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人工智能在抗癌肽研发中的应用与挑战

中国药科大学学报 2024年第3期55卷 347-356页

作者：张志星邓华唐贇华东理工大学药学院上海市新药设计重点实验室上海200237

抗癌肽(anticancer peptides,ACPs)因其高效低毒和高选择性优势成为研究焦点,而基于人工智能的ACPs识别和设计方法较传统实验方法成本低廉、成功率高且能够探索更广阔的序列空间。本文重点介绍了人工智能技术在ACPs生成和识别过程中的应... 详细信息

抗癌肽(anticancer peptides,ACPs)因其高效低毒和高选择性优势成为研究焦点,而基于人工智能的ACPs识别和设计方法较传统实验方法成本低廉、成功率高且能够探索更广阔的序列空间。本文重点介绍了人工智能技术在ACPs生成和识别过程中的应用,包括深度生成模型探索新型ACPs设计以及基于机器学习和深度学习的ACPs识别方法。此外,文章还讨论了当前研究中存在的模型可复现性和可解释性不足、缺乏经过实验验证的阴性数据等挑战,并对未来研究方向提出展望,以期为ACPs的研发提供新思路。

关键词：抗癌肽人工智能机器学习深度学习

基于神经网络的压缩式制冷系统TITO自适应控制策略

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基于神经网络的压缩式制冷系统TITO自适应控制策略

作者：杨远星山东建筑大学

学位级别：硕士

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A股注册制改革对IPO定价偏误的影响研究

A股注册制改革对IPO定价偏误的影响研究

作者：畅星武汉纺织大学

学位级别：硕士

甲壳素复合骨植入材料力学性能提升及降解性研究

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甲壳素复合骨植入材料力学性能提升及降解性研究

作者：蔡忠星长春工业大学

学位级别：硕士

近年来,随着不可再生资源的枯竭,越来越多的科研人员关注可再生生物质资源的开发和利用。甲壳素作为天然聚多糖材料,含量仅次于纤维素,具有生物降解性、抗菌性和生物相容性等优点。尽管甲壳素制备的骨植入材料表现出良好的生物性能,但... 详细信息

近年来,随着不可再生资源的枯竭,越来越多的科研人员关注可再生生物质资源的开发和利用。甲壳素作为天然聚多糖材料,含量仅次于纤维素,具有生物降解性、抗菌性和生物相容性等优点。尽管甲壳素制备的骨植入材料表现出良好的生物性能,但存在力学性能不足,难以支撑缺损部位和降解过快难以以与新骨生长速度相匹配的问题。本文采用低温冻融法,优化制备条件,进一步制备力学性能提升和可控降解的甲壳素及复合骨植入材料,为可降解骨植入材料的研发提供基础。首先,探讨了冻融时间、浸泡方式、复合材料种类和浓度等对甲壳素材料力学性能的影响。研究表明,冻融时间、浸泡方式对甲壳素力学有明显的影响。当冻融时间5天,用无水乙醇和去离子水依次交替浸泡5天,甲壳素基体的压缩强度提升至9.0 MPa,在此基础上,不同材料或同种材料不同浓度的复合对甲壳素力学性能也有显著的影响,如甲壳素/明胶(12.9 MPa)、甲壳素/微晶纤维素(14.7 MPa)、甲壳素/羟基磷灰石(18.3MPa)、甲壳素/磷酸钆(20.1 MPa)、甲壳素/微晶纤维素/羟基磷灰石(39.4 MPa)和甲壳素/微晶纤维素/磷酸钆(42.3 MPa)。再生后的甲壳素及复合材料的体积收缩和重量减轻与力学性能呈一定的相关性;溶胀率在80.72%-145.72%之间,力学较好的材料具有较好的抗溶胀性;此外,物理交联的甲壳素及复合材料具有良好的热稳定性、丰富的含水率(45%-68%)和三维多孔的网络结构。其次,研究了化学交联(交联剂种类及浓度)对甲壳素及复合材料力学性能的影响。研究表明,交联剂为京尼平(6%)时对甲壳素力学性能增强作用明显,压缩强度为21.4 Mpa。进一步研究发现,化学交联的甲壳素/微晶纤维素/羟基磷灰石、甲壳素/微晶纤维素/磷酸钆的力学性能较好,压缩强度分别为28.5 MPa和27.2 MPa。甲壳素及复合材料都具有良好的热稳定性和含水率(45%-68%)。最后,对比研究了物理、化学交联的甲壳素及复合材料在溶菌酶-PBS模拟体液中降解0天、10天、20天和30天的降解性能。研究表明,化学交联的降解速率(甲壳素和甲壳素/微晶纤维素/磷酸钆降解率分别为15%和6.6%)高于物理交联的降解速率(分别为12%和4.8%)。但是有意义的是,通过简易材料复合制备的甲壳素/微晶纤维素/磷酸钆三元复合材料,无论是物理交联还是化学交联,降解性能都得到显著控制(30天降解率分别为4.8%和6.6%),30天后仍保持结构完整,这在扫描电镜数据中得到验证。说明适宜的材料复合有利于提高材料的可控降解性。

