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“迷宫似的错误”:旅行与济慈的诗歌思想

国外文学 2024年第3期 109-119页

作者：程汇涓上海外国语大学国际工商管理学院

与同时代的浪漫主义诗人相比,济慈的旅行经验在时间和空间上都更为局促。围绕济慈与旅行的研究主要聚焦于1818年的苏格兰之旅对其诗歌意象的启发,反而忽略了旅行作为一种思维方式对济慈诗歌思想的意义。透过旅行视角,对济慈创作和思想... 详细信息

与同时代的浪漫主义诗人相比,济慈的旅行经验在时间和空间上都更为局促。围绕济慈与旅行的研究主要聚焦于1818年的苏格兰之旅对其诗歌意象的启发,反而忽略了旅行作为一种思维方式对济慈诗歌思想的意义。透过旅行视角,对济慈创作和思想整体的连续性展开考察,就能揭示出他在诗歌素材、方法和哲学认知层面的发展轨迹。在启蒙主义进步美学和现代意识的双重压力下,“迟来的旅行者”与“迷宫”浮现为他诗歌思想中具有元诗学意义的对应物。

关键词：约翰·济慈旅行诗歌对应物空间形态

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民族音乐剧《古微鲁》舞台叙事的互补与自洽

戏剧文学 2024年第3期 33-38页

作者：何马玉涓昆明学院

作为近年来云南省音乐剧舞台上的一部力作,音乐剧《古微鲁》汲取民间音乐文化养分,并融入当代舞台剧创作理念,借助于丰富的艺术语言,诠释了民族团结这一主题的丰富内涵,彰显了多民族文化在当代戏剧创作中的独特美学价值。在音乐剧《古... 详细信息

作为近年来云南省音乐剧舞台上的一部力作,音乐剧《古微鲁》汲取民间音乐文化养分,并融入当代舞台剧创作理念,借助于丰富的艺术语言,诠释了民族团结这一主题的丰富内涵,彰显了多民族文化在当代戏剧创作中的独特美学价值。在音乐剧《古微鲁》中,剧诗、情节、音乐、舞蹈和舞美等舞台叙事手段相互补充,弥补了单一叙事的不足,较好地平衡了民族性和当代性、艺术性和大众性的关系,启发业内对音乐剧“讲故事还是讲效果”“叙事系统如何自洽”等命题进行思考,为民族音乐剧的本土化创作提供经典案例。

关键词：民族音乐剧《古微鲁》舞台叙事互补

杂技创新就是把“不可能”变成“可能”——访杂技表演艺术家、杂技教育家孙力力

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中国文艺评论 2024年第7期 110-124,I0004页

作者：何瑞涓中国艺术报社

孙力力简介:1950年11月出生于杂技世家。杂技表演艺术家、杂技教育家,历任中国杂技家协会副主席、顾问,中国杂技团常务副团长、副总经理、艺术总监、创意总监,北京市杂技学校副校长、北京市国际艺术学校教学艺术总监等。荣获摩纳哥蒙特... 详细信息

孙力力简介:1950年11月出生于杂技世家。杂技表演艺术家、杂技教育家,历任中国杂技家协会副主席、顾问,中国杂技团常务副团长、副总经理、艺术总监、创意总监,北京市杂技学校副校长、北京市国际艺术学校教学艺术总监等。荣获摩纳哥蒙特卡洛国际马戏节“特殊贡献奖”、匈牙利布达佩斯国际马戏艺术节“终身成就奖”、“全国三八红旗手”、中国杂技家协会首届“德艺双馨文艺工作者”称号、中国杂技“金菊奖”终身成就奖、“北京市优秀共产党员”、“北京市三八红旗奖章”、“北京市先进工作者”、首都“巾帼十杰”等诸多国际国内、行业内外荣誉。

关键词：中国杂技团终身成就奖金菊奖艺术总监文艺工作者创意总监蒙特卡洛学校副校长

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从心身医学视角认识玫瑰痤疮

中华皮肤科杂志 2024年第2期57卷 123-126页

作者：蒋献宋德宇四川大学华西医院皮肤性病科、四川大学疾病分子网络前沿科学中心免疫炎症研究院皮肤病学研究室成都610041

玫瑰痤疮是一种心身疾病,具有独特的神经生物学发病基础,存在较多神经精神疾病共病风险,且其社会心理负担突出。本文从神经、精神、社会、心理等角度探讨玫瑰痤疮的心身特点,以增进皮肤科医师对该病心身属性的认识。

