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热处理车间智能排产系统的开发与应用

热处理车间智能排产系统的开发与应用

作者：楚西征天津职业技术师范大学

学位级别：硕士

在现代机械制造业中,热处理工艺对产品质量的提升起着至关重要的作用。随着制造业对热处理需求的增加,传统的车间排产管理方式逐渐变得落后。本文以H企业的热处理车间为研究对象,提出并验证了一套高效的产品组批策略和排产算法,优化了... 详细信息

在现代机械制造业中,热处理工艺对产品质量的提升起着至关重要的作用。随着制造业对热处理需求的增加,传统的车间排产管理方式逐渐变得落后。本文以H企业的热处理车间为研究对象,提出并验证了一套高效的产品组批策略和排产算法,优化了热处理车间排产方案,减少了最大完工时间、机器总负荷和无效能耗,从而提高了车间生产效率,降低了生产成本。本文的研究内容主要分为四个部分:首先,调研分析了传统热处理生产车间的状况,并针对H企业的实际生产情况,进行了排产方案的问题总结。通过分析热处理车间产品的特点,识别了产品工艺不相容、工艺工序连续性、机器多样性以及炉批重量限制等关键排产问题,并总结了热处理企业的实际生产需求。基于这些需求,采用了热处理车间混合组批规则F&E&W(批次、交货期、重量),实现了减少无效能耗的目标。其次,研究了热处理车间的排产规则并建立了模型求解算法。考虑到热处理产品的实际生产特点,采用了先组批后排产的算法流程。在产品组批中引入了F&E&W策略,先考虑工件的工艺族约束,然后按照产品的交货时间进行排序,优先级高的产品优先排入炉批,达到炉批的重量限制后开启新的组批,最后将所有的炉批使用排产算法计算,达到了最小化作业最大完工时间和机器总负荷最小的目标。再次,将组批后的炉批作为不可分割的最小单位,排产时改进了NSGA-II(快速非支配排序遗传算法)算法来处理热处理车间的多目标问题。其中针对热处理生产工序时间连续的特点,将算法的初始编码时将连续工序视为一个整体,在最后解码时考虑连续工序的时间匹配,确保强制连续工序的开始时间等于前一工序的完工时间。通过与H企业的历史订单排产方案进行对比,验证了本文改进的F&E&W组批策略和排产算法的有效性。最后,根据H企业车间的实际生产需求,本文在符合车间生产流程的前提下,设计并开发了一个排产系统。分析并概括了车间排产系统的架构和功能模块,最终将研究成果转化为一个实际可用的系统。通过功能界面展示和流程内容描述,解决了热处理车间的排产问题,为企业向智能化生产迈进提供了重要支撑。综上所述,本文不仅提出了一个针对热处理车间的组批排产算法,还将理论研究成果转化为实际应用的系统,有效解决了热处理车间的生产排产难题,具有重要的实际应用价值和理论意义。

关键词：热处理车间组批 NSGA-Ⅱ算法时间连续排产系统

ARCS动机模式在高中英语阅读教学中的应用研究

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ARCS动机模式在高中英语阅读教学中的应用研究

作者：张官红安徽师范大学

学位级别：硕士

随着全球化的加速和国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。对高中生而言,英语阅读能力的培养不仅是升学考试的重要一环,更是他们未来融入国际社会并进行跨文化交流的基石。因此,英语阅读教学不能只关注词汇或者语... 详细信息