关键词：甲壳素综合利用力学增强稀土复合材料骨植入材料

基于“语言文字积累与梳理”学习任务群的小学低段识字教学行动研究

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基于“语言文字积累与梳理”学习任务群的小学低段识字教学行动研...

作者：陈怡星闽南师范大学

学位级别：硕士

日常生活视野下的“重庆山洞传统风貌区”街巷空间更新研究

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日常生活视野下的“重庆山洞传统风貌区”街巷空间更新研究

作者：刘梓星重庆交通大学

学位级别：硕士

近年来,“景观拟像”、“遗产克隆”、“场地布景”等景观打造手法,在传统风貌区(历史地段)的更新实践中大行其道,易于识别但丧失意义的景观符号,替代了长期持续的日常空间,可快速打造的“市井气”、“烟火气”,也不再需要从日积月累的... 详细信息

近年来,“景观拟像”、“遗产克隆”、“场地布景”等景观打造手法,在传统风貌区(历史地段)的更新实践中大行其道,易于识别但丧失意义的景观符号,替代了长期持续的日常空间,可快速打造的“市井气”、“烟火气”,也不再需要从日积月累的日常生活中产生,当地居民的日常生活成为了被忽视、被清退的对象。在这样的背景下,借由列斐伏尔(Henri Lefebvre)日常生活批判的哲思,从单纯关注空间的物质表征,转向关注其发展过程与动因,厘清在地生活与传统风貌区空间长期依存的互动机制,是本研究目的之所在,同时,重归日常生活的审视标准,既是对“城市更新为谁?”的再回应,也具有在偏重形象打造的城市更新热潮下“冷思考”的意义。本文的研究对象重庆山洞传统风貌区,是抗战时期政要云集的“小陪都”,是充斥着自发性与非正规性的“市井地”,也是普通居民经年累月的“生活区”,具有传统风貌区、棚户区、老旧社区的三重属性,以街巷空间研究为切入点,针对其空间形态、组构、界面、自发性建造与非正规空间,从宏观尺度至微观尺度,从历史演进到日常变动的维度进行了探究,以此构建了对风貌区物质空间的基础认知;进一步的,基于“空间是社会经济活动的有机组成,空间的物质性不应与其社会性相互分离”这样的空间观念,借由图析(Mapping)的呈现方法,整合了空间行为注记与可视域分析(VGA)的多元空间信息,针对具体的街巷与日常活动间的互动机制,进行了进一步的探究。研究发现山洞传统风貌区的街巷空间,是一个各时代物质层积、多时代风貌并置、持续演进的空间,居民的日常生活是风貌区街巷空间“产生—演变—发展”过程中持续在场的动力与动因;从进一步的实证研究中发现,二者间关系并不止于简单影响或单向推动,街巷空间的物质环境影响着多类型日常活动的发生,但这一影响并非决定性的,街巷空间中无形的社会网络及社会行为同样发挥着潜在作用,同时,这一影响也并非单向的,草根社群在卑微平实的日常生活中,也可以通过微小的日常实践切实改变空间的意义,乃至推动街巷空间的转变与发展。

