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汽车工程 2001年第5期23卷 300-305页

作者：程军崔继波苟凯英吉林大学济南程军电子科技有限公司

本文采用SAE J1939通信协议在载货车上实施了CAN总线通信,采用Intel87C196CA单片机实现了它的硬件通信,采用J1939通信协议设计了ABS控制器和变速器控制器的各种数据的辩识位和它们之间的通信过程。

关键词：车辆控制 CAN通信电子系统网络通信 J1939通信协议 ABS控制器变速器控制器

串联氧化塘中氮、磷去除的容积分配效应的研究

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中国环境科学 1997年第5期17卷 465-468页

作者：毛晓园张建英何增耀杭州市环保局杭州大学化学系浙江农业大学

在人工模拟条件下，串联厌氧好氧塘在总容积相同，不同的容积分配的情况下，污水中的氮、磷去除效率不同，存在最佳容积分配比：Ｖ厌／Ｖ总约为０．２７。在最佳容积分配比处，ＣＯＤ、氮、磷的去除率可分别提高１１．４％、２６．０... 详细信息

在人工模拟条件下，串联厌氧好氧塘在总容积相同，不同的容积分配的情况下，污水中的氮、磷去除效率不同，存在最佳容积分配比：Ｖ厌／Ｖ总约为０．２７。在最佳容积分配比处，ＣＯＤ、氮、磷的去除率可分别提高１１．４％、２６．０％、５１．６％。随着负荷、污水Ｃ／Ｎ比、温度、光照时间等因素的变化，氮磷去除呈一定的变化规律。说明了串联厌氧好氧塘氮、磷去除的容积分配效应是客观存在的，合理的容积分配对氮。

关键词：串联塘容积分配效应氮磷污水处理

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新时代大学教师教学发展支持体系的构建

继续教育研究 2025年第2期 23-28页

作者：郭晓琳郭凤英上海大学教务部教师教学发展中心

新时代对大学教师教学发展提出了挑战。为适应新时代，大学教师教学发展支持体系的构建需重点关注大学教学状况、大学教师教学发展状况、支持内容的专业化、支持模式的技术化、相关组织的联动性等要素，着力建立大学教学和教师教学发展... 详细信息

新时代对大学教师教学发展提出了挑战。为适应新时代，大学教师教学发展支持体系的构建需重点关注大学教学状况、大学教师教学发展状况、支持内容的专业化、支持模式的技术化、相关组织的联动性等要素，着力建立大学教学和教师教学发展的动态评估机制、建设专业化的大学教师教学发展促进者和项目资源、推动数字技术多维应用于支持大学教师教学发展、构建大学教师教学发展相关组织的协同联动工作机制。

关键词：新时代大学教师教学发展支持体系关键要素着力路径

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函数定义域在解题中的重要性研究

数理天地（高中版） 2025年第1期 4-5页

作者：邢立英邢秀丽陕西省商洛中学 726000 浙江省杭州市闲林职业高级中学 311122

函数的定义域作为函数的三要素之一,是解决函数问题的基础与关键.函数的定义域不仅是函数的重点,也是高考的高频考点,看似简单的定义域在很多题型中都能看到它的影子,而一旦忽视了定义域,解题往往会步入歧途.因此,在函数问题的研究中,... 详细信息

函数的定义域作为函数的三要素之一,是解决函数问题的基础与关键.函数的定义域不仅是函数的重点,也是高考的高频考点,看似简单的定义域在很多题型中都能看到它的影子,而一旦忽视了定义域,解题往往会步入歧途.因此,在函数问题的研究中,必须关注函数定义域的重要性,遵循定义域优先的原则.

关键词：函数定义域高中数学解题方法

结构化视域下小学数学“图形与几何”板块教学的设计及实施--以“平行四边形面积”一课为例

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小学教学研究 2025年第2期 7-10页

作者：王义东钱科英江苏省无锡市春城实验小学

新课标强调,在教学中建立结构化的数学知识体系,促进学生从内到外深度理解知识、发展结构性思维。“平行四边形面积”的教学重在让学生经历测量活动,逐步推理面积计算方法,从整体化的视角进行“面积”概念本质的统一化:面积的大小=每排... 详细信息

新课标强调,在教学中建立结构化的数学知识体系,促进学生从内到外深度理解知识、发展结构性思维。“平行四边形面积”的教学重在让学生经历测量活动,逐步推理面积计算方法,从整体化的视角进行“面积”概念本质的统一化:面积的大小=每排面积单位个数×排数,从而让学生建构与表达平面图形面积概念和计算方法的一致性,有效发展数学核心素养。

关键词：结构化教学教学一致性教学设计小学数学教学平面图形的面积

牙周-正畸联合治疗慢性牙周炎患者的临床疗效及其预后的影响因素

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临床研究 2025年第1期33卷 72-75页

作者：王书英李静安阳市第六人民医院牙周病科河南安阳455000

目的探究在牙周基础治疗同时增加正畸治疗对慢性牙周炎患者的临床疗效及其预后的影响因素。方法回顾性分析2021年3月至2023年3月安阳市第六人民医院牙周病科收治的慢性牙周炎患者(146例)的临床资料,按照治疗方法不同分为A组(65例)与B组... 详细信息