随着全球化的加速和国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。对高中生而言,英语阅读能力的培养不仅是升学考试的重要一环,更是他们未来融入国际社会并进行跨文化交流的基石。因此,英语阅读教学不能只关注词汇或者语法,更重要的是要激发学生的学习动机。Keller教授提出的ARCS动机模式主张以注意力、相关性、自信心和满意度为基础进行教学设计。首先教师要引起学习者对学习任务的注意,并让学生了解该课与他们未来生活息息相关。随后,教师提供一系列展示机会,使学习者具备完成任务的自信。最后,通过教师的各类反馈,学生会对成功的学习结果感到满意从而继续维持阅读动机。基于此,本研究选取芜湖市某中学高一两个班级作为研究对象,随机分为实验班和控制班。其中实验班40人,采用ARCS动机模式进行阅读教学,控制班42人,采用传统的PWP模式进行阅读教学。本研究旨在探讨以下研究问题:(1)高中生的英语阅读动机现状如何?(2)ARCS动机模式对高中生英语阅读动机是否产生影响?如果有,在哪些方面产生影响?(3)ARCS动机模式对高中生英语阅读能力是否产生影响?如果有,有什么影响?基于马斯洛的需求层次理论和行为强化理论,本研究通过问卷调查,访谈和阅读理解测试,以芜湖市某中学高一年级两个班级的82名学生作为研究对象,其中实验班40人,对照班42人。实验中,实验班采用ARCS动机模式进行英语阅读教学,对照班采用PWP教学模式进行英语阅读教学。实验后,通过SPSS22.0对数据进行统计和分析。研究结果表明:第一,高中生的英语阅读动机现状总体来说不够乐观,尤其是在注意力和满意度方面,学生自主阅读意识不强,阅读满足感不高。第二,ARCS动机模式对高中生的英语阅读动机产生积极影响,主要表现在四个方面:注意力、相关性、自信心和满意度。第三,ARCS动机模式对高中生的英语阅读成绩产生积极影响,实验班学生的阅读后测成绩相较实验前有了显著提高。根据以上发现,本研究总结以下五点教学启示:在英语阅读课上,教师首先可以通过设计生动有趣的教学活动以吸引学生的注意力。其次,为了保持学生的积极性,教师需要让学生意识到阅读材料与他们的生活、兴趣或学习目标的相关性。第三,很多学生可能会因为语言障碍或缺乏自信而放弃阅读,教师可以通过设计难度分层的任务来增强不同水平的学生的自信心。最后,教师需要通过多种反馈让他们在阅读中获得满足感。此外,教师还可以利用数字化学习环境来激发和维持学生的英语阅读动机,激发学生不断探索的动力。

关键词： ARCS动机模式阅读动机高中英语阅读教学

基于目标鲁棒的电动汽车及基站储能联合参与电力市场的决策模型

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电网技术 2024年第8期48卷 3361-3372,I0109,I0110页

作者：詹泽伟徐湘楚纪陵米增强新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 河北省保定市071003 南京国电南自电网自动化有限公司江苏省南京市211100

随着电动汽车(electric vehicle,EV)和第五代移动网络技术(5th generation mobile communication technology,5G)基站规模的不断增长,聚合商作为一种能够将众多EV和5G基站聚合起来的主体,在电力市场进行投标决策时会面临多重不确定因素... 详细信息

随着电动汽车(electric vehicle,EV)和第五代移动网络技术(5th generation mobile communication technology,5G)基站规模的不断增长,聚合商作为一种能够将众多EV和5G基站聚合起来的主体,在电力市场进行投标决策时会面临多重不确定因素。为应对市场电价和调频信号的不确定性以及EV和基站储能的时序响应能力可能存在互补性的问题,提出了一种基于目标鲁棒的EV和基站储能联合参与电力市场的决策方法。基于EV和基站储能单体模型建立了聚合商的聚合模型;计及市场电价和调频信号的不确定性,构建了聚合商参与电力市场的目标鲁棒优化模型;通过算例验证了所提模型相于传统不确定性优化模型的优越性,以及EV和基站储能联合参与电力市场可显著提高聚合商的收益。所提策略可为聚合商的投标决策提供参考,聚合商可利用所提模型合理地平衡决策行为的经济性和鲁棒性。

关键词：电动汽车 5G基站聚合商目标鲁棒决策模型

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一个二十五岁女孩的一生

上海文学 2024年第7期561卷 36-45页

作者：姜若光不详

去年夏天,我在圣彼得堡出差的时候,遇见一个中国男人。他自称孔雀,说大家都这么叫他。真名当然也是有的,然而是个很复杂又没有意义的名字,我现在早就忘了。他原本也没有希望我记得它。孔雀的职业是卖潜水衣。他在宁波附近联系了个加工厂... 详细信息