关键词：红斑痤疮心身医学神经精神疾病心理社会因素

中国夏季极端降水的南北差异与太阳周期的关系研究

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中国夏季极端降水的南北差异与太阳周期的关系研究

作者：刘锦涓中国气象科学研究院

学位级别：硕士

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影子（外六首）

山花 2024年第5期 128-129页

作者：宋德丽

关键词：

歌曲《花儿为什么这样红》在高中音乐鉴赏课中的情境教学研究

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歌曲《花儿为什么这样红》在高中音乐鉴赏课中的情境教学研究

作者：郝云涓贵州师范大学

学位级别：硕士

在高中音乐鉴赏课中,教师担任主体,有着培养学生音乐素养和提高学生综合素质的重任,将情境教学运用进音乐鉴赏课中,创设良好的教学情境能够调动课堂氛围,让学生身临其境,沉浸在音乐当中,提高学生的学习兴趣。本文对歌曲《花儿为什么这... 详细信息

在高中音乐鉴赏课中,教师担任主体,有着培养学生音乐素养和提高学生综合素质的重任,将情境教学运用进音乐鉴赏课中,创设良好的教学情境能够调动课堂氛围,让学生身临其境,沉浸在音乐当中,提高学生的学习兴趣。本文对歌曲《花儿为什么这样红》在高中音乐鉴赏课中的情境教学进行研究,第一部分对情境教学的相关理论进行概述,第二部分对湘艺版《音乐鉴赏》教材和歌曲《花儿为什么这样红》所在板块的内容进行剖析,第三部分对实习学校音乐鉴赏课的情境教学进行现状调查并分析,第四部分根据教学现状制定行动策略,以歌曲《花儿为什么这样红》为研究课例,通过创设表演、语言等情境引导学生主动参与到课堂中,深入了解并学习音乐作品,提升音乐素养,并对教学过程进行评价和反思,以期为高中音乐鉴赏课教学方式的选择提供参考。

关键词：高中音乐鉴赏课情境教学教学研究

新能源上市公司绿色技术创新对企业绩效的影响 ——以隆基绿能为例

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新能源上市公司绿色技术创新对企业绩效的影响 ——以隆基绿能为例

作者：徐馨涓安徽财经大学

学位级别：硕士

数字技术应用对企业全要素生产率的影响效应研究——兼论破解新“索洛悖论”

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科研管理 2024年第9期45卷 33-42页

作者：宋德勇陈梁华中科技大学经济学院湖北武汉430074 华中科技大学张培刚发展研究院湖北武汉430074

在新一轮技术革命时代,数字技术应用成为驱动实体经济提质增效的重要引擎。本文基于中国A股上市公司数据,采用固定效应模型和工具变量法考察数字技术应用对企业生产率的影响效应及机制。研究发现:数字技术应用显著提升了企业全要素生产... 详细信息

在新一轮技术革命时代,数字技术应用成为驱动实体经济提质增效的重要引擎。本文基于中国A股上市公司数据,采用固定效应模型和工具变量法考察数字技术应用对企业生产率的影响效应及机制。研究发现:数字技术应用显著提升了企业全要素生产率,有效破解数字时代的新“索洛悖论”,该结论在内生性处理和其他稳健性检验后依然成立。机制检验发现,数字技术应用通过提高技术创新质量和市场匹配效率,以及降低运营管理成本促进企业全要素生产率提升。异质性分析表明,数字技术应用对服务业企业的生产率提升效应强于制造业企业,对高市场竞争行业内企业全要素生产率的促进作用更明显。数字技术应用会引致高技能、高学历劳动力的需求增加,同时人力资本结构的优化强化了数字技术应用的生产率提升效应。本文有助于深化认识企业突破新“索洛悖论”的现实路径,为借助数字技术融合应用提质增效,赋能企业高质量发展提供经验证据和现实依据。

关键词：数字技术应用全要素生产率新“索洛悖论” 人力资本结构