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检索条件"作者=张志朋"
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好算法,坏算法?算法逻辑下零工工作者的过度劳动研究
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管理工程学报 2024年 第1期38卷 101-115页
作者: 裴嘉良 刘善仕 张志朋 谢宇 华南理工大学工商管理学院 广东广州510641 中国劳动关系学院劳动关系与人力资源学院 北京100000
天然具有“最优解”属性的算法技术使平台对零工工作者效率的控制达到了前所未有的水平。在算法逻辑的管理控制下,数字零工群体面临着高强度、高压力和高风险的过度劳动困境。本研究基于工作要求-资源模型,探讨了算法控制何时以及如何... 详细信息
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算法控制能激发零工工作者提供主动服务吗——基于工作动机的视角
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南开管理评论 2024年 第2期27卷 104-115,I0020,I0021页
作者: 裴嘉良 刘善仕 崔勋 张志朋 葛淳棉 华南理工大学工商管理学院 南开大学商学院 中国劳动关系学院劳动关系与人力资源学院
算法控制作为零工经济下的数字化劳动管理实践,能否在几乎没有人工干预的人—机交互过程中激发零工工作者提供主动服务,是检验平台技术和管理策略有效性的关键,但目前少有研究关注零工工作者感知算法控制对其主动服务行为的影响机理。... 详细信息
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PPP模式中的公证法律服务
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服务外包 2024年 第8期 42-46页
作者: 张志朋 北京市精诚公证处
在PPP项目采购、项目执行、项目移交阶段的特定环节引入公证这一预防性的司法制度,为项目决策和管理提供咨询服务、公证证明服务,可以增加执行力、提高透明度,构建更加完善的信任机制,促进PPP项目的顺利进行。
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人与自然和谐共生的现代化视域下农村生态文明建设研究
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唐都学刊 2024年 第5期40卷 13-18页
作者: 华启和 张志朋 东华理工大学马克思主义学院
人与自然和谐共生的现代化,是中国式现代化的一个重要特征。在现代化进程中,实现人与自然的和谐共生与推进农村生态文明建设之间存在着相互促进的关系。这种关系不仅为农村生态文明建设提供了明确的发展导向,而且两者之间互为支撑。... 详细信息
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算法逻辑下零工工作者的情绪劳动策略选择
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管理学报 2024年 第3期21卷 381-391页
作者: 张志朋 闻效仪 钱智超 高雪原 裴嘉良 中国劳动关系学院劳动关系与人力资源学院 华南理工大学工商管理学院
依据工作要求-资源模型,通过分析收集到的352名零工工作者3个时点的问卷数据,探讨零工工作者感知算法评估约束对其情绪劳动策略(浅层扮演和深层扮演)的作用关系。研究结果发现,感知算法评估约束能够通过影响零工工作者的交互性心理紧张... 详细信息
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数控技术在机械加工技术中的应用探析
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中国设备工程 2024年 第10期 227-229页
作者: 张志朋 马春龙 哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨150040
数控技术是近年来发展速度相对较快,并且具有显著应用优势的实用性科学技术之一,通过将数控技术应用到机械加工领域,能够显著提高机械设备的加工精确度,同时也能够更好地转变传统生产方式,进一步提高机械加工行业的生产效率和生产质量... 详细信息
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“一带一路”背景下职业汉语能力需求与等级标准框架构建
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现代商贸工业 2024年 第16期45卷 29-31页
作者: 张志朋 刘冬霞 哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨150000
在“一带一路”倡议的背景下,“走出去”企业对复合型人才的专业化需求不断提升,因此在培养“通汉语、精技术、晓文化”的专业人才中,需要为其提供专业化的教育帮助与指导。本文以职业汉语能力等级制定标准为基础,进一步分析了职业汉语... 详细信息
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服务走出去企业“中文+职业技能”双语教材开发研究
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现代商贸工业 2024年 第17期45卷 73-74页
作者: 张志朋 刘冬霞 哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨150000
随着职业教育深度参与中国企业“走出去”战略,确定了“中文+职业”教育模式在职业教育国际化中具有重要意义和现实价值。在众多研究、实践领域中,教材开发是重要环节。下面将回顾全球化进程中中国服务业蓬勃发展的背景,阐述企业面临的... 详细信息
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基于全国职业院校技能大赛培养高职学生工匠精神的路径
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哈尔滨职业技术学院学报 2024年 第4期 75-77页
作者: 张志朋 杨兆辉 哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨150081
随着我国社会经济的持续发展和产业结构的优化升级,高职院校成为培养高素质技术技能人才的摇篮。工匠精神不仅是职业教育的核心价值之一,也是推动其不断前进的强大动力。作为检验学生技术技能水平的重要赛事,全国职业院校技能大赛为高... 详细信息
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“中文+职业技能”教学资源开发路径探索
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湖北开放大学学报 2024年 第4期44卷 23-27页
作者: 刘冬霞 张志朋 齐玉石 郑萍萍 刘伟亮 哈尔滨职业技术大学 黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨技师学院 黑龙江哈尔滨150026
面对全球化与国际交流的迅猛发展,“中文+职业技能”教育模式逐步成为中文教育国际化的重要探索方向。这一模式通过语言学习与职业技能培训的紧密结合,致力于提高学习者的中文水平及就业竞争力,同时也为传播中华文明与体验中国职场文化... 详细信息
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