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转变家长观念 呵护学生健康
家长读本
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家长读本 2024年 第12期 81-82页
作者: 康永邦 不详
家庭与学校携手促进学生身心健康发展,已成为国家人才发展和推进“健康中国”战略发展的需要,也关系到每个孩子的未来和千万家庭的幸福。但在现实中,无论是学校教育还是家庭教育,都还存在一定的误区,比如只关心和追求成绩而忽略孩子的... 详细信息
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建设“走班制”课程体系 助力学生个性化成长
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中小学管理 2017年 第6期 57-59页
作者: 康永邦 电子科技大学附属实验小学
“走班制”是创新人才培养模式的举措之一,其显著特征是学生根据自己的兴趣、需求、发展潜能选课走班。实施好“走班制”的核心是进行相应的课程体系建设。电子科技大学附属实验小学基于“动起来,让每个生命更精彩”的办学理念,在落... 详细信息
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根据学生特点 教给学习方法
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四川教育 1994年 第12期 35-36页
作者: 康永邦 成都嘉好实验学校
怎样根据小学生的特点,使他们主动、积极、愉快地学好数学呢?我的做法是: 一、根据小学生好奇的特点,巧妙创设问题情境,激发学生的学习兴趣 小学生对新事物具有好奇的特点。因此,根据小学生这一心理特点,在新课引入时巧妙地创设问题情境。
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数学也可以这样教
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2019年
作者: 康永邦 李雪梅
本书汇集大量教育教学最新资源,经过反复打磨与实践,系统阐述了数学教师应具备的数学教育教学的各项技能,深入细致地剖析了数学教学的内容、思想、方法及策略,并对教师教育教学过程中容易遇到的困惑进行分析与指导,通过大量真实案... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
育己:教师专业发展的原动力
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中小学教师培训 2016年 第1期 15-18页
作者: 康永邦 钱中华 电子科技大学附属实验小学 四川成都610051
"育己"为教师个体"诗意地栖居"给予滋养,是教师自我实现的关键、自我更新的源泉。在育己过程中,教师个体有明确的发展方向,强化人格修炼,进行自主写作、磨课、磨题,提升专业素养,让教育生命在自主超越中成长,走向"诗意境界"。
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构建小学数学创新教学模块的基本思路
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四川教育学院学报 2000年 第8期16卷 7-8页
作者: 康永邦 成都市成华区教师进修校 610051
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英国教育让每个师生都有最好的成长
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四川教育 2014年 第1期 43-44页
作者: 康永邦 成都市成华区教师进修校 电子科技大学附属实验小学
前不久,在成都市教育局的安排下,我们一行五人赴英国谢菲尔德市进行了为期一周的基础教育考察交流。我们先后深入谢菲尔德市5所公办学校和1所私立学校,走进校长办公室、课堂、教师休息室、学生活动室,与师生和家长有了近距离接触,... 详细信息
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让数学在思维的延展中转化为文化的演绎——“百分数的意义和写法”课堂教学实录
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四川教育 2009年 第4期 28-30页
作者: 康永邦 成都电子科技大学附属实验小学
(课前布置学生通过看教科书、查找资料的方式收集与百分数相关的知识,并带入课堂,板书:分数。作简短的分数知识训练)
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“百分数的意义和写法”设计与反思
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四川教育 2006年 第4期 41-42页
作者: 康永邦 成都市猛追湾双语学校
[教学内容]“百分数的意义和写法”。
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教师觉悟:“新学堂”的教师追求与培育
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教育科学论坛 2014年 第8期 5-8页
作者: 康永邦 《教育科学论坛》编辑部 电子科技大学附属实验小学 成都610051
“新学堂”,是把学生健康摆在最高位置,并以此建构新课堂、新课程与新机制,实现基础教育整体变革与群体超越的学习场所。成都电子科技大学附属实验小学针对“学生体质健康严重堪忧、情感素质极不乐观、儿童创新想象能力不强”等基础... 详细信息
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