去年夏天,我在圣彼得堡出差的时候,遇见一个中国男人。他自称孔雀,说大家都这么叫他。真名当然也是有的,然而是个很复杂又没有意义的名字,我现在早就忘了。他原本也没有希望我记得它。孔雀的职业是卖潜水衣。他在宁波附近联系了个加工厂,给他做廉价的潜水衣,然后卖给全世界各地的潜水俱乐部。他也顺便帮别人倒卖潜水镜。这次来圣彼得堡,就是为了来和两家潜水俱乐部谈生意。

关键词：圣彼得堡孔雀俱乐部潜水镜加工厂

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高速飞行器刹车系统关键技术分析

空天技术 2024年第1期2024卷 17-22页

作者：李佳康朱坤房务官北京空天技术研究所中国航天科工集团飞航技术研究院

高速飞行器因为其宽速域、快时变、不确定等复杂特征，相对传统飞机，气动外形独特，展弦比更小，在水平起降阶段的速度更大。因此，对起降系统尤其是刹车系统提出了更严苛的要求。针对高速飞行器刹车系统的特点，梳理了飞行器刹车系统... 详细信息

高速飞行器因为其宽速域、快时变、不确定等复杂特征，相对传统飞机，气动外形独特，展弦比更小，在水平起降阶段的速度更大。因此，对起降系统尤其是刹车系统提出了更严苛的要求。针对高速飞行器刹车系统的特点，梳理了飞行器刹车系统的发展历程，详细剖析了刹车系统的重要分系统：刹车盘材料、作动方式、控制方法等的技术发展脉络，并基于高速飞行器的飞行特点、刹车系统的功能特性，总结了四项高速飞行器刹车系统关键技术：高速刹车摩擦材料技术、高温高功率作动技术、恶劣环境下的传感器技术、智能复合控制技术，并对关键技术的发展进行了展望。

关键词：高速飞行器水平起降全电刹车碳陶材料智能控制

内地与香港地区跨境破产协作机制:实践演进与规则调适

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财会通讯 2024年第12期 16-22页

作者：于若兰暨南大学法学院广东广州510632

内地与香港地区之间经贸合作极为密切,两地法院跨境破产协作现实需求强烈。文章从个案探索中回溯我国跨境破产司法协助实践路径,推演其发展逻辑,并与《会议纪要》《试点意见》《实用指南》进行对比,发现跨境破产司法协助制度逐步彰显修... 详细信息

内地与香港地区之间经贸合作极为密切,两地法院跨境破产协作现实需求强烈。文章从个案探索中回溯我国跨境破产司法协助实践路径,推演其发展逻辑,并与《会议纪要》《试点意见》《实用指南》进行对比,发现跨境破产司法协助制度逐步彰显修正普及主义原则。在该原则的指引下,检视《试点意见》与《实用指南》规则的衔接性,正视跨境企业VIE模式中的管辖冲突,认为应当以“实质联系审查”确定VIE企业“主要利益中心”,缓解管辖冲突;以推进规则细化、建设破产协作系统弥合因“两地法律有交集部分”“综合判断后另行批准”等原则性规范引发的不确定性风险。

关键词：跨境破产司法协作管辖权法律适用域外效力

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清華簡十一《五紀》文字研究

清華簡十一《五紀》文字研究

作者：官宣宏吉林大学

学位级别：硕士

清華大學藏戰國竹簡第十一1《五紀》於2021年11月發佈,共收竹簡130支(部分竹簡殘失),保存較爲完整。《五紀》全文以洪水作亂開篇,記錄了后帝重建五紀的過程,講述了黃帝平定蚩尤叛亂的經過。《五紀》簡文與傳世文獻多有對應之處,涵蓋天... 详细信息

