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探讨基于综合量化风险评估策略的分级管理在精神分裂症住院患者中的应用效果

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心理月刊 2023年第8期 110-112页

作者：张晔钱芳庞慧琦张家港市第四人民医院护理部

目的探究与分析基于综合量化风险评估策略的分级管理在精神分裂症住院患者中的应用效果。方法采取随机数字表法对本院自2020年4月～2022年9月收治的90例在精神科住院的精神分裂症患者进行分组，各45例，对照组给予常规管理，观察组在... 详细信息

目的探究与分析基于综合量化风险评估策略的分级管理在精神分裂症住院患者中的应用效果。方法采取随机数字表法对本院自2020年4月～2022年9月收治的90例在精神科住院的精神分裂症患者进行分组，各45例，对照组给予常规管理，观察组在对照组基础上实施基于综合量化风险评估策略的分级管理，对比两组的自知力与治疗态度问卷（ITAQ）、简明精神病评定量表（BPRS）、护士用住院患者观察量表（NOSIE）评分、抗精神分裂症药物知识的知晓率、服药依从性。正态计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验。结果干预后观察组与对照组相比，ITAQ评分、NOSIE评分显著更高、BPRS评分显著更低，患者对抗精神分裂症药物知识的知晓率显著更高，服药依从性显著更高（P<0.05）。结论基于综合量化风险评估策略的分级管理应用于精神分裂症患者中可改善其疾病的症状，提升其自知力与治疗态度，患者也由此获得了更相关的药物知识，服药依从性也较高。

关键词：综合量化风险评估分级管理精神分裂症药物知识服药依从性

有氧运动辅助康复技能训练在青少年情绪障碍患者中的应用

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心理月刊 2023年第16期 181-183页

作者：庞慧琦陈怡琳郑秋张晔张家港市第四人民医院护理部张家港市第四人民医院心理科张家港市第四人民医院精神科

目的探究与分析有氧运动辅助康复技能训练在青少年情绪障碍患者中的应用。方法选取本院门诊自2021年11月～2022年10月收治的青少年情绪障碍患者80例作为研究对象，采取随机数字表法将其分为对照组与观察组，每组各40例，对照组给予康... 详细信息

目的探究与分析有氧运动辅助康复技能训练在青少年情绪障碍患者中的应用。方法选取本院门诊自2021年11月～2022年10月收治的青少年情绪障碍患者80例作为研究对象，采取随机数字表法将其分为对照组与观察组，每组各40例，对照组给予康复技能训练，观察组加用有氧运动功能辅助康复技能训练，对比两组患者实施不同康复训练前后的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、大体评定量表（GAS）评分。将观察组按照不同的运动强度分为A组、B组、C组、D组及E组，每组各8例，对比五组患者HAMD、HAMA及GAS评分。正态计量资料采用t检验。结果康复训练后观察组与对照组相比，HAMD评分显著更低、HAMA评分显著更低、GAS评分显著更高（P<0.05）。E组分别与A组、B组、C组及D组相比，HAMD、HAMA评分显著更高，GAS评分显著更低（P<0.05）。C组、D组分别与A组、B组相比，HAMD评分显著更低、HAMA评分显著更低、GAS评分显著更高，D组与C组，B组与A组分别相比，HAMD评分显著更低、HAMA评分显著更低、GAS评分显著更高（P<0.05）。结论有氧运动辅助康复技能训练应用在青少年情绪障碍中，可更好地促进缓解患者焦虑及抑郁情绪，青少年精神障碍得到有效改善，其中以5次/周高强度有氧运动的效果最为显著。

关键词：有氧运动辅助康复技能训练青少年情绪障碍焦虑抑郁

心理疏导联合精神护理在老年抑郁症患者中的应用

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心理月刊 2021年第22期 50-52页

作者：庞慧琦陈怡琳管淑媛张家港市第四人民医院临床心理科张家港市第四人民医院精神科

目的探究与分析心理疏导联合精神护理在老年抑郁症患者中的应用效果。方法选取本院2019年5月～2021年5月收治的老年抑郁症患者90例,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各45例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施心理疏导联... 详细信息

目的探究与分析心理疏导联合精神护理在老年抑郁症患者中的应用效果。方法选取本院2019年5月～2021年5月收治的老年抑郁症患者90例,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各45例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施心理疏导联合精神护理,对比两组护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评分,观察两组患者对不同护理方法的依从性以及对护理方法的满意度,同时采用副反应量表(TESS)对护理期间出现的躯体不良反应进行评价。结果两组护理后与护理前相比SAS、SDS评分较低,GQOL-74评分较高,观察组护理后与对照组护理后相比上述指标改善更加显著,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理疏导联合精神护理应用于老年抑郁症患者中明显改善了患者不良的心理状态及情绪表现,同时患者对护理方法的依从性及满意度也较高,且治疗期间未增加躯体不良反应,安全性较高。

