压中发挥着重要功能。诱导型一氧化氮合酶（iNOS）是一种催化L-精氨酸合成NO的重要酶，受低氧调控。本研究经RT-PCR和cDNA3’末端快速扩增（3’RACE）方法成功克隆了高原鼠兔iNOS基因cDNA序列，并对其分子特征进行了分析。结果显示：高原鼠兔iNOS cDNA全长为3981 bp，开放阅读框（ORF）为3450 bp，共编码1149个氨基酸残基；预测的蛋白序列与北美鼠兔、兔、人、大鼠、小鼠、狗以及猪的同源性分别为98%、87%、82%、78%、78%、82%和83%；蛋白结构预测结果显示高原鼠兔iNOS具有氧化域、还原域及黄素腺苷酸结合区域等iNOS所具有的典型结构域；基于iNOS的最大似然树和贝叶斯树均支持鼠兔与兔有最近的亲缘关系，与形态或其他分子标记构建的进化关系相符；分子进化分析检测到高原鼠兔iNOS中存在3个正选择位点——32T、33Y和46R，但不同模型的结果表明哺乳动物iNOS基因所受选择以净化选择为主，不支持iNOS在高原鼠兔支系发生适应性进化。该研究为揭示高原鼠兔iNOS的表达特征及其在低氧适应中的作用与调控机制研究奠定了初步基础。

关键词：高原鼠兔诱导型一氧化氮合酶 cDNA克隆

地方院校动物学课程线上线下混合式教学实践--以青海民族大学为例

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高校生物学教学研究（电子版） 2021年第4期11卷 27-32页

作者：张湑泽王久利青海民族大学生态环境与资源学院西宁810007

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,青海民族大学生物科学专业动物学课程团队,基于北京师范大学张雁云教授主讲的动物学(2.0版)数字课程开展线上线下混合式教学。结合在线教学和传统课堂教学,在探究教学模式设计原则和思路的基础上,将数字... 详细信息

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,青海民族大学生物科学专业动物学课程团队,基于北京师范大学张雁云教授主讲的动物学(2.0版)数字课程开展线上线下混合式教学。结合在线教学和传统课堂教学,在探究教学模式设计原则和思路的基础上,将数字课程与在线教学结合。教学过程中将线上与线下教学相融合,合理分配课程内容和课程资源,进行多元化成绩评定,构建线上线下结合、课内外互补的混合式教学模式,为地方院校合理采用在线教学方式、提高课程教学质量提供实践案例。目前教学情况良好,学生满意度较高。

关键词：地方院校动物学线上线下混合式教学数字课程

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民族院校化学“民考民”师范专业教学改革

轻工科技 2017年第4期33卷 179-180,182页

作者：张湑泽李海朝青海民族大学化学化工学院青海西宁810007

对于民族地区来讲,普通高等教育中"民考民"大学生的培养有其特殊性和重要意义。青海民族大学化学化工学院通过课程设置改革、教学技能训练、创新能力培养等相关改革措施,以提高化学师范专业"民考民"学生培养质量。

关键词：民族院校化学教育 “民考民”教学改革

扁蓿豆DNA甲基转移酶基因MrDRM2的克隆和生物信息学分析

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分子植物育种 2021年第14期19卷 4657-4664页

作者：沈迎芳张湑泽李婕婷郭苏城青海民族大学生态环境与资源学院西宁810007

由DNA甲基转移酶催化的DNA甲基化在调控基因表达及植物生长发育中发挥重要作用。本研究根据扁蓿豆(Medicago ruthenica L.)的转录组测序信息设计特异性引物,利用RT-PCR技术从中克隆到1个DNA甲基转移酶基因的cDNA片段,长1767 bp,编码588... 详细信息

由DNA甲基转移酶催化的DNA甲基化在调控基因表达及植物生长发育中发挥重要作用。本研究根据扁蓿豆(Medicago ruthenica L.)的转录组测序信息设计特异性引物,利用RT-PCR技术从中克隆到1个DNA甲基转移酶基因的cDNA片段,长1767 bp,编码588个氨基酸残基。利用生物信息学分析推测这个基因属于DNA甲基转移酶中的结构域重排甲基转移酶(domains-rearranged methyltransferases,DRMs)亚家族。系统发育分析表明该基因与豆科其他植物的DRM2基因具有较高的同源性。利用实时荧光定量PCR分析其在扁蓿豆受到低温(4℃)、NaCl、干旱胁迫及ABA处理下不同时间的表达量,发现其表达受非生物胁迫诱导。推测MrDRM2基因参与了扁蓿豆对非生物胁迫响应的调控。本研究结果可进一步丰富扁蓿豆DNA甲基转移酶基因信息,为深入理解扁蓿豆DNA甲基转移酶基因的功能及其在非生物胁迫应答中的表观遗传调控提供一定的基础。

