检索结果-南通市图书馆

中国外语 2024年第1期21卷 4-11页

作者：张敬源吴亚静北京科技大学

外语课程思政评价是检验“思政育人效果”的关键,在外语教育教学中发挥着指挥棒的作用,能引导确立科学合理的育人目标,确保外语课程思政的正确发展方向。本文立足外语教学“课程内容”和“思政育人”双目标定位,探讨外语课程思政评价的... 详细信息

外语课程思政评价是检验“思政育人效果”的关键,在外语教育教学中发挥着指挥棒的作用,能引导确立科学合理的育人目标,确保外语课程思政的正确发展方向。本文立足外语教学“课程内容”和“思政育人”双目标定位,探讨外语课程思政评价的内涵及原则,并基于外语教育教学实践,构建了一个包含评价原则、实施路径及关键策略的外语课程思政评价体系,以期为后续开展外语课程思政评价工作提供有益参考。

关键词：外语课程思政评价体系内涵原则路径

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字化转型背景下的大学英语教学创新路径

引用

外语学刊 2024年第2期 84-91页

作者：张敬源赵红艳北京科技大学外国语学院北京100083

随着人工智能技术的快速迭代和“数字中国”战略的持续推进,数字化转型已成为新时代高等教育改革、发展与实践的核心议题。本文分析大学英语教学数字化转型的动因与内涵,聚焦我国大学英语教学中存在的突出问题,着重从教学理念转变、师... 详细信息

随着人工智能技术的快速迭代和“数字中国”战略的持续推进,数字化转型已成为新时代高等教育改革、发展与实践的核心议题。本文分析大学英语教学数字化转型的动因与内涵,聚焦我国大学英语教学中存在的突出问题,着重从教学理念转变、师生数字素养提升、数字资源供给、教学方式转变、教学评价重构等方面探讨了创新大学英语教学、提升大学英语育人水平的实践路径。

关键词：数字化转型动因内涵大学英语教育创新路径

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论