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爱因斯坦的营商秘诀

英语世界 2024年第3期 55-60页

作者：马克斯·弗里德曼徐加永北京教育考试院

虽然阿尔伯特·爱因斯坦不是企业家，但他是一位极富创造性的思想家，他的真知灼见同样适用于商业领域。在如何平衡工作和生活、如何创新及如何看待失败等问题上，爱因斯坦颇有见地，留下了很多名言警句。在爱因斯坦的每一条相关语录中...

虽然阿尔伯特·爱因斯坦不是企业家，但他是一位极富创造性的思想家，他的真知灼见同样适用于商业领域。在如何平衡工作和生活、如何创新及如何看待失败等问题上，爱因斯坦颇有见地，留下了很多名言警句。在爱因斯坦的每一条相关语录中，你都有可能找到成功开展业务经营的策略。爱因斯坦的名字常意味着天才与创新——需要向智者问道的企业家，不妨看看这篇文章。

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卡斯帕·大卫·弗里德里希作品

小溪流(少年号) 2024年第3期 12-12,25+29+35+45+49+54+57页

作者：卡斯帕·大卫·弗里德里希

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论图像阐释学

新美术 2024年第4期45卷 18-40页

作者：哥特弗里德·博姆戴思羽东南大学

图像阐释学[Hermeneutik des Bildes]的根源在于将眼睛关于图像的经验[Bilderfahrung]转化为语言的媒介。图像的每位观者[Betrachter]和艺术史意义上的每位阐释者[Interpret]都已经被牵连进这种阐释学的关系当中。他们利用了图像和语言... 详细信息

图像阐释学[Hermeneutik des Bildes]的根源在于将眼睛关于图像的经验[Bilderfahrung]转化为语言的媒介。图像的每位观者[Betrachter]和艺术史意义上的每位阐释者[Interpret]都已经被牵连进这种阐释学的关系当中。他们利用了图像和语言之间一种神秘的可比性，虽然这种可比性本身没有显露出来，却是任何理解的基础。

关键词：阐释者可比性阐释学艺术史

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元宇宙技术赋能高校教育教学新业态策略探究

教育教学研究前沿

教育教学研究前沿 2024年第1期2卷 5-8页

作者：格雷塔·艾肯多夫弗里德里希·迈尔霍芬德国莱比锡孔子学院德国莱比锡999035

随着信息技术的不断发展和普及,元宇宙技术作为一种虚拟现实和增强现实的综合体,已逐渐成为教育领域的新趋势。在高校教育教学中,合适使用元宇宙技术能够实现教学内容的创新、教学方法的革新以及学生学习体验的提升,使教学更加生动、直... 详细信息

随着信息技术的不断发展和普及,元宇宙技术作为一种虚拟现实和增强现实的综合体,已逐渐成为教育领域的新趋势。在高校教育教学中,合适使用元宇宙技术能够实现教学内容的创新、教学方法的革新以及学生学习体验的提升,使教学更加生动、直观和有效。因而研究元宇宙技术赋能高校教育教学新业态的策略有重要意义。对此,本文首先阐述了元宇宙技术的定义和构成,进而分析元宇宙技术在高校教育教学的适用性,在此基础上探究元宇宙技术赋能高校教育教学新业态的策略,以期为高校教育教学的发展提供新的思路和方法。

关键词：元宇宙技术高校教育教学新业态

行政法上意思表示的法律问题——解释拘束撤回撤销

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作者：弗里德曼

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公法研究

公法研究 2024年第1期23卷 408-428页

作者： [德]温弗里德·克卢特王思睿(译) 马丁路德·哈勒维滕贝格大学马丁路德·哈勒维滕贝格大学医学伦理法跨学科研究所南京师范大学法学院

即使在行政法中,意思表示(Willenserklärung)也是法律形成的一项普遍手段.由于行政法上有关意思表示的解释、拘束效力、撤回以及撤销的独立规范(Regelung)***在很大程度上缺失了,因此必须求助于民法对以上问题所定之规则.笔者的研究是,... 详细信息

即使在行政法中,意思表示(Willenserklärung)也是法律形成的一项普遍手段.由于行政法上有关意思表示的解释、拘束效力、撤回以及撤销的独立规范(Regelung)***在很大程度上缺失了,因此必须求助于民法对以上问题所定之规则.笔者的研究是,由于《联邦行政程序法》业已存在,这样的一种求助在何种程度上已经过时以及行政法上的意思表示的特殊性需被何种关注.同时,记录这些问题在司法以及学理上的现状.

关键词：行政法拘束效力撤回撤销联邦行政程序法民法特殊性

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弗里德曼的生活经济学

作者： (美)Friedman (美)弗里德曼

来源：南通市图书馆图书评论

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视线中的风景

北京电影学院学报 2024年第2期 4-10页

作者： [德]格诺特·伯梅丁君君(译) 北京外国语大学德语学院

本文从现代社会交通技术带来的感知转型出发,尝试将“运动中的风景”纳入现代特有的风景美学框架,并将其区别于18世纪欧洲风景画传统影响下的静态观看。在古典哲学的美学探讨和风景艺术观念中,风景一直与人的视觉感知密切相关,被视为静... 详细信息

本文从现代社会交通技术带来的感知转型出发,尝试将“运动中的风景”纳入现代特有的风景美学框架,并将其区别于18世纪欧洲风景画传统影响下的静态观看。在古典哲学的美学探讨和风景艺术观念中,风景一直与人的视觉感知密切相关,被视为静态图像在审美者视觉运作中产生的审美效果,然而早在浪漫画家弗里德里希的绘画作品中,对视觉本身的反思已经成为艺术家关注的问题,这也意味着风景的实在内涵会随着感知模式的转换而发生改变。在现代社会的流动感知中,人的观景方式也会相应改变,以火车旅客和驾车者为例,现代路行者在高速运动的过程中,逐渐失去了近距离的体感,从而将远方的风景视为一种新的整体图像。然而这种感知造成的错觉在于,人由于关注视觉的整体性,忽视了风景本身的运动特质。本文通过剖析运动中的视觉图像形成机制,深入理解现代性与景观体验之间的互动关系。

关键词：风景美学交通技术运动中的风景流动感知

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