检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

南水北调东线工程南四湖调蓄区地表水环境质量评价及环境地质问题浅析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

南水北调与水利科技 2008年第2期6卷 20-22页

作者：贾德旺孙英波张敏谭肖波姜福红山东省鲁南地质工程勘察院山东兖州272100

在分析南四湖及周边地质环境条件的基础上,进行水环境质量评价,湖泊水体多属Ⅳ～Ⅴ类水,地表水水环境质量总体评价为较差—极差。湖区存在采空塌陷、地面沉降等地质灾害及湖泊泥沙淤积严重、水资源开采过度、生物多样性减少、水域面积... 详细信息

在分析南四湖及周边地质环境条件的基础上,进行水环境质量评价,湖泊水体多属Ⅳ～Ⅴ类水,地表水水环境质量总体评价为较差—极差。湖区存在采空塌陷、地面沉降等地质灾害及湖泊泥沙淤积严重、水资源开采过度、生物多样性减少、水域面积变化过大等环境地质问题,文章对上述问题成因及现状进行了分析,对今后南四湖地质环境保护与预防工作有一定的参考意义。

关键词：水环境质量评价地质灾害环境地质问题南四湖调蓄区

考虑投机行为的低碳园区共享储能优化运行策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电网技术 2025年

作者：唐明睿陈来军孙英聪王川梅生伟清华大学电机工程与应用电子技术系

随着用户侧大量分布式发电设备的接入，通过共享储能资源实现用电需求的时空转移成为重要趋势。分散式交易机制能满足多主体交易中对隐私保护的需求，但由于信息不对称，难以避免参与者出现投机等现实问题。本文针对“谎报合作收益”这... 详细信息

随着用户侧大量分布式发电设备的接入，通过共享储能资源实现用电需求的时空转移成为重要趋势。分散式交易机制能满足多主体交易中对隐私保护的需求，但由于信息不对称，难以避免参与者出现投机等现实问题。本文针对“谎报合作收益”这一投机行为，基于分布式纳什谈判方法，研究低碳园区共享储能优化运行策略。首先，介绍基于合作博弈的共享储能运营模式，分析联盟收益分配中的投机行为，并定义投机指数。其次，构建不对称信息下的纳什谈判多主体投机博弈模型，该模型为广义纳什博弈，并计及决策者风险偏好的差异。最后，提出F2S(Factory-to-Shared energy storage)分布式算法求解该广义纳什均衡，并证明了算法的收敛性。算例结果表明：共享储能模式提高了储能的经济性，降低了园区75.19%的能源成本；投机博弈模型可系统性地分析群体投机现象，随机风险偏好下分配结果偏离76%，表明了监管投机的必要性；所提的F2S算法对参与者策略间的耦合进行了有效协调，可使迭代快速收敛。

关键词：共享储能分散式交易合作博弈非对称纳什谈判投机行为优化调度

济宁城区地面沉降演变规律及经济损失估算方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山东国土资源 2006年第11期22卷 38-41页

作者：贾德旺岳跃华叶进霞王学森孙英波山东省鲁南地质工程勘察院山东兖州272100

济宁城区位于汶泗河冲积平原的前缘地带,孔隙地下水资源丰富,开采量多年来处于超采状态,1988年以来发生了地面沉降。经采取调整地下水开采井布局等措施后,城区地面沉降速率逐渐减小,而沉降漏斗随地下水的开采向城区北部、东北部转移,地... 详细信息

济宁城区位于汶泗河冲积平原的前缘地带,孔隙地下水资源丰富,开采量多年来处于超采状态,1988年以来发生了地面沉降。经采取调整地下水开采井布局等措施后,城区地面沉降速率逐渐减小,而沉降漏斗随地下水的开采向城区北部、东北部转移,地面沉降值大于60mm的范围达到了145 km2,证实地面沉降的发生完全受控制于地下水的开采程度。根据济宁市地面沉降的危害程度和破坏性,可将其造成的经济损失分为直接和间接经济损失,其中间接经济损失为全部经济损失的75%以上。

关键词：地面沉降演化规律危害性经济损失估算济宁城区

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中化学高效课堂教学初探

中国校外教育（上旬） 2016年第S1期 119-页

作者：孙英波吉林省大安市联合乡中学校

在当前"深化教育改革,全面推进素质教育"的新形势下,初中化学教学如何兼顾素质教育,同时保障正常的教学任务和教学目标顺利完成,既不增加课时,又能实现学生的成绩和水平。就以上问题展开探讨,提出建设性的意见和方案。

关键词：化学教学高效课堂策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校通识教育与学生综合素质培养的管理探索

知识文库 2025年第3期 116-119页

作者：孙英南京财经大学红山学院

通识教育是推动教学改革的有效措施，也是实现学科交叉、人文育人的重要举措。在高校阶段的教育工作当中，教师需要注重学生综合素质的培养，以实际行动挖掘学生的自身潜能，不断激发学生的创新能力，为实现学生的全面发展奠定良好基础...