目的探究在牙周基础治疗同时增加正畸治疗对慢性牙周炎患者的临床疗效及其预后的影响因素。方法回顾性分析2021年3月至2023年3月安阳市第六人民医院牙周病科收治的慢性牙周炎患者(146例)的临床资料,按照治疗方法不同分为A组(65例)与B组(81例),A组进行牙周基础治疗,B组进行牙周基础治疗+正畸治疗。对比两组治疗后6个月临床疗效,治疗前及治疗后6个月牙龈指数、牙周袋深度、肿瘤坏死因子-α、白细胞介素-6水平。治疗后6个月根据牙周袋深度将B组患者(81例)分为预后不良组(牙周袋深度≥4 mm,31例)、预后良好组(牙周袋深度<4 mm,50例),分析患者临床资料,将患者临床病历资料信息开展多因素Logistic回归分析,识别并量化影响患者牙周-正畸联合治疗效果及预后的关键因素。结果B组治疗有效率(96.30%)高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后6个月,两组牙龈指数、牙周袋深度、肿瘤坏死因子-α、白细胞介素-6水平均降低,且B组低于A组,差异均有统计学意义(P<0.05);单因素结果显示,预后不良组患者患牙为下颌牙、前牙、根型态异常占比均高于预后良好组,差异均有统计学意义(P<0.05);经多元Logistic回归分析结果得出,患牙为下颌牙、前牙、根型态异常是影响慢性牙周炎患者牙周-正畸联合治疗预后的影响因素(P<0.05)。结论牙周基础治疗同时增加正畸治疗对慢性牙周炎患者临床效果较好,可改善牙周指数、降低炎症反应。患牙为下颌牙、前牙、根型态异常是影响患者治疗预后不良的影响因素,临床需对以上患者进行密切关注,并采取针对性措施。

关键词：正畸治疗牙周治疗慢性牙周炎临床疗效预后影响因素

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蚂蚁的“家园”

少先队员（新苗圃） 2025年第1期 20-23页

作者：张长英橘兔(图) 不详

有一种树非常独特,专门邀请蚂蚊到自己的“肚子”里来安家落户……自我介绍。嗨!大家好,我是来自南美巴西密林的蚁栖树,属于桑科常绿乔木。

关键词：自我介绍桑科常绿乔木

多弧离子镀(Ti,Al,Zr)N多元超硬梯度膜的制备及力学性能研究

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真空科学与技术学报 2010年第3期30卷 329-333页

作者：崔贯英张钧沈阳大学机械工程学院沈阳110044

采用多弧离子镀技术并使用合金靶Ti-Al-Zr制备(Ti,Al,Zr)N多元超硬梯度膜。利用扫描电镜、X衍射仪对(Ti,Al,Zr)N膜层表面、断面形貌、成分、结构进行观察测定;系统考察了沉积工艺对(Ti,Al,Zr)N膜层质量、膜/基附着力和硬度的影响;并对... 详细信息

采用多弧离子镀技术并使用合金靶Ti-Al-Zr制备(Ti,Al,Zr)N多元超硬梯度膜。利用扫描电镜、X衍射仪对(Ti,Al,Zr)N膜层表面、断面形貌、成分、结构进行观察测定;系统考察了沉积工艺对(Ti,Al,Zr)N膜层质量、膜/基附着力和硬度的影响;并对膜层抗热震性进行了研究。通过与TiN,(Ti,Al)N,(Ti,Zr)N等硬质膜进行比较,发现采用Ti-Al-Zr合金靶制备的(Ti,Al,Zr)N多元梯度膜有更高的硬度和膜/基附着力,硬度可达4000 HV,实现了从硬质膜到超硬膜的转变;膜/基附着力大于200 N,同时对沉积工艺有较强的适应性。

关键词： (Ti,Al,Zr)N梯度膜多弧离子镀显微硬度热震合金靶

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绿地控股去杠杆效果分析

合作经济与科技 2025年第4期 84-87页

作者：沈雪婷王福英沈阳化工大学经济与管理学院辽宁沈阳

2020年8月,我国相关部门针对房地产行业联合出台“三道红线”新规,并于2021年1月1日起正式落地实行,政策的目的是降杠杆、降风险。那么“三道红线”政策执行效果如何?本文以房地产行业的代表性企业之一绿地控股为研究对象,对绿地控股“... 详细信息

2020年8月,我国相关部门针对房地产行业联合出台“三道红线”新规,并于2021年1月1日起正式落地实行,政策的目的是降杠杆、降风险。那么“三道红线”政策执行效果如何?本文以房地产行业的代表性企业之一绿地控股为研究对象,对绿地控股“去杠杆”采取的措施及效果进行分析研究。

关键词： “三道红线”政策去杠杆效果

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大思政背景下高职数学课程思政建设路径探究

现代商贸工业 2025年第1期 211-213页

作者：孙文鑫李建英重庆水利电力职业技术学院通识教育学院重庆402160

构建大思政格局是实现课程思政和思政课程同向同行的重要举措。针对高职数学课程思政建设过程中存在的问题,在大思政背景下,通过整合高职数学教育资源建设大课程;拓展高职数学教学场域建立大平台;调动多方教师主体搭建高职数学大师资;... 详细信息

构建大思政格局是实现课程思政和思政课程同向同行的重要举措。针对高职数学课程思政建设过程中存在的问题,在大思政背景下,通过整合高职数学教育资源建设大课程;拓展高职数学教学场域建立大平台;调动多方教师主体搭建高职数学大师资;创新教学模式、多学科融合以及社会实践活动搭建高职数学大课堂,为高职数学课程思政实施提供保障。

关键词：大思政高职数学课程思政

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