关键词：心理疏导精神护理老年抑郁症依从性满意度生活质量不良反应

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碲化锡基热电材料的研究进展

科学通报 2024年

作者：庞慧梅王华才中国原子能科学研究院

热电材料能够实现热能与电能的直接相互转换,展现出在极端环境条件下的出色性能,是重要的新型能源材料之一.传统的PbTe以其卓越的电子和声子输运特性在中温区热电转换领域占据着主导地位,然而铅毒性涉及的环境问题正促使热电材料向无铅... 详细信息

热电材料能够实现热能与电能的直接相互转换,展现出在极端环境条件下的出色性能,是重要的新型能源材料之一.传统的PbTe以其卓越的电子和声子输运特性在中温区热电转换领域占据着主导地位,然而铅毒性涉及的环境问题正促使热电材料向无铅路线发展.作为PbTe的潜在替代者, SnTe近年来引起了热电领域研究者的广泛关注.众多新技术与策略被应用于改善SnTe材料电输运与热输运性能,使SnTe热电性能实现了大幅提高.尽管距离替代PbTe并实现工业化应用仍有较大差距,但SnTe依然显示出作为卓越中温区热电材料的巨大潜力.本文介绍了SnTe材料的内在非化学计量特点以及热电输运特性,综述了在p型SnTe半导体中成功应用的载流子浓度优化、能带工程、能量过滤和声子工程等性能优化策略,并总结了近年来对n型SnTe材料和全SnTe基热电器件的探索工作.最后,对SnTe热电材料的研究进展进行了总结,并对其今后的研究方向提出了展望.

关键词：热电材料 SnTe Seebeck系数晶格热导率热电优值(ZT)

促进幼儿深度学习的绘本教学设计与改进策略研究

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促进幼儿深度学习的绘本教学设计与改进策略研究

作者：庞慧茹塔里木大学

学位级别：硕士

幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键阶段,绘本是幼儿喜爱的读物,为了更好促进幼儿深度学习,应该进一步探索绘本教学设计,让绘本教学向高质量方向发展。本研究分别从时代性和现实性两个角度分析研究背景,通过对国内外文献进行梳理,论证了深... 详细信息

幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键阶段,绘本是幼儿喜爱的读物,为了更好促进幼儿深度学习,应该进一步探索绘本教学设计,让绘本教学向高质量方向发展。本研究分别从时代性和现实性两个角度分析研究背景,通过对国内外文献进行梳理,论证了深度学习理论融入幼儿绘本、教学设计的价值,有利于加强教师深度学习理念,反思教学中存在的问题,对于改进绘本教学设计细节具有一定的实用价值。深度学习注重幼儿主动性、批判性思考、问题反思与问题解决等多维度,该理论应用于绘本教学对培养幼儿良好学习品质也具有重要意义。本研究旨在提出能够促进幼儿深度学习的教学设计,结合设计实施效果为绘本教学设计提出改进策略。主要采用观察法、案例分析等方法,以《幼儿深度学习水平观察表》和《绘本课堂教师教学行为观察表》两份观察表为观察工具,以S幼儿园三个大班幼儿的绘本主题教学活动为观察对象,通过非参与式观察对幼儿深度学习的整体水平及教师教学行为进行分析。基于绘本课堂教学现状及幼儿深度学习特点,结合深度学习路线,具体化了绘本教学模式和《三只小猪》绘本主题教学设计流程,幼儿深度学习过程主要体现在预备与激活先验知识、获取新知识、知识深度加工、活动评价四阶段。教学实施的对象是观察现状的三个班级,以《三只小猪》为主要教材,分别开展三个主题活动并进行效果分析与反思。研究结果发现,S幼儿园大班幼儿尚未真正达成深度学习,思维特点集中于单结构化水平和多结构化水平,即能表达出问题的一个或多个方面,但很少主动进行联系与迁移;教师在帮助幼儿实现新旧经验联结、重复和扩展方面较好,但引导幼儿深度理解水平一般,高级语言的运用与表达水平相对较低,问题反思与有效反馈不足。在教学实施中发现幼儿在情景迁移应用、问题反思等方面有了突破,但还存在着一些教师评价浅显、游戏环节冗长等实际问题。从教学目标、教学准备、教学过程三个方面提出改进策略:注重三维目标的情感延伸与自我建构;注重绘本内容选择及班级氛围创设;注重教学技巧在教学过程中的应用。

