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突发事件背景下复杂性思想政治教育研究

研究与实践 2009年第4期 13-18页

作者：张毅翔北京大学马克思主义学院

我国是一个自然灾害、事故灾害等突发事件发生较多的国家。各种突发事件的频繁发生．给人民群众生命财产造成巨大损失。突发事件以其突发性、复杂性、破坏性等特点严重危害或威胁着人们的正常生活。为此，国家应建立有效社会动员机制．... 详细信息

我国是一个自然灾害、事故灾害等突发事件发生较多的国家。各种突发事件的频繁发生．给人民群众生命财产造成巨大损失。突发事件以其突发性、复杂性、破坏性等特点严重危害或威胁着人们的正常生活。为此，国家应建立有效社会动员机制．增强全民公共安全和防范意识．提高全社会避险救助能力。思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线．同样也是应对突发事件的生命线．它应自组织为复杂性思想政治教育．有效应对各类突发事件。

关键词：思想政治教育研究突发事件复杂性自然灾害人民群众公共安全动员机制经济工作

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突发事件背景下复杂性思想政治教育研究

改革开放40年思想政治教育的发展特质、经验结构及时代展望

思想政治教育 2008年第10期 19-24页

作者：张毅翔

复杂性思想政治教育的使命是预防和减少突发事件的发生，保护人民生命，维护国家安全、环境安全和社会秩序。马克思主义原理、思想政治教育理论是复杂性思想政治教育的理论依据，突发事件发展过程及环境变迁是其现实依据。突发事件规律... 详细信息

复杂性思想政治教育的使命是预防和减少突发事件的发生，保护人民生命，维护国家安全、环境安全和社会秩序。马克思主义原理、思想政治教育理论是复杂性思想政治教育的理论依据，突发事件发展过程及环境变迁是其现实依据。突发事件规律的可认识性、相关理论的科学性、实践应用层面的可操作性促成复杂性思想政治教育的可行性。为完成时代赋予的历史使命，复杂性思想政治教育应构建突发事件下思想政治教育的新内容和新方法，增强教育者的应急能力，提高应对突发事件的效率。

关键词：突发事件复杂性思想政治教育可行性有效路径

来源：人大复印报刊资料评论

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思想政治教育 2019年第2期 52-62页

作者：张毅翔

改革开放40年，党的思想政治教育在推进改革开放和中国特色社会主义建设的历程中呈现出合目的性与合规律性的统一，在不断深化认识和传播马克思主义的过程中呈现出科学性与发展性的统一，在理论成果和实践形态均取得丰硕成就的进程中呈... 详细信息

改革开放40年，党的思想政治教育在推进改革开放和中国特色社会主义建设的历程中呈现出合目的性与合规律性的统一，在不断深化认识和传播马克思主义的过程中呈现出科学性与发展性的统一，在理论成果和实践形态均取得丰硕成就的进程中呈现出过程性与实效性的统一。依据思想政治教育的过程结构及作用效力，可将40年思想政治教育的历史经验大致分成根本经验、基本经验、具体经验和实践操作经验四个层次。在新时代，党的思想政治教育将延承和发扬这些历史经验，继续发挥“生命线”和“中心环节”作用，进一步用社会主义核心价值体系凝聚中国力量，最终促成“两个一百年”奋斗目标并向全世界更鲜明地举起中国特色社会主义伟大旗帜。

关键词：改革开放40年思想政治教育发展特质经验分层时代展望 40 years of reform and opening up ideological and political education developmental characteristics experience stratification epoch outlook

来源：人大复印报刊资料评论

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高校国际形势教育的意义及对策探究

学校党建与思想教育 2010年第29期 17-19页

作者：张毅翔北京大学北京理工大学人文与社会科学学院

国际形势教育是高校形势政策教育及思想政治教育的重要内容,是高校思想政治理论课的重要组成部分。加强国际形势教育有利于学生了解世情、国情、民情和党情,有利于深入推进爱国主义教育、社会主义教育和国防教育,有利于大学生世界观、... 详细信息

国际形势教育是高校形势政策教育及思想政治教育的重要内容,是高校思想政治理论课的重要组成部分。加强国际形势教育有利于学生了解世情、国情、民情和党情,有利于深入推进爱国主义教育、社会主义教育和国防教育,有利于大学生世界观、人生观和价值观的正确形成。针对当前国际形势教育中出现的体制欠缺、理论弱化、师资不稳、方法滞后等盲点与弱点,高校应有针对性地完善体制建设、加强理论研究、培训教师队伍、创新教育方法,切实增强国际形势教育实效性。

关键词：高校国际形势教育思想政治教育思想政治理论课

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中国梦的结构内涵、本质特性和时代价值

中国梦的结构内涵、本质特性和时代价值

全国思想政治教育高端论坛

作者：张毅翔北京理工大学人文与社会科学学院

中国梦是中华民族在漫长历史尤其是近代以来170多年发展历程中探索和总结的,由中国共产党领导,依靠各族人民团结奋斗,通过走中国特色社会主义道路来实现中华民族伟大复兴的共同目标理想,它以国家富强、民族振兴、人民幸福为具体价值指向... 详细信息