通识教育是推动教学改革的有效措施，也是实现学科交叉、人文育人的重要举措。在高校阶段的教育工作当中，教师需要注重学生综合素质的培养，以实际行动挖掘学生的自身潜能，不断激发学生的创新能力，为实现学生的全面发展奠定良好基础。为此，本文在研究当中着眼于“通识教育”的核心内涵，以培养创新型、复合型人才为目标，重视在通识教育工作当中关注学生的实际发展，有利于肩负高校教育的时代使命，也切实通过提出可行性的管理措施，不断为高校教育发展注入内生动力。近几年，随着我国教育事业的逐渐发展，通识教育已然演变成为教育界的关键。相对于专业教育而言，通识教育的实施注重培养高素质的优秀人才，强调丰富的教育内容需要为学生未来发展做好准备。在实际教育工作当中，教师需要充分运用科学的通识教育内容，构建丰富的教育体系，以提升现有的教育质量，不断培养学生的综合素质，并使其发展成为符合时代需求的综合性优秀人才。

关键词：

计及受端电网可信和调峰需求的大型风光储基地运行及规划方法：（二）电源容量规划

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高电压技术 2025年

作者：杨寅平王绍德孙英云曹娅玲冯艳虹中国华北电力工程顾问集团华北电力设计院有限公司华北电力大学电气与电子工程学院

为了适应电网中不断提高的可再生能源比例，提出了一种计及受端电网可信和调峰需求的大型风光储基地容量规划方法。该方法提取了受端电网的各项可信和调峰需求，构建了相应的原理框架和指标计算方法，并以此为基础搭建了新的基地容量规... 详细信息

为了适应电网中不断提高的可再生能源比例，提出了一种计及受端电网可信和调峰需求的大型风光储基地容量规划方法。该方法提取了受端电网的各项可信和调峰需求，构建了相应的原理框架和指标计算方法，并以此为基础搭建了新的基地容量规划框架。框架中采用了双层优化模型，分别针对基地的送电曲线和电源配比进行了优化。算例结果表明，模型中提供的基地送电曲线具有更强的保供能力并削减了受端电网的调峰压力，所得到的规划容量也更加合理。通过上述两方面的优化，大幅提升了基地的各项收益并降低了弃电量。另外，针对不同的风光容量配比，给出了各项经济性指标的变化规律并总结了不同配比下的主要特性。综上所述，为大型风光储基地的规划设计提供了理论支撑并给出了合理的电源配比参考依据。

关键词：大型可再生能源基地容量规划可信容量深度调峰大型风光储基地风光容量配比

糖尿病肾病血液透析并发足部溃疡1例患者的护理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国乡村医药 2025年第2期32卷 66-67页

作者：孙英芬宁波大学附属人民医院内科 315000

总结1例糖尿病肾病患者在接受血液透析期间并发足部溃疡的护理。该患者全身及局部伤口问题复杂,血糖控制不理想,护理难度较大。医务人员认真评估患者情况,通过控制全身和局部伤口感染、有效血糖管理、充足的营养支持的综合护理干预,患... 详细信息

总结1例糖尿病肾病患者在接受血液透析期间并发足部溃疡的护理。该患者全身及局部伤口问题复杂,血糖控制不理想,护理难度较大。医务人员认真评估患者情况,通过控制全身和局部伤口感染、有效血糖管理、充足的营养支持的综合护理干预,患者机体抵抗力增强,94 d内伤口完全愈合,出院随访5个月无异常。

关键词：糖尿病肾病血液透析糖尿病足溃疡护理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凝心聚力谋发展团结奋进谱新篇

工程建设标准化 2025年第2期 9-10页

作者：孙英中国工程建设标准化协会中国建设科技集团股份有限公司党委

春晖渐近旧岁去,一元复始万象新。值此辞旧迎新之际,我谨代表中国工程建设标准化协会监事会和中国建设科技集团股份有限公司(以下简称“中国建设科技集团”),向协会全体会员对协会标准化工作的大力支持和积极参与,以及协会秘书处和各分... 详细信息

春晖渐近旧岁去,一元复始万象新。值此辞旧迎新之际,我谨代表中国工程建设标准化协会监事会和中国建设科技集团股份有限公司(以下简称“中国建设科技集团”),向协会全体会员对协会标准化工作的大力支持和积极参与,以及协会秘书处和各分支机构工作人员一年来所付出的辛苦努力,致以崇高的谢意!对一直以来给予协会和中国建设科技集团工作关心、指导与帮助的各级领导、有关单位和行业专家表示衷心感谢!

关键词：协会秘书处全体会员标准化工作监事会凝心聚力分支机构谱新篇谋发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校辅导员职业素养的现实要求与体系构建

学周刊 2025年第3期3卷 161-163页

作者：孙英华山东航空学院乘务学院山东滨州256600

辅导员作为学生在校教育的重要承担者和日常管理的关键人物,其职业素养直接关系到学生的全面发展和教育质量的提升,故高校应重视辅导员职业素养的培育与提升,使其以更好的姿态助推学生成长成才。高校应及时厘清辅导员职业素养的价值意... 详细信息

辅导员作为学生在校教育的重要承担者和日常管理的关键人物,其职业素养直接关系到学生的全面发展和教育质量的提升,故高校应重视辅导员职业素养的培育与提升,使其以更好的姿态助推学生成长成才。高校应及时厘清辅导员职业素养的价值意义与现状,明晰新时代辅导员职业素养的现实要求,并构建出科学系统的职业素养培育体系。高校应举办学生感恩回馈活动,重燃辅导员内心的“光”与“责”;应开展系统化培训,平衡并提升辅导员的整体职业素质;还应优化考核与激励机制,持续化推动辅导员职业素养的健康发展,以此应对不断复杂多变的工作环境,确保学生的健康、全面发展。

关键词：高校辅导员职业素养现实要求体系构建