检索结果-南通市图书馆

科研管理 1992年第6期13卷 22-24页

作者：孙占维宋文英郝克君王成富刘维明中国科学院长春应用化学研究所

本文围绕火炬计划的宗旨,阐述了实施火炬计划的重要意义,介绍了长春应化所火炬计划实施与管理的情况。最后就存在问题提出了建议。

关键词：火炬计划高新技术产业科研机构

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金融服务与中行业务发展

金融经济学研究 1999年第1期27卷 76-77页

作者：宋文英中国银行新会支行

传统上,我国银行的主要业务集中于存贷款活动,银行充当了存款人和贷款人的“金融中介”,通过存贷款的利差赚取利润。服务品种单一,等客上门。

关键词：金融服务银行业务国有商业银行存贷款传统机制中国银业务咨询市场营销服务品种市场竞争

现代商业业态下百货业业态经营可持续发展的策略研究

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全国流通经济 2017年第5期 3-4页

作者：宋文英湖北城市职业学校湖北黄石435004

现代社会信息技术的不断跃进,冲击着百货业传统的业态经营模式。笔者试图从当前百货行业面临的挑战与机遇入手,提出在"互联网+"的时代和在大数据的应用上,传统的百货业如何进行转型,并实现可持续发展的策略,以供借鉴探讨。

关键词：百货业 “互联网+” 大数据

微机应用于实验数据的处理(饱和磁滞回线函数的三次样条插值)

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物理实验 1993年第1期13卷 28-29页

作者：宋文英中山大学物理系

电磁学实验开设了“示波法观测（软）铁磁体磁化特性”的实验,装置线路如图1。根据H=N1VR1/R1L及B=RCVc÷N2S可知H∝VR1,B∝Vc。因此,将VR1、Vc分别加到示波器X轴和Y轴的输入端。

关键词：实验磁化数据处理微机滞后回线

浅谈“测电源电动势和内阻”误差分析的授课方法

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新校园（上旬刊） 2009年第9期 74-75页

作者：宋文英宁夏盐池第二中学 751500

物理实验是考查学生基本技能的重要方法和手段，在近几年高考试题中，实验的考查力度逐年加大，分值逐步提升，尤其是对实验误差分析的考查日益突出。误差是指真实值与实验值之间的差距，误差分析是高考的难点问题。有实验必有误差，误... 详细信息

物理实验是考查学生基本技能的重要方法和手段，在近几年高考试题中，实验的考查力度逐年加大，分值逐步提升，尤其是对实验误差分析的考查日益突出。误差是指真实值与实验值之间的差距，误差分析是高考的难点问题。有实验必有误差，误差来自多方面。近年来笔者在教学实践中发现学生对误差分析仅停留在初中的基础上，把一切误差都归结于偶然误差，缺乏理论分析。

关键词：误差分析电源电动势授课方法学生基本技能物理实验内阻高考试题教学实践

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论新时代下高校图书馆馆员怎样提高自身素质

赤峰学院学报（科学教育版） 2011年第11期 101-102页

作者：宋文英长沙航空职业技术学院图书馆湖南长沙410124

新的时代背景对高校图书馆馆员在业务素质、职业道德素质、思想素质方面提出了更高更细的要求,本文在怎样提高自身素质方面进行了探讨,提出了改变馆员引进机制、竞争机制,定期进行业务学习,建立终身学习的理念、定期进行业务培训,加强... 详细信息

新的时代背景对高校图书馆馆员在业务素质、职业道德素质、思想素质方面提出了更高更细的要求,本文在怎样提高自身素质方面进行了探讨,提出了改变馆员引进机制、竞争机制,定期进行业务学习,建立终身学习的理念、定期进行业务培训,加强思想政治和职业道德教育等具体办法。

关键词：高校图书馆馆员素质

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钩端螺旋体病癫痫发作149例探讨

中国人兽共患病杂志 1996年第2期12卷 57-58页

作者：宋文英蒋惠荷杨百春陈艺林李英欣蚌埠医学院附院神经科蚌埠医学院临床微生物教研室

本文报道１４９例钩端螺旋体病癫痫发作，进一步对病因及发病机理和临床治疗进行探讨，认为本病的发生主要是钩端螺旋体感染或者是钩端螺旋体Ｌ型直接损伤了脑组织或脑部供血血管，所致脑部间质性炎症变及内毒素刺激诱发癫痫症状。治疗... 详细信息

本文报道１４９例钩端螺旋体病癫痫发作，进一步对病因及发病机理和临床治疗进行探讨，认为本病的发生主要是钩端螺旋体感染或者是钩端螺旋体Ｌ型直接损伤了脑组织或脑部供血血管，所致脑部间质性炎症变及内毒素刺激诱发癫痫症状。治疗不仅是控制癫痫发作，最主要选用易透过血脑屏障药物，损伤钩体ＤＮＡ结构。甲硝哒唑静滴为首选，其次选青霉素、地塞米松，可减少钩端螺旋体病的后发症，彻底控制癫痫发作。

关键词：钩端螺旋体病癫痫甲硝哒唑

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解答综合性题目领会题意是关键

数理化学习（高中版） 2005年第14期 61-63页

作者：宋文英黑龙江省苇河林业第二中学 150623

面对着形形色色的综合性题目,常会令人感到无从下手,但仔细分析会发现:题目设置形式虽新,但主旨未变,常以某一知识点为主线,围绕该点纵引横联牵扯了许多知识点.或设计梯度,诱发深入;或几点并列发展.答题时只要领会题意,抓住实质,并充分... 详细信息

面对着形形色色的综合性题目,常会令人感到无从下手,但仔细分析会发现:题目设置形式虽新,但主旨未变,常以某一知识点为主线,围绕该点纵引横联牵扯了许多知识点.或设计梯度,诱发深入;或几点并列发展.答题时只要领会题意,抓住实质,并充分利用题给条件、信息和已掌握的基础知识、基本技能就可解题.下面通过三类题来说明此问题。

关键词：电荷守恒