清華大學藏戰國竹簡第十一1《五紀》於2021年11月發佈,共收竹簡130支(部分竹簡殘失),保存較爲完整。《五紀》全文以洪水作亂開篇,記錄了后帝重建五紀的過程,講述了黃帝平定蚩尤叛亂的經過。《五紀》簡文與傳世文獻多有對應之處,涵蓋天文、星象、神鬼、祭祀、人體、疾病、道德等多方面内容,我們可以從中窺見戰國時期人們的思想道德觀念和對天人關係的認知。作爲新近公佈的戰國竹簡,《五紀》中有許多未見於其他文獻的字形,可以擴充我們已有的戰國簡字形庫,有助於我們探究漢字的演變過程。與其他楚地出土的簡帛一樣,《五紀》簡文展現出了戰國文字的多樣性,如異寫字眾多,字詞關係複雜,簡文中存在大量一詞多形、一字對應多詞、以及許多新的用字現象,這些都是本文的重點研究內容。本文通過對比《五紀》與該書手所寫清華簡其他篇竹簡的同一字和字部的寫法,總結該書手書寫《五紀》時的特點和用字習慣。從文字的書寫風格及寫法看,《五紀》全篇應是由楚人抄寫的,但部分字形呈現出齊系文字和三晉文字的特點,結合《五紀》內容具有的陰陽家思想特徵,可以推測它的底本來源與齊魯地區關係密切,《五紀》很可能是綜合多家思想而成的産物。《五紀》篇幅較長,內容豐富,體系龐大,對於一些字形的釋讀,學者説法各異。在整理者所做釋文基礎上,本文全面地收集了各方意見,以此校讀簡文,梳理文意,希望能爲後續的思想研究提供參考。

关键词：清華簡《五紀》新見字形字詞關係用字習慣

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网络暴力的刑法规制研究

网络暴力的刑法规制研究

作者：胡官花哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

在当今信息化、网络化社会中,互联网的广泛应用使每个人都有可能成为信息的发布者和传播者,由此衍生出来的网络暴力现象也愈发严重。“寻亲男孩刘学州遭网暴自杀”、“粉发女孩遭网暴抑郁离世”、“武汉失去孩子妈妈因网暴跳楼轻生”等... 详细信息

在当今信息化、网络化社会中,互联网的广泛应用使每个人都有可能成为信息的发布者和传播者,由此衍生出来的网络暴力现象也愈发严重。“寻亲男孩刘学州遭网暴自杀”、“粉发女孩遭网暴抑郁离世”、“武汉失去孩子妈妈因网暴跳楼轻生”等事件频发,无不显示网络暴力的严重社会危害。对此,应当在目前法律规制现状的基础上,适时启动刑事制裁手段,寻求网络暴力刑法规制的现实路径,依法实现对严重网络暴力实施者的刑事责任追究。网络暴力并非是简单的信息传播,还需要信息数量的规模化、内容的攻击性以及伤害后果的现实化,应当注意同利用互联网作为工具犯罪和其他信息传播型网络犯罪的区分。从整体性角度对网络暴力侵犯法益进行重新审视,网络暴力对象是一般公民个体,直接侵犯法益应界定为广义上的名誉法益;当对个人法益的影响并不仅限于个人,而是影响到整个社会体系的稳定,导致社会秩序混乱时,因溢出效应造成对社会秩序法益的侵害。在网络暴力综合治理,刑法失位依旧严重的现状下,如何明确网络暴力入罪标准,实现对参与人的归责,以及平衡好对名誉法益和秩序法益保护是难点问题。由于网络暴力所涉情况十分复杂,对网络暴力的刑法规制不宜简单增设“网络暴力罪”,而是应当在多个罪名分而治之的刑法规制模式下,法益侵害性达到犯罪程度时刑法才作为最后手段出场。刑法需在不违背罪刑法定原则精神的前提下调整个罪的入罪标准,以主流价值观标准明确行为性质;以法益保护限度明确情节严重标准;对严重危害后果归责实现全面评价。网络暴力参与人中的核心人员和核心观点是相对固定和明确的,针对隐蔽在群体之下的关键个体进行精准辨识,即可破解对网络暴力参与人规制难题。刑法应当坚持以人身法益保护为主,以秩序法益保护为辅的治理模式,在罪责刑相适应下增加相应刑罚,同时限缩寻衅滋事罪的适用,避免刑法规制范围过度谦抑与无序扩张。

关键词：网络暴力刑法规制名誉法益秩序法益

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融合习题表征的多学习行为知识追踪模型研究

融合习题表征的多学习行为知识追踪模型研究

作者：覃正楚长江大学

学位级别：硕士