关键词：深度学习大班幼儿绘本教学教学活动设计

抗战时期木刻版画国际宣传的路径、内容与意义

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出版发行研究 2024年第7期 95-102页

作者：常媛媛庞慧敏山西大学新闻学院

抗战时期,木刻版画作为主要的图像传播形式,发展于延安鲁迅艺术学院的教育和创作,壮大于抗日根据地的本土化探索,繁荣于文艺座谈会后的大众化实践,以其强烈的战斗性、视觉性、复制性,在国内和国际上都进行了广泛宣传。在国际上,木刻主... 详细信息

抗战时期,木刻版画作为主要的图像传播形式,发展于延安鲁迅艺术学院的教育和创作,壮大于抗日根据地的本土化探索,繁荣于文艺座谈会后的大众化实践,以其强烈的战斗性、视觉性、复制性,在国内和国际上都进行了广泛宣传。在国际上,木刻主要依托展览、公开信、报刊、图书、外国人士等方式进行传播,客观上表现了中国军民的英勇抗战,反映了抗日根据地建设,刻画了中国人民的生活面貌,在巩固抗日国际统一战线、传播中国共产党形象、加强中国与世界的文化交流方面发挥了重要作用。

关键词：抗战时期木刻版画国际宣传

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边境地区中小学互联协同教研模式探析

基础教育研究 2024年第13期 14-19页

作者：庞慧燕玉林师范学院教育科学学院

构建理念正确、过程科学的校际教研模式，对保证边境地区中小学互联协同教研的有效性具有重要的价值。针对边境地区中小学教研存在的问题，文章基于专业学习共同体理论，构建以促进教师专业发展为目的的边境地区中小学互联协同教研模式... 详细信息

构建理念正确、过程科学的校际教研模式，对保证边境地区中小学互联协同教研的有效性具有重要的价值。针对边境地区中小学教研存在的问题，文章基于专业学习共同体理论，构建以促进教师专业发展为目的的边境地区中小学互联协同教研模式，围绕教师专业发展的教师个人、学校共同体、资本影响、教研活动这四个方面进行详细阐述，并介绍边境地区中小学互联协同教研模式的运行保障建议，以期促进该模式的实践运用。

关键词：边境地区学校中小学教研基础教育教研模式

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畜禽养殖粪污资源化利用现状问题及对策

中国畜牧业 2024年第1期 80-81页

作者：庞慧娟安徽省砀山县曹庄镇农业综合服务站

当前,我国畜禽养殖业呈现出现代化、产品化和商品化发展趋势,养殖数量及规模持续扩大,养殖密度和面积提升,促使畜禽粪污排泄量增加,对养殖区域周围生态环境产生重大影响。从畜禽粪污成分构成分析,也是一种可以利用的资源,只要使用合理... 详细信息

当前,我国畜禽养殖业呈现出现代化、产品化和商品化发展趋势,养殖数量及规模持续扩大,养殖密度和面积提升,促使畜禽粪污排泄量增加,对养殖区域周围生态环境产生重大影响。从畜禽粪污成分构成分析,也是一种可以利用的资源,只要使用合理方式就可以将其利用价值充分体现,如饲料、化肥等,也能让其在农业生产中使用,有效提升土壤承受力,更好满足生产活动的开展。

关键词：养殖数量养殖区域成分构成畜禽养殖生态环境畜禽粪污养殖密度产品化

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英语绘本选择及在小学英语教学中的运用

小学生(下旬刊) 2024年第6期 109-111页

作者：庞慧清山东省淄博市桓台县荆家镇后刘中学

英语绘本是小学英语教学中非常实用、有效的教学资源，可以帮助学生更好地理解英语语言和文化。在选择和运用绘本时，教师应该注重多方面的因素。首先，绘本要适应学生的年龄和学习水平，贴近他们的实际需求。其次，教师还应考虑绘本的... 详细信息

英语绘本是小学英语教学中非常实用、有效的教学资源，可以帮助学生更好地理解英语语言和文化。在选择和运用绘本时，教师应该注重多方面的因素。首先，绘本要适应学生的年龄和学习水平，贴近他们的实际需求。其次，教师还应考虑绘本的教育性，使其与课程内容紧密结合，满足教学要求。在运用绘本时，教师应该注重导读，让学生对绘本有初步了解后再进入阅读。此外，教师还可以将绘本与多媒体技术相结合，增强学生的学习效果。总之，绘本是小学英语教学中不可或缺的教学资源。科学合理选择和运用英语绘本，可以有效提高学生的英语阅读能力和语言素养，焕发学生的学习热情，激发学生对英语语言和文化的兴趣。

关键词：英语绘本选择运用