中国梦是中华民族在漫长历史尤其是近代以来170多年发展历程中探索和总结的,由中国共产党领导,依靠各族人民团结奋斗,通过走中国特色社会主义道路来实现中华民族伟大复兴的共同目标理想,它以国家富强、民族振兴、人民幸福为具体价值指向,是凝聚全国各族人民团结奋斗的精神纽带和力量源泉,其蕴含着丰富的结构内涵:依靠力量、领导核心、实现路径、具体目标、精神动力等。中国梦是现实性与目标性的统一、独立性与包容性的统一、民族性与世界性的统一。中国梦有助于形成实现中华民族伟大复兴的共同精神支柱和动力支撑;有助于形成民族团结、维护祖国统一的强大情感纽带;有助于国家发展战略理念通俗化和大众化;有助于中国共产党更加清醒地认识肩负的历史使命,不断加强自身建设带领全国人民实现中华民族伟大复兴。

关键词：中国梦概念内涵系统结构本质特性时代价值

来源： cnki会议评论

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思想政治教育方法创新四维趋势探微

思想教育研究 2013年第7期 22-25页

作者：张毅翔北京理工大学人文与社会科学学院北京100081

随着时代发展及科技进步,未来思想政治教育方法将更加呈现现代化、综合化、渗透化和人文化趋势。现代化趋势主要体现为分析工具、载体介质、操作手段的现代化;综合化趋势主要体现为教育主体的资源协调、创新类型的交互运用、具体方法的... 详细信息

随着时代发展及科技进步,未来思想政治教育方法将更加呈现现代化、综合化、渗透化和人文化趋势。现代化趋势主要体现为分析工具、载体介质、操作手段的现代化;综合化趋势主要体现为教育主体的资源协调、创新类型的交互运用、具体方法的有机融合;渗透化趋势主要体现为思想政治教育方法逐步渗透到社会更多领域、行业及环境空间;人文化趋势主要体现为更加重视受教育者的主体性地位、增强人文关怀、激发他们的自我教育意识。

关键词：思想政治教育方法现代化趋势综合化趋势渗透化趋势人文化趋势

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思想政治教育方法创新研究综述

思想政治教育研究 2007年第4期23卷 23-26页

作者：张毅翔北京大学北京100871

思想政治教育方法创新研究是思想政治教育方法研究的重要领域和主要趋势,具有深远的理论意义和实践意义。纵观20多年来思想政治教育方法创新研究成果,该领域取得丰硕成果,在创新价值、创新原则、创新途径上达成许多共识。但由于思想政... 详细信息

思想政治教育方法创新研究是思想政治教育方法研究的重要领域和主要趋势,具有深远的理论意义和实践意义。纵观20多年来思想政治教育方法创新研究成果,该领域取得丰硕成果,在创新价值、创新原则、创新途径上达成许多共识。但由于思想政治教育还是一门新兴学科,思想政治教育方法研究仍处于探索阶段,方法创新领域的研究存在许多不足,需要众多学者在现有研究基础上继续努力开拓。

关键词：思想政治教育方法创新综述

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辩证法视域下思想政治教育方法创新机理探析

辩证法视域下思想政治教育方法创新机理探析

全国思想政治教育高层论坛

作者：张毅翔北京理工大学

＜正＞机理是一个系统为实现特定的目标和功能,内部诸要素在一定环境条件下相互联系、相互作用的运行规则和原理。思想政治教育方法创新机理研究即探究思想政治教育方法创新内部要素的工作原理和联结方式,研究环境变化与方法创新系统变...

＜正＞机理是一个系统为实现特定的目标和功能,内部诸要素在一定环境条件下相互联系、相互作用的运行规则和原理。思想政治教育方法创新机理研究即探究思想政治教育方法创新内部要素的工作原理和联结方式,研究环境变化与方法创新系统变化之间的关联性和规律性。通过对思想政治教育方法创新系统内部因素联系方式和运动过程的研究,把握思想政治教育方法创新的内在基本规律,提高复杂环境下思想政治教育方法创新的实

关键词：

来源： cnki会议评论

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道德建设须重视法制教育

和田师范专科学校学报 2005年第4期25卷 180-181页

作者：张毅翔郑州大学教育学院河南郑州450052

公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,不仅要靠教育,也要靠法制。调查表明,当前其作用发挥不够理想,未起到—定的道德养成作用。原因为:宣传教育流于形式;法规制度不健全;大众传媒、文艺作品的消极影响;因此应加强法制宣传教育,发挥... 详细信息

公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,不仅要靠教育,也要靠法制。调查表明,当前其作用发挥不够理想,未起到—定的道德养成作用。原因为:宣传教育流于形式;法规制度不健全;大众传媒、文艺作品的消极影响;因此应加强法制宣传教育,发挥其强大的道德教育功能。

关键词：法制教育社会系统工程公民道德建设法制宣传教育作用发挥道德养成法规制度大众传媒消极影响文艺作品教育功能调查表理想