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检索条件"作者=尹艳华"
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培养自学能力 推进素质教育的落实
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承德职业学院学报 2003年 第1期8卷 14-15页
作者: 尹艳华 李晓丛 姜桂云 承德县第二中学
面对21世纪知识经济的到来,教育要适应社会的发展,就要把学生培养成具有终身学习能力、会进行创新性学习、善于思考和敏捷地吸纳新知识,具有优良的意志品质等良好的综合素质的新型人才.
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CT引导下经皮肺穿刺的应用体会
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哈尔滨医药 2003年 第2期23卷 52-53页
作者: 尹艳华 张丽 肖纪平 山东省聊城市人民医院 252000 山东省聊城市东昌府区第二人民医院
对于肺部肿瘤病变,特别是周边或胸膜下弧立的结节性病变,经皮肺穿刺是一种重要手段。我们自2000年2月至2002年3月对32例周围型肺癌行经皮肺穿刺活检,现报道如下。
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持续质量改进在ICU休克患者连续泵入血管活性药物中的应用
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河北中医 2013年 第1期35卷 125-127页
作者: 刘济平 王爱田 尹艳华 河北省唐山市第四医院护理部 河北唐山063000 河北联合大学附属开滦总医院ICU 河北唐山063000 河北省乐亭县医院内科 河北乐亭063600
休克是重症加强护理病房(intensive care unit,ICU)中常见的临床综合征,临床常应用微量注射泵推注血管活性药以支持循环功能,维持患者生命体征稳定[1]。微量注射泵以其精确、匀速、安全、可控制等特点得到广泛应用。
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肥大型下颌角患者矫整术的护理
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当代护士(下旬刊) 2009年 第8期16卷 16-17页
作者: 叶雪玲 刘安纳 尹艳华 武警广东省总队医院整形美容中心 广州510507
总结60例肥大型下颌角患者行矫整术的护理,护理重点在于术前心理护理,术后严密观察病情,保持呼吸通畅,保持引流管固定、通畅及口腔清洁,给予饮食指导,健康教育。认为精心的护理充分调动了有利于康复的积极因素,提高了患者对手术的满意度。
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供应室护生带教应用创新性目标教学法的效果
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现代护理杂志 2011年 第6期17卷 699-700页
作者: 何芳 尹艳华 张自艳 中科技大学同济医学院附属襄樊医院重症医学科 襄樊441000 中科技大学同济医学院附属襄樊医院神经内科 襄樊441000
目的探讨在供应室融入创新性目标教学法带教的效果。方法按时间段将158名实习护生分为实验组82名和对照组76名,对照组采用传统的带教方法,实验组采用创新性目标教学法带教,从教学手段、教学方式、实践教学等方面进行创新。实习结束... 详细信息
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ATP在冠心病诊断中的应用
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黑龙江医学 2002年 第8期26卷 653-654页
作者: 尹艳华 孙洪刚 杨占林 齐齐哈尔市铁锋区医院 黑龙江齐齐哈尔161000 齐齐哈尔市第一医院 黑龙江齐齐哈尔161000 方正林业局森调队卫生所
药物负荷试验用于冠心病的诊断,近年已受到较高的重视[1],我们将三磷酸腺苷(ATP)用于冠心病的诊断,目的在于观察ATP对左心室舒张功能所产生的影响.
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肠促胰岛素治疗糖尿病的研究进展
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医学综述 2015年 第1期21卷 99-102页
作者: 尹艳华 孙海燕 上海交通大学附属第一人民医院内分泌科 上海200080
肠促胰岛素作为一类新型降糖药备受关注,根据作用机制分为胰高血糖素样肽1(GLP-1)受体激动剂和二肽基肽酶4(DPP-4)抑制剂两类。这两类药物除具有安全降血糖、不增加体质量的优点外,在治疗糖尿病的同时,还对机体心血管、中枢神经、消化... 详细信息
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“新文科”背景下新闻出版应用型人才“部—校—媒”协同育人路径探析——以吉林工程技术师范学院为例
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吉林工程技术师范学院学报 2021年 第12期37卷 31-34页
作者: 于巍 尹艳华 陈少志 吉林工程技术师范学院 吉林长春130052
新文科建设是新时代高等教育的重大战略部署。新闻出版应用型人才培养需要应对时代和产业变局,准确识变,把握培养新要求;主动应变,分析现状谋思路;积极求变,探索协同育人新路径:做好人才培养顶层设计,明确协同主体职责;健全育人驱动机制... 详细信息
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临床管道护理作业指导
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2014年
作者: 吴瑞勤 周梅荣 邱英 尹艳华 朱庆茹 刘红霞 朱敏 王娟副
管道是临床上用于诊断和治疗疾病的重要手段和不可缺少的重要工具,在临床上,各种管道不仅用于一般疾病的诊断和治疗,而且用于抢救危重病人的生命。它可以是一种主要的治疗方法,也可以是治疗方法中所必需的辅助措施。它涉及到临床各... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
中医学专业七年制学生临床实习环节的问题及对策
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中医药管理杂志 2013年 第1期21卷 49-51页
作者: 丁青 尹艳华 张青 曹金玲 湖南中医药大学 湖南长沙410208
七年制中医学专业教育是为适应我国社会主义现代化建设需要而设立的一种旨在培养中医学高层次应用型人才的新型教育模式。而中医学本身是一门实践性较强的学科,故临床实习是医学教育全过程中一个至关重要的阶段,也是考核医学教育质量,... 详细信息
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