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血液病普通病区护士工作服污染现状及影响因素分析

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重庆医学 2024年第7期53卷 1106-1111页

作者：杜欣张曦冯雪周盼王蕾何伟宋彩萍陆军军医大学第二附属医院血液病医学中心重庆400037 陆军军医大学第二附属医院骨科重庆400037 陆军军医大学第二附属医院消化内科重庆400037 陆军军医大学第二附属医院院办重庆400037

目的了解血液病普通病区护士不同工作时长后工作服被污染情况并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2021年7-11月选取重庆市某三级甲等综合医院血液病普通病区临床一线护士作为研究对象。分别在清洁工作服刚穿时,穿后1 h、3 h、6 h、... 详细信息

目的了解血液病普通病区护士不同工作时长后工作服被污染情况并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2021年7-11月选取重庆市某三级甲等综合医院血液病普通病区临床一线护士作为研究对象。分别在清洁工作服刚穿时,穿后1 h、3 h、6 h、2 d、3 d、4 d、5 d,对工作服袖口、胸前、腹部的微生物进行采样检测与分析。结果共对30名护士的工作服进行采样,采集合格标本720份。袖口、胸前、腹部8个时间点菌落数两两比较,差异有统计学意义(P0.05)。穿着时长、环境湿度和患者总数是袖口、胸前和腹部菌落数的主要影响因素(P<0.05)。结论增加血液病普通病区护士工作服换洗频率,以提高清洁度合格率,保障护理质量和患者安全。

关键词：血液病护士工作服污染菌落数清洁度

血液病普通病区护士工作服污染现状及相关因素分析

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重庆医学 2024年

作者：杜欣张曦冯雪周盼王蕾何伟宋彩萍陆军军医大学第二附属医院院办陆军军医大学第二附属医院护理处陆军军医大学第二附属医院血液病医学中心陆军军医大学第二附属医院消化内科

目的了解血液病普通病区护士经过不同工作时长后工作服被污染的现况及其影响因素，为医院感染管理质量的提升与改进提供参考。方法采用便利抽样法，于2021年7月～11月选取重庆市某三级甲等综合医院血液病普通病区临床一线护士作为研... 详细信息

目的了解血液病普通病区护士经过不同工作时长后工作服被污染的现况及其影响因素，为医院感染管理质量的提升与改进提供参考。方法采用便利抽样法，于2021年7月～11月选取重庆市某三级甲等综合医院血液病普通病区临床一线护士作为研究对象。在护士穿着清洁工作服时、穿着第1小时、3小时、6小时、2天、3天、4天、5天，对工作服袖口、胸前、腹部的微生物进行采样检测与分析。结果本研究对30名护士的工作服进行采样，共采集合格标本720份。结果显示，在穿着清洁工作服第6小时袖口、胸前和腹部菌落数分别为6.00(5.00，6.25)CFU/cm2、4.00(3.00，5.00)CFU/cm2、5.00(5.00，7.00)CFU/cm2，清洁度合格率分别为40.0%、90.0%和63.3%，袖口和腹部清洁度合格率显著低于胸前；穿着时长、环境湿度和病人总数是袖口、胸前和腹部菌落数的主要影响因素(P＜0.05)。结论建议增加血液病普通病区护士工作服换洗频率，以提高清洁度合格率，保障护理质量和患者安全。护理管理者应不断优化人力资源配备，提供必要的感染防护装备，以降低因护士工作服污染而带来的医院感染风险。

关键词：血液病护士工作服污染菌落数清洁度

中晚期帕金森病患者社区护理需求影响因素及路径分析

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中国实用护理杂志 2024年第22期40卷 1689-1698页

作者：李琴万雪莉冯金华江玲尹万双钟雨璐宋彩萍中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院神经内科医学中心重庆400037

目的调查中晚期帕金森病患者社区护理需求现状,分析其影响因素,探索因素之间可能的作用路径,为更全面制订针对性的社区干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,选取2022年11月至2023年1月中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院242例中... 详细信息

目的调查中晚期帕金森病患者社区护理需求现状,分析其影响因素,探索因素之间可能的作用路径,为更全面制订针对性的社区干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,选取2022年11月至2023年1月中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院242例中晚期帕金森病患者为研究对象,利用中晚期帕金森病患者社区护理需求量表、一般资料调查表、出院准备度量表、医学应对方式问卷、帕金森病患者自我管理效能问卷进行横断面调查。运用SPSS 26.0分析数据,探讨出院准备度、自我管理效能、积极应对方式和社区护理需求之间的关系。结果共回收有效问卷234份,234例患者中男108例,女126例,年龄为39~93(67.25±8.93)岁,中晚期帕金森病患者社区护理需求各维度条目均分从高到低排序:疾病治疗(4.16±0.42)分、日常照顾(4.05±0.97)分、跌倒预防(4.04±0.80)分、延续护理(3.95±0.65)分、情感支持(3.77±0.65)分、自主功能(3.75±0.72)分。单因素分析显示,不同文化程度和家庭月收入的中晚期帕金森病患者社区护理需求得分比较差异均有统计学意义(F=5.11、3.05,均P<0.05)。出院准备度、自我管理效能、积极应对方式与社区护理需求均呈负相关(r=-0.567、-0.412、-0.398,均P<0.01);自我管理效能和积极应对方式在出院准备度与社区护理需求间存在链式中介效应。结论中晚期帕金森病患者存在较为广泛的社区护理需求,小学及以下和高中及以上家庭月收入低下的患者社区护理需求较高,建议社区疾病管理过程中应重点关注此类人群。医疗机构应提高出院准备服务,帮助中晚期帕金森病患者提升管理疾病的能力,使其顺利地从医院过渡到家庭,从而降低社区护理需求。

