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黑龙江教师发展学院学报 2024年第5期43卷 76-80页

作者：安建业韩莉莉卢志义天津商业大学理学院天津300134

随着越来越多的国内外高校开设统计专业,学者们对统计人才培养模式的研究不断深入。为了科学地支撑统计人才培养,需要借鉴国内外成熟的育人模式,并结合科学的教育理论。基于此,以社会建构主义为理论基础,结合统计专业教育特点和数字化... 详细信息

随着越来越多的国内外高校开设统计专业,学者们对统计人才培养模式的研究不断深入。为了科学地支撑统计人才培养,需要借鉴国内外成熟的育人模式,并结合科学的教育理论。基于此,以社会建构主义为理论基础,结合统计专业教育特点和数字化社会职业需求,提出本科统计人才培养“1341”模式。该模式以“一个中心”为核心,聚焦于培养统计创新型应用人才,通过“价值、知识、能力”三个维度革新三大课程构造体系,以“四种融合”联通四个教学情境,并以“一个闭环系统”保障人才培养质量,旨在解决本科统计人才培养模式应然与实然之间的矛盾。

关键词：社会建构主义理论本科统计专业 “1341”人才培养模式统计创新型应用人才闭环系统

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数智时代高校二级学院智慧教学管理的创新探索——基于大数据教学系统平台的建设实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0089-0093页

作者：李冰洁安建业李雅婧于洋罗一博凯天津商业大学天津300134

利用数智技术推进智慧教学管理水平提升,是高校数字化转型的重要组成部分。二级学院作为高校人才培养和具体管理工作的重要载体,智慧化管理需求复杂多元,但目前高校很少以二级学院为主体搭建数智化平台。笔者所在学院直面实际工作中数... 详细信息

利用数智技术推进智慧教学管理水平提升,是高校数字化转型的重要组成部分。二级学院作为高校人才培养和具体管理工作的重要载体,智慧化管理需求复杂多元,但目前高校很少以二级学院为主体搭建数智化平台。笔者所在学院直面实际工作中数据重复收集,信息孤岛,决策证据失真等问题,建设了大数据教学系统平台。本文通过对此平台的研究,以期对高等院校二级学院智慧教学管理提供实践参考。

关键词：数字技术二级学院教育教学管理平台建设

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超声波CT技术在风机基础缺陷检测中的应用

超声波CT技术在风机基础缺陷检测中的应用

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中国土木工程学会总工程师工作委员会第三届总工论坛

作者：马日月徐芳慎旭双安建业高雁军胡建中刘大为满迪中国建筑第八工程局有限公司

超声CT(超声层析成像)是一项无损检测技术,超声波对测法及斜测法可检测混凝土内部的缺陷,以检测混凝土内部施工质量,该技术对操作人员的操作和专业性要求高,但存在检测精度不高的问题,仅能得到某些测线上而非全断面的混凝土质量信息。... 详细信息

超声CT(超声层析成像)是一项无损检测技术,超声波对测法及斜测法可检测混凝土内部的缺陷,以检测混凝土内部施工质量,该技术对操作人员的操作和专业性要求高,但存在检测精度不高的问题,仅能得到某些测线上而非全断面的混凝土质量信息。在某已完工风电厂项目的基础中,采用超声波CT成像(计算机层析成像)和无损性钻切取芯技术结合,在距离基础顶面3m深处实现基础底部混凝土内部缺陷的分析和成像,钻芯法的检测结果又可验证超声法的检测结果,两种技术的结合,克服了常规超声波CT检测精度不高的问题,完整反映出基础深处的混凝土缺陷。

关键词：超声波 CT检测技术钻切取芯法混凝土缺陷检测

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一种含有中性指标的数据包络分析方法

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系统工程理论与实践 2017年第2期37卷 418-430页

作者：马占新郑雪琳安建业罗蕴玲内蒙古大学经济管理学院呼和浩特010021 天津商业大学理学院天津300134

在应用数据包络分析方法进行评价时,要求所有指标必须具有偏好性,即所有指标必须越大越好或者越小越好.然而,当评价指标体系中含有中性(即没有偏好性)指标时,传统的数据包络分析方法则不能解决该类问题.因此,本文以经济效率与产业结构... 详细信息

在应用数据包络分析方法进行评价时,要求所有指标必须具有偏好性,即所有指标必须越大越好或者越小越好.然而,当评价指标体系中含有中性(即没有偏好性)指标时,传统的数据包络分析方法则不能解决该类问题.因此,本文以经济效率与产业结构调整为背景,从系统性的角度出发提出了一种用于评价含有中性指标的数据包络分析模型.该模型不仅能给出一个经济系统的效率大小,而且还能给出该系统应如何通过产业结构调整来提高经济系统的效率.最后,应用本文提出的方法分析了天津市经济结构调整的有效性问题.