关键词：扁蓿豆结构域重排甲基转移酶生物信息分析非生物胁迫

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青海海北发现一例淡黄色高原林蛙

动物学杂志 2023年第1期58卷 159-160页

作者：张湑泽孙玉奇彭飞侯业茂闻豪青海民族大学生态环境与资源学院西宁810007 青海省动物生态基因组学重点实验室西宁810001

高原林蛙(Rana kukunoris)隶属于两栖纲(Amphibia)无尾目(Anura)蛙科(Ranidae)林蛙属,是青藏高原特有的两栖类动物(谢锋等2000)。高原林蛙背部多为灰褐色或棕红色,疣粒色略浅,其周围褐黑色,体侧散有黑色或红色斑,四肢具黑色横纹,雄蛙腹... 详细信息

高原林蛙(Rana kukunoris)隶属于两栖纲(Amphibia)无尾目(Anura)蛙科(Ranidae)林蛙属,是青藏高原特有的两栖类动物(谢锋等2000)。高原林蛙背部多为灰褐色或棕红色,疣粒色略浅,其周围褐黑色,体侧散有黑色或红色斑,四肢具黑色横纹,雄蛙腹面多为粉红色或黄白色,雌蛙为红棕色,多无斑(费梁等2012)。

关键词：高原林蛙两栖类动物无尾目两栖纲蛙科林蛙属褐黑色红棕色

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青藏高原地区纤维素分解菌研究进展

纤维素科学与技术 2023年第1期31卷 71-77页

作者：王雪韧张湑泽青海民族大学生态环境与资源学院青海西宁810007 内蒙古农业大学草原与资源环境学院内蒙古呼和浩特010018 青海省特色经济植物高值化利用重点实验室青海西宁810007 国家民委青藏高原资源化学与生态环境保护重点实验室青海西宁810007

简单概述了纤维素分解机制及影响其分解速率的相关因素,详细综述了在青藏高原特殊环境下纤维素分解菌的研究进展,对来自于自然环境中及高原世居动物消化系统中的纤维素分解菌进行了介绍,随后对纤维素酶在各个行业中的应用进行了阐述。... 详细信息

简单概述了纤维素分解机制及影响其分解速率的相关因素,详细综述了在青藏高原特殊环境下纤维素分解菌的研究进展,对来自于自然环境中及高原世居动物消化系统中的纤维素分解菌进行了介绍,随后对纤维素酶在各个行业中的应用进行了阐述。最后针对其发展前景进行展望,为高原地区纤维素酶的开发利用提供理论基础。

关键词：青藏高原纤维素酶降解机制土壤微生物动物消化系统

同方期刊数据库

扁蓿豆DNA甲基转移酶基因MrMET1的克隆及表达分析

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分子植物育种 2021年第10期19卷 3251-3258页

作者：沈迎芳张湑泽马国财李婕婷青海民族大学生态环境与资源学院西宁810007

DNA甲基化是一类重要的表观遗传修饰,在植物对非生物胁迫的响应中发挥重要作用。DNA的甲基化需要DNA甲基转移酶催化。为挖掘扁蓿豆中DNA甲基转移酶基因,解析其是否参与扁蓿豆抗逆性应答,本研究利用RT-PCR技术从扁蓿豆中克隆到1个胞嘧啶5... 详细信息

DNA甲基化是一类重要的表观遗传修饰,在植物对非生物胁迫的响应中发挥重要作用。DNA的甲基化需要DNA甲基转移酶催化。为挖掘扁蓿豆中DNA甲基转移酶基因,解析其是否参与扁蓿豆抗逆性应答,本研究利用RT-PCR技术从扁蓿豆中克隆到1个胞嘧啶5-甲基DNA转移酶基因,该基因含1071 bp的开放阅读框,编码357个氨基酸。生物信息学分析确定该基因为DNA甲基转移酶1 MrMET1基因。实时荧光定量PCR显示,MrMET1基因在不同非生物胁迫(低温,干旱,NaCl)及ABA处理下,不同时间表达量呈现不同的变化趋势,推测该基因参与了扁蓿豆对非生物胁迫的响应。本研究结果对深入解析METs基因的功能,理解牧草对非生物逆境胁迫响应机制具有一定的参考意义。

关键词：扁蓿豆(Medicago ruthenica L.) METs基因非生物胁迫表达分析

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地方院校生物工程综合大实验教学实践

生物学杂志 2021年第6期38卷 127-130页

作者：张湑泽王久利王克宙王雪韧沈迎芳青海民族大学生态环境与资源学院西宁810007 青海省特色经济植物高值化利用重点实验室西宁810007 国家民委青藏高原资源化学与生态环境保护重点实验室西宁810007

为提升地方院校生物工程专业教育水平,基于生物工程综合大实验教学目的和要求,结合地方特色,构建基于PBL模式的生物工程综合大实验教学模式。以提高学生实践创新能力为目标,由学生项目组自主设计实验,将课程内容与产品生产实践相关联,... 详细信息

为提升地方院校生物工程专业教育水平,基于生物工程综合大实验教学目的和要求,结合地方特色,构建基于PBL模式的生物工程综合大实验教学模式。以提高学生实践创新能力为目标,由学生项目组自主设计实验,将课程内容与产品生产实践相关联,以项目化管理完成实验全过程。从课程的定位、教学内容设置、教学手段创新等方面进行教学改革和实践。通过融合学科教学与科研能力的培养,体现从基础到综合实践的生物工程实践体系改革模式。

关键词：生物工程创新能力人才培养课程建设 PBL模式