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班主任的思想应提前跨进21世纪
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天津教育 1996年 第9期 24-25页
作者： 张万详 天津大港一中
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.为此必须高瞻远瞩,及早筹划我国教育事业的大计,迎接21世纪的挑战.”班主任承担着培养跨世纪人才的重任.要想完成这一历... 详细信息
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刍议中学作文教学的德育导向作用
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天津教育 1991年 第11期 36-37页
作者： 张万详
作文教学是语文教学的重要组成部分。在作文教学中,教师在传授布局谋篇、遣词造句等作文知识的同时,必须要渗透一定的政治思想观点,并对学生的知情意行等心理因素的发展产生影响。正如柳宗元所说:“学者多求诸道而遣其辞。”因此必须充... 详细信息
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班主任应具备哪些非智力因素
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天津教育 1992年 第6期 10-11页
作者： 张万详
自美国心理学家亚力山大在1935年发表的《具体智力与抽象智力》一文中提出非智力因素这个概念以来,半个多世纪来,人们对非智力因素进行了愈来愈深入的研究。70年代至今,我国心理学、教育学的专家及广大教育工作者日益重视培养青少年的... 详细信息
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主题班会题目设计初探
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天津教育 1995年 第12期 19-,18页
作者： 张万详 天津大港一中
主题班会题目设计初探天津大港一中特级教师张万详主题班会是中小学进行思想品德教育的重要手段。如何提高主题班会的实效呢？这是众多班主任时常思考的问题，它涉及到诸多方面的因素与条件，而精心设计好主题班会的题目也是不容忽视的... 详细信息
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谈班主任精神
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天津教育 1992年 第12期 16-17页
作者： 张万详 天津大港一中
良好的精神状态可以转化为强大的物质力量。班主任精神对班主任工作有着不可低估的作用。班主任精神不仅决定班主任的工作热情、工作态度乃至思想境界、思想素质,并由此决定班主任工作的效率,而且还对青少年具有启迪、熏陶的作用,并由... 详细信息
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爱国主义教育是班级德育的主旋律
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天津教育 1995年 第1期 16-17页
作者： 张万详 天津大港一中
爱国主义教育是班级德育的主旋律天津大港一中张万详热爱祖国是一种伟大而崇高的精神，是世界人民公认的美德，别林斯基说过：“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类。”中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，当今，整个社会... 详细信息
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“心病”须用“新药”治
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天津教育 1989年 第1期 18-19页
作者： 张万详
在历次评优中屡获全票的团支书竟然含泪提出辞职,仅仅因为一次考试得了66分。一向无忧无虑的王×由于期中考试名次下降,竟然忧心忡忡地说:“学习有什么意思,生活实在太艰难了。”事实告诉我们,这些学生的“心病”有一定的代表性,已经严... 详细信息
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班主任要善于掌握节奏
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天津教育 1994年 第10期 14-15页
作者： 张万详 天津市大港区第一中学
班主任要善于掌握节奏天津市大港区第一中学张万详节奏对于艺术来说至关重要。唱一首歌曲，演奏一部乐曲，或短至一两分钟，或长达几个小时，都必须有节奏。抑扬顿挫、跌宕起伏、舒缓迅疾、错落有致方能激起听众丰富的想象，拨动人们感... 详细信息
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初谈班主任的德育备课
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天津教育 1991年 第10期 13-14页
作者： 张万详 天津大港一中
一个教师要想科学地传授文化知识,组织好课堂教学,必须备好课、写好教案,否则,信口开河,天马行空,断难出色地完成教学任务。德育同群是一门科学,要想完成把青少年培养成“四有”新人这一艰巨任务,要想通过某种方式、手段实现某项德育目... 详细信息
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爱国主义教育的辩证思考
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天津教育 1991年 第Z1期 10-11页
作者： 张万详 天津大港一中
在中小学教育中,把德育工作放在首位,在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的地位,这是我们经过几十年的探索,总结正反两方面的经验教训后得出的结论。而如何提高爱国主义教育的实效性,是广大教育工作者正在认真思考、潜心研究并且努... 详细信息
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