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检索条件"作者=应中正"
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美国高校的实践教育与创新创业教育考察
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思想教育研究 2015年 第12期 93-95页
作者: 应中正 北京师范大学研工部 北京100875
美国是高等教育最发达的国家,其高等教育突出的表现之一就是高校非常注重培养学生的实践能力和创新精神。美国高校建立了课堂教学、岗位实习、国际交流三位一体的实践教育体系,大力培养学生的实践能力;建立了课程学习、思维训练、企业... 详细信息
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北京重点大学研究生会工作现状
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青年研究 2002年 第2期 26-29页
作者: 袁金辉 应中正 北京师范大学研究生会 北京师范大学法政所 邮编:100875
随着重点大学研究生规模的不断扩大 ,可作为研究生自我服务、自我教育、自我管理的组织 - -研究生会的工作已越来越不适应新时期重点大学研究生管理工作的需要。对此 ,必须仔细分析存在问题的原因。
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多学科视野下的高校学生工作
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2015年
作者: 应中正 于春华
本书主要内容包括:绪论;政治学视野下的高校学生工作;教育学视野下的高校学生工作;管理学视野下的高校学生工作;心理学视野下的高校学生工作;法学视野下的高校学生工作;社会学视野下的高校学生工作等八章。
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高校学生工作组织机构的科学化研究
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思想理论教育导刊 2015年 第5期 133-136页
作者: 王树荫 应中正 严帅 北京师范大学马克思主义学院 北京师范大学研究生工作处 北京师范大学地理与遥感科学学院 北京100875
高校学生工作机构是大学生思想政治教育的组织基础。高校学生工作组织机构还存在机构设置不科学、人员配备不合理、权责划分不清晰等问题。要进一步更新学生工作理念、完善组织机构设置、规范机构名称、科学配备人员、强化评估考核,切... 详细信息
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研究生实践育人长效机制探索
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国家教育行政学院学报 2018年 第3期 63-68页
作者: 应中正 刘梦然 北京师范大学 北京100875
实践能力是研究生培养的核心素质,国家高度重视研究生实践能力的培养。改进和加强研究生实践育人,要完善培养目标明确、考核机制健全的研究生培养模式;要不断拓展专业实习实践、寒暑假社会实践、日常志愿服务和国际交流等实践渠道;要形... 详细信息
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构建学习、科研、实践三位一体的辅导员专业博士生的培养模式
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思想理论教育导刊 2008年 第4期 71-73页
作者: 应中正 张立成 苏静 北京师范大学 北京100875
随着辅导员队伍专业化、专家化的呼声不断增高,迫切需要在高校开展辅导员专业的博士生培养。高校要实现培养高级专家型辅导员的目标,必须构建学习、科研、实践三位一体的辅导员专业博士生培养模式,切实提高辅导员的专业技能和实践能力。
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我国高校学生工作的中国特色
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思想教育研究 2017年 第12期 114-117页
作者: 应中正 贺利华 宋健 刘梦然 北京师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地 北京100875 北京师范大学研究生工作处 北京100875 北京师范大学党委教师工作部 北京100875
我们要扎根中国大地办大学,走有中国特色社会主义的高等教育发展道路。高校思想政治工作,既是我国高校的特色,又是办好我国高校的优势。高校学生工作是高等教育的重要内容,是高校思想政治工作的有机组成部分。我国高校学生工作与欧美高... 详细信息
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以网络为依托开展研究生心理健康教育--以北京师范大学“京师心晴网”为例
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学位与研究生教育 2011年 第2期 50-52页
作者: 应中正 姬刚 张兰鸽 严帅 北京师范大学党委研究生工作部部长 副研究员北京100875 北京师范大学研究生工作部副部长 助理研究员北京100875 北京师范大学研究生工作部 北京师范大学心理学院博士研究生北京100875
探讨了在高校实施网络心理健康教育的意义,介绍了北京师范大学"京师心晴网"的定位、运营模式、服务内容及建设成效。
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新时代背景下创新人才的特征与培养路径探索
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思想教育研究 2011年 第6期 97-99页
作者: 应中正 姬刚 严帅 胡小溪 北京师范大学研工部 北京100875
知识经济背景下大力培养创新人才具有重大意义,创新人才的标准包括内在与外在两重,培养创新型人才要尊重学生成才的基本规律,保持与国家发展战略相一致,形成博专并重的人才培养模式,走国际化道路,为人才培养提供优化的成长环境。
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研究生国家奖学金评审程序的公正性研究——基于程序公正性理论
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思想教育研究 2015年 第2期 91-94页
作者: 葛玉良 谢羚 应中正 北京师范大学经济与工商管理学院 北京100875 北京师范大学政府管理学院 北京100875 北京师范大学研究生工作处 北京100875
研究生国家奖学金以其很高的荣誉度和较大的金额引起社会普遍关注。基于程序公正性理论及其分析框架,就现行研究生国家奖学金管理办法和抽样调查各高校评审工作实践进行研究分析,以研究生国家奖学金评审组织机构、评价标准、信息搜集、... 详细信息
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