关键词：帕金森病需求评估患者出院自我效能应对方式中介效应

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思维可视化工具在地理作业设计中的比较运用

中学地理教学参考 2023年第25期 58-61页

作者：宋彩萍丹阳市第八中学江苏丹阳

思维可视化工具近年来在地理教学中运用越来越广泛,但在运用中存在诸多问题。文章从三种思维可视化工具(思维导图、思维地图和概念图)的定义、特征和功能原理比较出发,以“中国的自然资源”单元系列作业的设计为例,归纳总结了三种思维... 详细信息

思维可视化工具近年来在地理教学中运用越来越广泛,但在运用中存在诸多问题。文章从三种思维可视化工具(思维导图、思维地图和概念图)的定义、特征和功能原理比较出发,以“中国的自然资源”单元系列作业的设计为例,归纳总结了三种思维可视化工具在地理作业设计中的功能性和适用性差异,并提出了具体运用策略:根据教学目的进行选择、根据学生认知特点进行选择和改良、终结性评价与过程性评价相结合、形式创新和思维训练相结合。

关键词：思维可视化地理作业设计思维导图思维地图概念图

“双减”政策下初中生地理作业完成的内在动机培养

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中学地理教学参考 2022年第9期 9-12页

作者：宋彩萍江苏省丹阳市第八中学江苏镇江

“双减”政策的提出使得激发学生作业完成的内在动机尤为重要。基于内在动机理论,从人的三种心理需求(自主、胜任、联结)提出了激发初中生作业完成的内在动机:强化作业的可选择性和认识作业的重要意义以支持作业自主;作业分层以增强学... 详细信息

“双减”政策的提出使得激发学生作业完成的内在动机尤为重要。基于内在动机理论,从人的三种心理需求(自主、胜任、联结)提出了激发初中生作业完成的内在动机:强化作业的可选择性和认识作业的重要意义以支持作业自主;作业分层以增强学生的效能感,过程性评价帮助学生认识自我以增强作业完成的胜任感;设计小组合作作业促进学习同伴之间的联结,设计实践类作业促进学生与家庭、社会的联结;通过作业的自我设计和评价增强学生的责任感。

关键词：地理作业设计三种心理需求内在动机

初中地理填充图册作业系统研究——以人教版教材配套地理填充图册为例

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中学地理教学参考 2022年第5期 55-59页

作者：宋彩萍江苏省丹阳市第八中学江苏丹阳

基于对初中地理教师地理填充图册使用情况的调查,从结构、题型、难度、图像、情境等方面对初中地理填充图册的作业系统进行全面分析,归纳其优缺点,并提出改进和使用建议。

关键词：地理填充图册作业系统分析作业改进作业使用

重症监护病房心电监护仪临床警报管理的研究进展

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中国护理管理 2022年第2期22卷 223-227页

作者：王蕾宋彩萍陆军军医大学第二附属医院护理处重庆市400037 陆军军医大学第二附属医院院办重庆市400037

护士作为ICU患者的直接护理者和临床警报的直接接收者,当警报响应延迟或被错过会影响患者的护理质量和生命安全。综述了ICU心电监护仪临床警报的发生频率、护士响应情况、危害、评估工具和管理改进措施,旨在为国内学者在ICU心电监护仪... 详细信息

护士作为ICU患者的直接护理者和临床警报的直接接收者,当警报响应延迟或被错过会影响患者的护理质量和生命安全。综述了ICU心电监护仪临床警报的发生频率、护士响应情况、危害、评估工具和管理改进措施,旨在为国内学者在ICU心电监护仪临床警报相关方面的深入研究提供帮助,以期进一步提高ICU心电监护仪临床警报管理水平。

关键词：重症监护病房心电监护仪临床警报警报管理患者安全

基于核心素养水平进阶的“气候与生活”作业设计

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地理教育 2022年第3期 33-37页

作者：宋彩萍丹阳市第八中学江苏镇江212300

以"气候与生活"为例,按照课程标准相关内容要求分析—核心素养水平划分—设计各阶段主题作业的步骤进行进阶式初中地理作业设计,并分年级实施作业案例。对实施结果进行对照分析,发现各年级完成作业的情况存在差异的主要影响因素有地理... 详细信息

以"气候与生活"为例,按照课程标准相关内容要求分析—核心素养水平划分—设计各阶段主题作业的步骤进行进阶式初中地理作业设计,并分年级实施作业案例。对实施结果进行对照分析,发现各年级完成作业的情况存在差异的主要影响因素有地理素养水平和作业情境设计,作业设计中应加强信息素养类地理实践作业的设计、根据素养水平的阶段要求进行作业设计、根据认知过程的特点设计各类各层级作业。

关键词：地理核心素养水平进阶作业设计初中地理

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基于学前诊断评价的初中地理教学设计研究

中小学教师培训 2022年第9期 70-74页

作者：宋彩萍丹阳市第八中学江苏丹阳212300

初中地理教师多依靠经验和主观判断进行学情分析和教学设计,导致了教学的低效,因此进行学前诊断评价是非常有必要的。结合义务教育新课标“教—学—评”一致性的要求,对学前诊断评价进行概念界定、分类和作用分析,构建初中地理学前诊断... 详细信息

初中地理教师多依靠经验和主观判断进行学情分析和教学设计,导致了教学的低效,因此进行学前诊断评价是非常有必要的。结合义务教育新课标“教—学—评”一致性的要求,对学前诊断评价进行概念界定、分类和作用分析,构建初中地理学前诊断评价体系,建立基于学前诊断评价的教学设计模型,具体步骤为:前期分析、设计学前诊断评价、确定精准的学习目标、设计适切的学习活动、设计全面的学习评价以及进行发展性的总结性评价。

关键词：学前诊断评价 “教—学—评”一致性初中地理教学设计