关键词：综合评价多目标决策数据包络分析经济效率经济结构

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高等数学及其应用

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丛书名：高等学校经济管理类专业数学基础课程系列教材9gao deng xue xiao jing ji guan li lei zhuan ye shu xue ji chu ke cheng ji lie jiao cai

2010年

作者：罗蕴玲安建业程伟等

本书是天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划（重点）项目“大学数学系列精品课程资源建设与共享机制的研究实践”（津教委高[2008]8号）的研究成果。其基本内容是依据教育部高等学校非数学类专业数学基础课程教学会分委员会... 详细信息

ISBN: (数字)9787040300758

ISBN: (纸本)9787040300758

本书是天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划（重点）项目“大学数学系列精品课程资源建设与共享机制的研究实践”（津教委高[2008]8号）的研究成果。其基本内容是依据教育部高等学校非数学类专业数学基础课程教学会分委员会制定的“经济管理类本科微积分课程教学基本要求”编写的。本书将微积分和Mathematica软件相结合，基于Mathematica软件介绍实际应用，易学易用。读者在学习相关理论的基础上，可以轻松地完成复杂计算和分析，实现理论到实践的转化。全书分为十二章，内容包括函数与模型，极限与连续、导数与微分等及23个演示实验。

关键词：高等数学高等学校教材

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基于深度学习的短文本分类方法研究综述

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计算机工程与应用 2023年第4期59卷 43-53页

作者：淦亚婷安建业徐雪天津商业大学理学院天津300134

从CNN、RNN、CNN-RNN、GCN及其他深度学习方法五方面,全面分析了深度学习在短文本分类应用中的研究现状,比较了各自的优缺点,总结了常用的标签数据集。结果表明:目前深度学习在短文本分类中的应用研究主要集中在高效算法改进以及文本信... 详细信息

从CNN、RNN、CNN-RNN、GCN及其他深度学习方法五方面,全面分析了深度学习在短文本分类应用中的研究现状,比较了各自的优缺点,总结了常用的标签数据集。结果表明:目前深度学习在短文本分类中的应用研究主要集中在高效算法改进以及文本信息拓展两方面;对模型检验中构建标签数据集的研究也处于起步阶段,大多是针对影评、商品评论、新闻等特定领域的,还需不断完善;基于深度学习的短文本分类方法研究,今后在理论研究方面将重点关注算法改进、信息拓展以及二者的相互融合,在实践中探索某些分类效果较好的特定领域应用。

关键词：短文本文本分类深度学习文本表示

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概率论与数理统计 4

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丛书名：新世纪大学数学立体化系列教材

2004年

作者：安建业张银生

新世纪大学数学立体化系列教材:本书以实用为原则，以计算机为工具，针对这门处理随机性现象数量规律性的数学课程，以理论、实例演示、练习等形式进行讲述。

ISBN: (数字)7300054846

ISBN: (纸本)7300054846

关键词：数理统计概率论高等学校

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实用微积分 4

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丛书名： 21世纪实用经济数学系列教材

2002年

作者：张银生安建业

21世纪实用经济数学系列教材:本书主要内容包括：函数与极限；导数与微分；微分学的定理及应用；积分；定积分的应用；无穷级数；微分方程等。

ISBN: (数字)7300042805

ISBN: (纸本)7300042805

21世纪实用经济数学系列教材:本书主要内容包括：函数与极限；导数与微分；微分学的定理及应用；积分；定积分的应用；无穷级数；微分方程等。

关键词：微积分

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微积分 4

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丛书名：新世纪大学数学立体化系列教材

2004年

作者：张银生安建业

新世纪大学数学立体化系列教材/于义良总主编:本教材分为八章，讲述了函数与极限，导数与微分，微分学的定理及应用，积分，定积分的应用，无穷级数，微分方程，差分方程等内容。

ISBN: (数字)7300057829, 7900646582

ISBN: (纸本)7300057829

关键词：微积分高等学校

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概率统计与SPSS应用 1

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丛书名： “十一五”规划教材教育部高等理工教育数学基础课程教学改革与实践项目

2009年

作者：于义良罗蕴玲安建业

本书是教育部高等理工教育数学基础课程教学改革与实践项目“应用SPSS增强《概率统计》课程教学的研究与实践”（教高司函（2007）143号）和天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划（重点）项目“大学数学系列精品课程资源建设... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560531724

本书是教育部高等理工教育数学基础课程教学改革与实践项目“应用SPSS增强《概率统计》课程教学的研究与实践”（教高司函（2007）143号）和天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划（重点）项目“大学数学系列精品课程资源建设与共享机制的研究实践”（津教委高[2008]8号）的研究成果。其基本内容是依据国家非数学类专业数学教学指导委员会分委员会于2005年提出的关于“概率论与数理统计”课程教学基本要求确定的。本书将概率统计理论和世界公认的标准统计软件——SPSS软件相结合，基于SPSS软件介绍实际应用，易学易用。使用者在学习相关理论的基础上，可以轻松完成统计计算和分析，实现理论到实践的转化。全书分为8章，内容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机向量及其分布、随机、变量的数字特征；统计估值、统计检验、方差与协方差分析、相关与回归分析，以及20个演示实验。其特点是，内容可视化，计算软件化，方法现实化，技能突出，实用性强。本书可作为高等学校非数学类本科专业学生的教材，也可作为应用统计工作者的参考书。

关键词：概率论统计分析软件包SPSS

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