关键词：山洞传统风貌区街巷空间日常生活非正规空间图析(Mapping) 可视性分析

西峡县猕猴桃产业发展的制约因素与提升路径分析

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西峡县猕猴桃产业发展的制约因素与提升路径分析

作者：焦烂星河南农业大学

学位级别：硕士

发展农村特色产业是当前我国实现乡村振兴的重要途径,是保障广大农户生活富裕、生活稳定的长久之策。西峡县凭借优越的自然条件发展猕猴桃特色产业,经过40多年的发展,其已经成为西峡县发展农村经济、增加农民收入的主导产业。2023年,西... 详细信息

发展农村特色产业是当前我国实现乡村振兴的重要途径,是保障广大农户生活富裕、生活稳定的长久之策。西峡县凭借优越的自然条件发展猕猴桃特色产业,经过40多年的发展,其已经成为西峡县发展农村经济、增加农民收入的主导产业。2023年,西峡县猕猴桃产业不仅带动当地8万人就业,还实现了22亿元的综合效益,提升了农户的生活水平。但实地调研发现,西峡县猕猴桃产业在发展中还存在市场竞争力弱的问题,主要表现为果品单价低和知名度不高。因此,深入研究西峡县猕猴桃产业发展的制约因素,并提出对策建议具有较强的实际意义。本文以西峡县猕猴桃产业发展为研究对象,运用个案访谈的研究方法,得出了西峡县猕猴桃产业发展的制约因素。主要是:(1)果品质量有待提升。种植管理标准化未能有效推进及种植基地和品种的老化都在一定程度上导致了果品质量的降低。(2)销售体系不完善。销售是猕猴桃产业发展中的重要一环,但直销比例低和品牌知名度低暴露出了其在销售体系方面的不足。(3)经营主体发展不充分。种植户、合作社和农业企业是当地猕猴桃产业发展的主要经营主体,他们分别存在种植行为固化、合作社发挥作用有限和农业企业带动不足的问题。(4)政府作用发挥有待加强。农业产业发展的脆弱性决定了其离不开政府的支持。但西峡县政府在猕猴桃产业发展的过程中,却未充分发挥其提供信息化服务和推进科研建设的作用。基于对制约因素的分析,围绕促进西峡县猕猴桃产业高质量发展,本文提出以下对策建议:(1)提升种植管理水平,推进标准化生产。如标准化文件的落实、绿色种植管理技术的运用和低效种植园的改造等。(2)完善销售体系,促进电商发展。如加强电商产业示范园建设、完善物流体系等。(3)推进品牌建设,提升品牌知名度。一方面要挖掘品牌文化、提升品牌价值,另一方面也要联合企业品牌,加大品牌宣传力度。(4)培育多种经营主体,形成有效合力。培育种植户、合作社和农业企业多种经营主体,使其建立相互促进、共同发展的关系。(5)建设信息共享平台,完善信息化服务。通过大数据平台的建立,为经营主体提供种植、销售等信息指导。(6)强化科技创新支撑,提升核心竞争力。如提升种植管理水平的科技含量、坚持市场导向选育优良品种。

关键词：猕猴桃产业产业发展制约因素西峡县

碳全要素生产率、经济增长与低碳发展分析——基于黄河流域58个地级市的证据

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干旱区资源与环境 2024年第1期38卷 52-59页

作者：祝福云师宇星陕西科技大学经济与管理学院西安710021

低碳经济转型发展对黄河流域高质量发展具有重要意义。实现经济与环境双赢,需因时、因地制宜。文中采用SBL-ML模型,构建了在社会效益最大化下统筹经济增长与低碳发展的分析框架,基于2010-2019年黄河流域58个地级市人力、资本、能源、碳... 详细信息

低碳经济转型发展对黄河流域高质量发展具有重要意义。实现经济与环境双赢,需因时、因地制宜。文中采用SBL-ML模型,构建了在社会效益最大化下统筹经济增长与低碳发展的分析框架,基于2010-2019年黄河流域58个地级市人力、资本、能源、碳排放和地区生产总值数据,测度了各地区碳全要素生产率及低碳经济发展倾向。研究发现:1)从区域维度看,2010-2019年黄河流域地级市碳全要素生产率呈现负增长状态,技术进步是推动黄河流域地级市碳全要素生产率增长的主要动力。2)从城市维度看,碳全要素生产率增长最高的10个城市是洛阳市、朔州市、新乡市,西安市、郑州市、榆林市、鹤壁市、太原市、青岛市和烟台市,城市之间碳全要素生产率增长存在明显的地区差异。不同的城市动力源泉也不相同。3)从低碳发展倾向来看,黄河流域整体表现处于初级阶段,大多为经济扩张型和增长倾向型,需进行低碳经济转型。4)从低碳转型协同路径来看,能源消耗和经济水平、能源消耗和人口规模、资产投资和产业结构、人力投入和碳排放量、人力投入和产业结构、碳排放量和产业结构在空间叠加后,对黄河流域碳全要素生产率空间分异格局起主导作用。

关键词：黄河流域碳全要素生产率非期望SBL-ML模型低碳经济转型

新课标背景下初中生数学自主学习能力现状及培养策略研究

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新课标背景下初中生数学自主学习能力现状及培养策略研究

作者：王赛星青海师范大学

学位级别：硕士

我国教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2022版)》指出,学生的学习应是一个主动的过程,独立思考、合作交流是学生学习的重要方式,教师需要指导学生如何学习,以培养学生良好的学习习惯,提升自主学习能力。特别是随着信息化技术的高速发... 详细信息

我国教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2022版)》指出,学生的学习应是一个主动的过程,独立思考、合作交流是学生学习的重要方式,教师需要指导学生如何学习,以培养学生良好的学习习惯,提升自主学习能力。特别是随着信息化技术的高速发展,知识不断更新,社会各行各业所需要的人才标准要求也就越高,自主学习对学生的重要意义愈发突显。在新课标背景下,培养学生的自主学习能力,充分发挥学生学习的主动性,对发展学生的数学思维,促进数学核心素养的形成与发展具有重要意义。因此,在新课标背景下对初中生数学自主学习能力进行研究,帮助教师更好地提出培养初中生数学自主学习能力的策略。本研究在文献研究的基础上,将数学自主学习能力划分为学习动机、学习内容、学习方法、自我调控、学习评价、学习环境六个维度,采用问卷调查的形式对初中生数学自主学习能力现状进行调查,利用软件SPSS27.0对调查数据进行统计分析和差异性分析,得到结论:(1)从整体上,初中生数学自主学习能力处于一般水平;从各维度上,学习评价平均分最高,其次依次为学习动机、自我调控、学习方法、学习内容、学习环境;(2)不同性别上,初中生的数学自主学习能力及各维度在性别之间不存在显著性差异,但女生的数学自主学习能力优于男生;(3)不同年级上,初中生的数学自主学习能力及各维度在年级之间具有显著性差异,且七年级自主学习能力高于九年级,九年级高于八年级,呈先减小后升高的趋势;(4)不同数学成绩上,初中生数学自主学习能力及各维度在不同学业成绩上具有显著性差异,成绩越优秀,数学自主学习能力越好。根据调查结论分析以及结合对学生和教师的访谈发现,学生主动学习意识淡薄;学生学习目标不明确;学生学习方法的单一;学生自控能力和反思意识较低;学生对学习环境的利用有待提高;教师存在重教轻学的观念;忽视学生自主学习能力的培养。基于以上存在的问题,本研究对学生和教师两方面提出了针对性策略。将自主学习教学模式应用于初中数学课堂发现,实验班数学自主学习能力及各维度均有了一定程度的提高,学生的数学学业成绩也有所提升,说明自主学习教学模式对学生自主学习能力的培养有积极的促进作用,而实验班和对照班在学习动机、学习内容、学习方法、自我调控存在显著性差异,在学习评价和学习环境维度无显著性差异。

关键词：初中生数学自主学习能力策略研究